陶瓷藝術工匠精神的當代發展方向探析

林梁興

【摘 要】陶瓷藝術的工匠精神是在長時間的發展過程中演變而成的，其中包含有實踐精神、創造精神、敬業精神和師道精神等等。陶藝工匠精神在當代發展過程中出現了非常多的問題和不足，從而導致工匠精神面臨著發展的危機，所以只有從各個層次入手來解決才能保障工匠精神的穩定發展。

【關鍵詞】陶瓷藝術；工匠精神；當代發展；分析

陶瓷藝術最早起源于遠古時期，而在近萬年的發展過程中也形成了非常嚴謹的工匠精神。雖然現如今我國已經全面進入到了陶瓷藝術時代，但工匠精神卻一直存在，即對當代陶藝創作的幫助和作用還是非常大的。所以，只有理解并發展工匠精神，其才能真正的進入到當代陶瓷藝術創作中，從而發揮出自身的優勢與價值。

一、陶瓷藝術工匠精神的核心內涵

（一）師道精神

陶藝所呈現出來的師道精神是來源于歷史上的師徒相授，并且一直嚴格執行口傳心授這樣的傳承方法，當然這樣的繼承模式是存在一定問題的，因為會導致工藝技巧的失傳，但這確實古代陶瓷藝術家學習創作工藝的唯一方法。古代學徒對師傅是非常尊重的，即從小時候就開始拜師學藝，整個學習的過程也非常的刻苦與勤奮，因為對師傅的尊敬其實也是對陶瓷藝術的尊敬。當代陶瓷藝術的師道精神就已經突破了師徒的范圍，即擴展到了教育領域[1]。陶藝教育在高校中是非常普遍的，并且也已經培養出了大量的優秀人才，而這些優秀畢業生也同樣遵循師道精神，也只有這樣才能學好陶藝創作。

（二）敬業精神

古代的陶瓷藝術創作是一個非常困難的過程，特別是陶瓷藝術盛行的明清時期，大部分的陶瓷工匠都被安排到一個固定的工序上，即長期的按照標準來進行相同的工作，而通過程序化生產出來的陶瓷則向全國各地進行銷售。當代陶瓷藝術家當然也需要遵守陶瓷藝術的審美要求與工藝技巧，也只有這樣才能保證每一個瓷器的完整。但要想達到這一質量要求，陶瓷藝術家自身不但要具備高超的工藝技術，而且還要有一定的心理素質要求，這樣才能體現出敬業精神。

（三）創造精神

古代時期的陶瓷藝術家自身的創作能力是非常強的，并且他們也不會對過去的陶瓷工藝進行復制，而是經過不斷的學習和研究才鍛煉出來的，所以這些工藝技巧也可以說是陶瓷藝術家智慧的結晶，而創造精神則是工匠精神的一部分。當代陶藝已經進入到了自由發揮的時期，特別是近段時間的發展，其創造精神也已經成為陶瓷藝術家創作的動力之一。

（四）實踐精神

在古代，陶瓷藝術家一開始是需要進行不斷學習與鍛煉的，即不但要對師傅傳授的工藝技巧進行反復聯系，而且還需要大膽的嘗試自己的想法，雖然他們能接受到的理論指導非常少，但還是憑借不斷的練習和實踐來積累了大量的經驗，即在不斷的懷疑中掌握了提升陶瓷工藝的技巧，然后通過實踐來進行驗證。和當代陶瓷藝術家相比，當代創作者所具備的條件是非常優越的，這樣可以讓他們更好的表達出自己的想法，所接受的陶藝教育也能讓實踐活動變得更精準，整個過程就被成為實踐精神[2]。

二、陶瓷藝術工匠精神的當代發展策略

（一）改變思想，提升陶藝自身的地位

我國一直以來對陶瓷藝術的構成都存在非常大的偏見，即陶瓷藝術家的工藝技巧與智慧常常被不被看好，而這樣的偏見在現代文明高度普及的今天也依然存在，并且情況也變得越來越嚴重。即大部分的陶瓷藝術家在當代美術界還是被人們輕視，只有少數的知名陶藝家才能得到大家的認可，所以當前要做的就是改變這種偏見，相關人員可以大量的宣傳陶瓷藝術作品的思想與內涵，改變人們的觀念，也只有這樣才能提升陶瓷藝術自身的地位。

（二）樹立典范，引領陶藝工匠精神

在提升陶瓷藝術地位的同時也應該樹立起正確的藝術典范，如樹立杰出的陶瓷藝術大師榜樣等等。陶藝大師自身就可以認為是陶瓷藝術工匠精神的模范與升華，但近些年出現的各種不良事件也直接對陶藝大師的形象造成了影響，所以可以這樣認為，重新建立陶藝大師自身的形象是當前陶瓷藝術界最需要解決的問題。即要讓陶藝大師成為工匠精神的模范而不是危害者，即利用自身高超的技術水平和工藝技巧來成為陶藝工匠精神的引領者。

（三）重視制度建設，體現陶藝工匠精神

從當前的情況來看，陶瓷藝術的發展開始從原來浮躁的形式逐漸進入到了正常的軌道，但各類制度卻還是沒有統一的標準，特別是一些細節方面的工作，這都是需要相關人員提高重視的，同時也要把相關制度落實到位[3]。這里所提到的制度包含有陶藝行業標準、職業資格認證、榮譽稱號評定等等，但因為陶瓷藝術的多樣性，所以該行業是很難制定統一標準的，這也是導致出現問題的主要原因。由于這些制度都屬于陶瓷藝術家工作技術的證明，所以無形之中也對陶瓷藝術家的職業精神提出了更高的要求，目的是為了讓工匠精神具體化，從而實現工匠精神的培育。

三、結論

綜上所述，傳統陶瓷藝術經過了長時間的發展卻一直保持著我國優良的傳統文化和內涵，這樣的工匠精神也是非常值得我們學習和傳承的。但是，在當代復雜的陶瓷藝術創作中，其還是存在非常多違反工匠精神的不良行為與做法，這也是的當前最需要解決的一個問題。因為只有重新對陶瓷藝術的工匠精神進行定位，其才能成為陶瓷藝術家的精神動力，從而保障陶瓷藝術的穩定發展。

作者簡介：林梁（1981.8-），男，工藝美術師，職務：藝術總監，研究方向：陶瓷藝術。

參考文獻：

[1]“工匠精神”：老字號核心競爭力的企業人類學研究[J].王焯.廣西民族大學學報（哲學社會科學版）.2016（06）：136-138.

[2]立足“魯班文化”的高職生“工匠精神”培育與實踐[J].薛德祥.中國職業技術教育.2016（35）：246-248.

[3]重建與傳承：中國“工匠精神”斷代工程研究——基于“中國制造2025”[J].路寶利，楊菲，王亞男.職教論壇.2016（34）：188-189.