武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題的探究

■趙天昊 黃 玲 黃越倫

湖北武漢紡織大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

引言

針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策雖然很多，但卻缺乏系統(tǒng)性。以大學(xué)生全國數(shù)量第一的武漢市為例，對(duì)武漢市各大高校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，研究目前武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)融資現(xiàn)狀，進(jìn)而對(duì)武漢市大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)融資問題做出一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析研究，使得此論文能更好地服務(wù)到武漢市大學(xué)生，也希望能為武漢市的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”政策出一份力。

1 調(diào)查問卷的目的和任務(wù)

在政府各類政策的支持下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本該如火如荼，但現(xiàn)實(shí)情況是創(chuàng)業(yè)者并不多。本文通過對(duì)武漢市大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查來找出阻礙大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)的因素，以非量表分析方法探討出影響創(chuàng)業(yè)融資的因素，從而針對(duì)不同部門給到一些合理的建議。

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，會(huì)遇到各種不同的困難，我們主要研究武漢市大學(xué)生在融資方面的困難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有六種融資方式，分別是親情融資、金融機(jī)構(gòu)貸款、天使基金、政策基金、風(fēng)險(xiǎn)投資以及合伙入股。在問卷調(diào)查中，圍繞這六種融資方式，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的融資風(fēng)險(xiǎn)和難處。我們將研究范圍縮小到創(chuàng)業(yè)融資方面。

2 調(diào)查問卷描述性統(tǒng)計(jì)分析

2.1 大學(xué)生人口特征

從性別上，共計(jì)192人填寫問卷，性別占比基本均衡，男大學(xué)生有102人填寫問卷，占比53.1%，女大學(xué)生有90人填寫，占比46.9%，整體上男大學(xué)生數(shù)量稍高于女大學(xué)生。在來源地上，我們分了城鎮(zhèn)和農(nóng)村兩個(gè)不同的大區(qū)域，在填寫問卷的192人中，城鎮(zhèn)人口有156人，占比達(dá)81.3%，農(nóng)村人口36人，占比18.7%。說明填寫學(xué)生中，大部分來自城鎮(zhèn)，這也跟大學(xué)生城鎮(zhèn)占比有關(guān)。

2.2 調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析

2.2.1 城鎮(zhèn)農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)融資狀況對(duì)比分析

（1）關(guān)于對(duì)自身風(fēng)險(xiǎn)承受能力的對(duì)比分析。

在來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生中，有較大部分的人選擇了“心理承受力較弱，但經(jīng)濟(jì)承受力較強(qiáng)”這一選項(xiàng)，占比達(dá)到了15.38%。而在來自農(nóng)村的大學(xué)生中，這一情況恰好相反。16.67%的學(xué)生是“心理承受力和經(jīng)濟(jì)承受力都較弱”的，而沒有農(nóng)村大學(xué)生填寫“心理承受能力較弱，但經(jīng)濟(jì)承受能力較強(qiáng)”。這也從側(cè)面反映出來自城鎮(zhèn)和農(nóng)村的整體經(jīng)濟(jì)狀況有差異。

（2）關(guān)于創(chuàng)業(yè)融資的決定因素分析。

城鎮(zhèn)地區(qū)大學(xué)生和農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上，決定進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資的因素中城鎮(zhèn)來源的大學(xué)生由高到低依次是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，占比46.15%，償還能力，占比42.31%，政策因素，占比11.54%。而農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生償還能力方面考量最多，占比達(dá)到66.67%，其次是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)方面，占比達(dá)到33.33%。

（3）關(guān)于創(chuàng)業(yè)初期融資方式的分析。

城鎮(zhèn)地區(qū)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期首選的創(chuàng)業(yè)方式是金融機(jī)構(gòu)貸款，這一項(xiàng)占比達(dá)到34.62%，此外，政策基金的選擇也較多，達(dá)到30.77%，親情融資也有一定比例，其次是天使基金和合伙入股，而風(fēng)險(xiǎn)投資比重最小，只有3.85%。這一數(shù)據(jù)占比先后與農(nóng)村地區(qū)相似，農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生首先考慮的是金融機(jī)構(gòu)貸款和政策基金，兩者比重均為33.33%。不同的是，農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生對(duì)天使基金和風(fēng)險(xiǎn)投資的依賴度更高，都達(dá)到了16.67%。

2.2.2 對(duì)已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)融資問卷分析

（1）關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得融資支持的因素分析。

在已創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，融資成功要素最主要是商業(yè)計(jì)劃書和團(tuán)隊(duì)架構(gòu)，而非創(chuàng)業(yè)大學(xué)生認(rèn)為，最主要的因素是人脈、領(lǐng)導(dǎo)能力和商業(yè)計(jì)劃書。實(shí)際上，如果有好的商業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目和一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，融資并不是很困難的事情。

