學生如何在興趣社團中成長

羅鑒萍 鄔嘉勵

在新課程改理念的指引之下，以“改課”為主要形式的課堂教學的改革呈現出一派百花齊放的繁榮景象，各種創新舉措層出不窮，有力地改善了傳統教育的弊端，但學生的視野還是被限制在文本里和教室里，個性化的學習方式和終身學習的能力還遠未形成。學生主體意識的激發，創新精神的培養，課程資源的開發利用，自主合作探究學習品質的提升以及學習內容與社會生活的銜接等方面還有等進一步改進與提升。學生興趣社團為我們深入實施課程改革，培養創新型人才提供了一個新穎的思路和有力的抓手，是學生文化活動的重要載體，各種興趣社團活動為學生合作學習、探究學習提供了交流的平臺，興趣社團文化是校園文化極其重要的組成部分。學生可以通過興趣社團活動，能夠鍛煉計劃組織、協調指揮、團結協作和領導的能力；可以走出校園，接觸社會，提高實踐能力與社會適應能力。同時讓小學生在興趣社團中得到健康成長。

小學生興趣社團，是指學校內根據學生自己的興趣、愛好、特長、個性，通過自愿報名社團招募由班主任參與組建起來的，集知識學習、社會實踐、資源共享、能力技能、提升自主發展為一體的成長共同的組織。豐富多彩的社團活動，遵循小學生身心發展規律。關注和尊重學生發展的內在需要使學生在自主、自信、自立中不斷體驗生命快樂，實現生命成長，享受生命之美?？梢哉f，在社團活動中學生得到了不同程度的成長。我校于2014年9月開展了25個校級社團，學生參與率達100%社團最少20人左右，通過近4年多的實踐，看到學生實實在在地成長了。

一、社團活動讓學生增長知識

很明顯社團活動是學生喜歡的活動，在學習過程中在興趣的帶動下，學習積極性高，而且社團活動不拘泥于在固定的教室內上課，具有很大的靈活性，可以根據某次活動的目標而選擇場地，課室、現場、大禮堂等相關場所都可以使用，地點的靈活性就使得教學方法能夠實現多樣性，形式自由，大大增加了趣味性。 如合唱社團里的孩子們，他們的音樂基本功有了明顯的提高，從指揮到分聲部合唱，再到一些演唱技巧，比起以前真的進步很多，合唱社團在區、鎮的大小合唱比賽和表演出中大放光彩，曾代表區參加廣州市合唱比賽獲得一等獎。美術社團里的孩子們，他們的創造性能力也有了很大的提高，學校大大小小的展板布置，也在各大小比賽中取得優異的成績。還有其他科技社團、廣繡社團、語言藝術社團、辯論社團等。社團活動，為學生提供了更多的自由空間，能充分挖掘學生的潛力，調動學生積極性，更大限度的發揮學生創造性。社團活動能為每個學生創造表現自己、發揮特長的條件，使每個學生都能看到自己的價值。對學生思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用。豐富他們的情感，陶冶情操。

當他們在一個個的社團活動中參與的時候，活動的時候，他們是快樂的，他們是在成長著的。

二、社團活動增強了小學生的交往能力

社團活動是輕松的課堂氛圍，創設一個良好的學習環境給他們自由的學習。在社團活動中更多的是以小組活動進行的，這樣有利于他們語言交際，相互評價，相互交流學習。

例如：在語言藝術社團中，老師讓同學們看著圖畫想一想春天有哪些景象，一年之中你喜歡哪一個季節。春天里你們喜歡做什么？這些問題進行小組交流后，請學生起來回答，讓學生對同學的回答作出評價，并且說明自己的理由。這樣就讓他們開口說話，有利于他們說的能力和個人見解能力的發展，規范自己的語言交際，取長補短提高自己的能力，同時也為他們的交往提供了良好的環境。又如，在辯論社團中，每四個同學為一隊，在一場辯論中他們要查找資料，互相交換信息，達成共識，在這過程中，他們需要互相信任，互相交流，互相學習。在社團組織中，由于參與的自由性，吸引了有共同志向和愛好的學生，打破了年級的界限，對小學生來說，社團提供了多角度、多側面的信息來源，使成員之間能夠相互取長補短、共同提高，并在交往中觀察學習他人的交往方式，學習有效的溝通方法。

三、社團提高了小學生的合作意識

小學生僅有交往能力是遠遠不夠的，還必須樹立團隊合作意識。因為團隊合作能力是現代人事業成功的必要條件。群體動力學研究表明，民主式的群體氣氛，使成員之間充滿信任，不但能提高工作效率，激發成員的創造力，而且群體的內聚力能提高群體成員的士氣，明確活動的目的，使大家自覺合作，努力完成群體目標。

學生在社團活動中還培養自己的社會角色，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而成為能夠履行一定社會角色行為的社會人的過程。社團組織正是為小學生的社會化提供了模擬的社會情景和實踐平臺，社團活動就像一個“微型社會”，邁進社團，猶如走進社會。他們還通過參與各種社團活動和校園文化建設，學生學會了承擔責任，理解信譽，尊重承諾，協調人際關系，規范自己的行為，處理各種復雜的矛盾和困難等，為今后更好地適應社會做好了準備。

社團活動為學生的成長開拓廣闊自由的空間，既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識，增才干，對他們的身心健康發展起著極為重要的作用?？偠灾?，社團活動使孩子受益匪淺，社團活動是促進身心健康的活動，是引領學生更加健康的成長！