我國軍隊思想政治教育經驗探析

【摘 要】 文章簡述了我國軍隊思想政治教育各時期的發展及經驗，論述新時期中國人民解放軍應堅持創新的思想政治教育主要經驗：堅持對軍人進行科學理論教育；堅持把建軍原則擺在思想政治教育首位；堅持圍繞中心工作實施教育；堅持用以人為本的理念指導教育；堅持繼承傳統與改革創新相統一；堅持建立健全法規制度。

【關鍵詞】 中國共產黨；人民軍隊；思想政治教育經驗

一、軍隊思想政治教育各時期發展及經驗簡述

中國共產黨對人民軍隊進行思想政治教育是我軍獨特優勢，軍隊思想政治教育從嘗試到成熟再不斷發展大致經歷了以下階段，并在各個階段都有值得借鑒的經驗。

1、國民革命時期軍隊思想政治教育初步形成

第一，1924年黃埔軍校成立，思想政治教育開始進行初步嘗試。其內容安排具體，形式方法多樣。具體有政治課、報告會、政治討論會、政治回答箱、創辦刊物、文學藝術和娛樂活動等載體。

第二，在東征、北伐中初步形成。思想政治工作取得許多成功經驗：隊伍力量強大，教育目的明確、內容具體，針對不同對象進行不同內容的宣傳；通過向敵占區郵寄傳單和小冊子、教唱革命歌曲等多種生動活潑的形式進行宣傳，細致周到；注重發動群眾，扶助農工運動，維護群眾利益。

2、土地革命時期軍隊思想政治教育艱難探索

第一，人民軍隊初創時期，思想政治教育探索艱難。三灣改編后，工農紅軍進入井岡山時期，運用多種方式進行教育實踐，對加強和改進新時期思想政治工作具有借鑒和啟示意義：思想政治工作是實現黨中心任務的保證；必須要結合黨和國家的中心任務開展；要勇于創新，體現時代性；其最有效方法是領導干部以身示范。成功經驗是堅持黨的絕對領導；面向基層，堅持以人為本；豐富教育方法，講究教育藝術。

第二，紅軍長征中的思想政治教育，推動了社會進步，意義深遠。思想政治教育使紅軍內部團結統一，爭取了北上抗日的群眾基礎。主要經驗是思想政治工作者，既是教育者和受教育者，又是宣傳員和組織者，要不間斷地研究教育對象的特點，聯系實際，言傳身教，以理服人，以情感人，擺正當前利益與長遠利益的關系、小道理與大道理的關系。之后，紅軍用抗日民族統一戰線理論克服關門主義，開展思想政治教育促成第二次國共合作。

3、抗日戰爭時期軍隊思想政治教育成熟完善

第一，抗日戰爭時期掀起全民抗戰浪潮，奪取抗戰勝利。經驗是：軍隊內部建設是軍隊發展壯大的重要保證，要搞好軍隊內部建設；確保黨對軍隊的絕對領導，鞏固抗日民族統一戰線；打牢群眾基礎，在政治上削弱敵人。

第二，延安時期，軍隊思想政治教育方式眾多，多方面對革命軍人進行教育，使其全面發展。主要包括：端正其思想、培養其政治觀、造就其品格。

4、解放戰爭時期軍隊思想政治教育順利開展

抗日戰爭勝利后，思想政治工作圍繞黨需要領導全國人民取得戰爭勝利、建立民主國家這一中心開展。這一時期，基層連隊思想政治教育得到重視，黨在連隊中開展群眾性的自我教育運動，采取靈活多樣的方式方法開展瓦解敵軍工作，并更注重勝利聲中的自身教育。

5、新中國成立后軍隊思想政治教育并未松懈

新中國成立后，軍隊思想政治教育圍繞黨的中心工作進行。抗美援朝時期，軍隊思想政治教育主要體現在愛國主義教育和革命英雄主義教育兩方面。1975年，鄧小平提出“軍隊要整頓”；改革開放不斷推進，思想政治教育也與時俱進，1984年提出軍隊要服從國家建設大局；1990年提出“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的總要求；1991年頒布新的《中國人民解放軍政治工作條例》。