（2）關(guān)于創(chuàng)業(yè)初期的融資方式分析。

對(duì)于已創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說，親情融資是最主要的融資方式，政策基金其次，金融機(jī)構(gòu)貸款和風(fēng)險(xiǎn)投資是最不可能被考慮的。而在未創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中，最傾向于合伙入股，其次是政策基金。

（3）關(guān)于創(chuàng)業(yè)貸款合適期限及適宜金額。

大學(xué)生普遍認(rèn)為貸款適宜期限3年或3～5年為佳，在貸款適宜金額上，已創(chuàng)業(yè)學(xué)生集中選擇了5萬～10萬，而未創(chuàng)業(yè)學(xué)生選擇了10萬～20萬的更多。說明未創(chuàng)業(yè)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)所需資金的問題上可能想得比較壓力化了。另外也可以看出創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)貸款的適宜年限和適宜金額是相對(duì)比較固定的，并且時(shí)間較短，數(shù)額也偏低，并不如媒體所想象的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成本過高。

（4）關(guān)于國家對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)扶持政策在實(shí)踐中存在的問題分析。

宣傳不力，手續(xù)復(fù)雜，門檻高都是國家創(chuàng)業(yè)扶持政策中存在的問題。另外在其他選項(xiàng)里面，還有金額過少的因素，從這幾個(gè)因素里面也可以看出國家相關(guān)的創(chuàng)業(yè)扶持政策的一個(gè)努力方向。

3 實(shí)證分析

3.1 實(shí)證模型設(shè)計(jì)

根據(jù)對(duì)大量文獻(xiàn)的閱讀和思考，將創(chuàng)業(yè)融資難易程度作為因變量y，在自變量的選取上，學(xué)校類別為x1，貸款期限為x2，貸款金額為x3，對(duì)創(chuàng)業(yè)政策的了解為x4。建立回歸方程：

3.2 回歸結(jié)果

根據(jù)上式做逐步回歸分析，剔除x1后模型通過檢驗(yàn)，得到回歸方程：y=238.4694+0.746817×x2+0.713030×x3+0.438659×x4，相關(guān)結(jié)果如表1。

表1 剔除變量后的回歸分析結(jié)果

4 結(jié)論與對(duì)策

4.1 影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資因素分析

從這份問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難存在以下原因:

（1）政策層面。

通過調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，大學(xué)生在“創(chuàng)業(yè)融資影響因素”上，選擇“對(duì)相關(guān)政策不了解”占到很大比重。現(xiàn)在的很多政策由于缺乏有效的宣傳手段，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者并不了解其中的門檻設(shè)置和優(yōu)惠政策。

（2）金融機(jī)構(gòu)層面。

在實(shí)證分析中，創(chuàng)業(yè)貸款期限和創(chuàng)業(yè)貸款數(shù)量對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難易程度的影響也是顯著相關(guān)的。一般金融機(jī)構(gòu)出于資金安全考慮，會(huì)以小額、短期為主，即3年以內(nèi)，5萬以下。但這樣的金額和年限無法滿足成長中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。所以，即使創(chuàng)業(yè)融資渠道多，但對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來講還是不夠的，剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，面對(duì)金融機(jī)構(gòu)貸款的高門檻不得不選擇放棄金融機(jī)構(gòu)貸款。

（3）學(xué)生個(gè)人層面。

很多大學(xué)生對(duì)相關(guān)政策并不了解，想當(dāng)然地夸大了創(chuàng)業(yè)的難度，如將資金需求想得偏大，過于重視人脈社會(huì)資源等。

4.2 針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資相關(guān)問題的對(duì)策

（1）政府層面。

政府制定相關(guān)的政策時(shí)，應(yīng)該積極聽取大學(xué)生意見，做好問卷調(diào)查，特別是在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款期限和創(chuàng)業(yè)貸款額度上做出調(diào)整。政府在鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)上，應(yīng)該加強(qiáng)宣傳。政府機(jī)構(gòu)也應(yīng)該簡化流程，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的效率。

（2）金融機(jī)構(gòu)層面。

銀行等金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該針對(duì)不同需求、不同風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力進(jìn)行貸款計(jì)劃的調(diào)整，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款投放更為精準(zhǔn)。另外，可以與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所在高校展開合作，通過高校的跟蹤服務(wù)數(shù)據(jù)來適當(dāng)調(diào)整貸款數(shù)額年限，以高校提供的大學(xué)生誠信記錄和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前景評(píng)估作為貸款依據(jù)。放松對(duì)抵押物與擔(dān)保的審核。針對(duì)經(jīng)營狀況良好的，可允許多次借貸，從而真正在創(chuàng)業(yè)融資方面幫助到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展。

（3）學(xué)生個(gè)人層面。

大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力。創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,應(yīng)該在自己承受能力之內(nèi)決定是否創(chuàng)業(yè)。并且應(yīng)該主動(dòng)提高對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知，消除對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的誤解。另外，大學(xué)生應(yīng)不斷提升自身的人際交往能力，積累與人溝通的能力、協(xié)作能力，同時(shí)不斷樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)。