6、新時期軍隊思想政治教育全面發展

新時期，形勢錯綜復雜，軍隊思想政治教育在繼承前人經驗的基礎上，注重創新，以求全面發展。習近平總書記提出，要牢固樹立政治工作威信，“始終要把思想政治建設擺在軍隊各項建設首位。”堅持培養新時代“四有”革命軍人，建設一支全面發展的新型人民軍隊，全面實施改革強軍戰略，把思想政治工作落到實處，深入推進依法治軍、從嚴治軍。

二、軍隊思想政治教育的主要經驗

縱觀軍隊思想政治教育的發展歷程，有許多利于新時代新階段把握其規律、推動其科學發展的、值得借鑒的成功經驗。

1、堅持對軍人進行科學理論教育

新中國成立前，軍隊思想政治教育就堅持以馬克思主義為指導思想，用馬克思主義理論武裝軍人頭腦。新中國成立后，更是在實踐中不斷創新發展馬克思主義，軍隊思想政治工作堅持繼承革命年代的優良傳統和作風，用馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的主要內容武裝軍人頭腦，確保用不斷創新發展著的馬克思主義理論教育引導部隊，使人民軍隊一直是具有共產主義理想的軍隊，使軍人成為具有崇高理想的革命軍人，同時保證軍隊思想政治教育科學發展。

2、堅持把建軍原則擺在思想政治教育首位

堅持中國共產黨對軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍原則。新時期，社會結構發生巨大變化，人們的思想觀念隨之變化，但無論時代形勢怎么發展、戰爭形態如何變化，一定要始終堅持軍隊聽黨指揮、黨指揮槍的核心價值觀不變，思想政治教育要始終堅持軍魂教育，從思想、政治、組織上進行教育，確保軍隊是黨絕對領導下的人民軍隊。

3、堅持圍繞中心工作實施教育

軍隊思想政治教育只有全心全意服從于黨、服務于人民、忠于黨和國家事業、圍繞國家和軍隊中心工作，才能發揮其功能、實現其價值。在人民軍隊發展的每一時期，思想政治教育都圍繞本時期中心任務開展，及時引導軍人正確對待個人利益與集體利益，使其政治思想積極、堅決服從組織安排，確保部隊始終保持士氣高漲、作風頑強的戰斗力，軍人始終保持斗志昂揚、艱苦奮斗的精神。

4、堅持用以人為本的理念指導教育

人的全面發展是人類發展的最高目標，也是思想政治教育的終極訴求。所以軍隊思想政治工作者要不斷解放思想、創新教育觀念與方法，在思想政治教育中促進軍人全面發展。此外，還要充分尊重和理解軍人在教育中的主體地位，培養其創造精神，針對他們的實際需要、根據不同對象進行教育，為他們答疑解惑，推動其自覺積極投身軍隊現代化建設、全心全意為人民服務，促進其身心健康、理論素養與軍事能力共同發展，使軍隊思想政治教育彰顯其優勢。

5、堅持繼承傳統與改革創新相統一

軍隊思想政治教育發展過程中，一直堅持繼承傳統與改革創新相統一。各個歷史時期都在繼承傳統的基礎上進行不斷創新，以探索更有利于本時期軍隊思想政治教育發展的有效途徑。在教育形式與方法上，一定要進行大膽創新，拓展渠道，堅持課堂教育主陣地，加強實踐，大力發掘具有軍旅文化特色方式方法，使軍人在潛移默化中接受正確價值觀教育。利用現代化教學，促進信息網絡教育，增強思想政治教育感染力，確保現代化教育手段能夠增強時代感召力。

6、堅持建立健全法規制度

軍隊思想政治教育發展歷程是從經驗到科學又逐步走向法制化的過程。新中國成立后，修訂頒布《政工條例》，把思想政治教育作為主要內容，對其在軍隊建設中的地位目標、原則內容等都有涉及，使不同兵種、各部隊及相關院校軍官、教官、戰士，開展思想政治教育都有了基本依據。在新時期，依然要根據時代發展、軍隊法規制度，與時俱進，進行軍隊思想政治教育。

三、總結

新時期，軍隊思想政治教育一定要在繼承過去有利經驗的基礎上，不斷創新方式方法，突出其重要地位，以人為本，促進軍人全面發展，旨在建設一支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的人民軍隊。

【參考文獻】

[1] 鄧小平.鄧小平文選（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.

[2] 習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

【作者簡介】

于振紅（1993—）女，山東濟南人，大連海事大學碩士研究生在讀，研究方向：思想政治教育.