氣質家教
——因式制宜是關鍵

■ 文 劉樹英

由于兒童的氣質類型不同，其情緒反應也迥然不同，與其他兒童建立伙伴關系的難易程度也不盡相同。因此，在組織兒童活動、實施家教措施時必須因人而異，使每個兒童都能適應環境，健康成長。

細心的父母會留意到孩子與孩子之間存在很大差別：有的落落大方，有的害羞退縮，有的任性倔強，有的卻急躁無常。你可能對自己孩子與眾不同的表現感到困惑，也可能為管教孩子的“脾氣”感到束手無策。其實，孩子的這些表現都是與生俱來的氣質特點造成的。

孩子氣質的分類

心理學家根據嬰兒出生時養育的難易程度，把孩子的氣質分為五種類型，即平易型、麻煩型、緩動型、中間偏平易型和中間偏麻煩型。

需要指出的是，有些孩子可能是一至兩種類型的組合，甚至是三種類型的組合，所以父母必須對孩子仔細觀察，結合環境和教育的作用，全面考慮孩子的氣質特點，耐心地采取適合其特點的、有針對性的教育方法。

氣質的優勢與劣態

“哪一種氣質類型的孩子最好？”這可能是家長比較關心的問題。心理學家一般認為，氣質無所謂好或壞，任何類型的氣質均有積極和消極兩方面的特性。如平易型的孩子性格較隨和，適應性強，開朗，它的消極面則是行動草率、感情不穩；麻煩型的孩子顯得敏感、情感豐富，消極面則是任性、適應慢、易發脾氣；緩動型的孩子顯得冷靜、情感深沉，消極面是較淡漠、缺乏自信、孤僻。從氣質維度來看，堅持度低的孩子，雖然遇到阻礙容易放棄，但不是很固執，較好溝通；反應強度大的孩子，雖然有時讓人受不了，但情緒表達明顯，給人感覺較為開朗。

但是，也有學者研究認為，麻煩型氣質的孩子在3～7歲時，較對照組易出現行為問題。隨年齡增長，麻煩型氣質的孩子70%會出現行為問題。有人指出，3歲時膽小、易害怕的孩子，長大以后更易出現神經癥行為，如在幼兒階段表現為不安、多動，在青少年階段易表現為違紀行為等。還有研究發現，4個月時的嬰兒，如果總處于高度運動覺醒狀態，對刺激易激惹，長大容易變成膽怯、害羞的孩子；而另一部分不易激惹、低運動覺醒的孩子，則易變成開朗和社會化好的孩子。

由于兒童的氣質類型不同，其情緒反應也迥然不同，與其他兒童建立伙伴關系的難易程度也不盡相同。因此，在組織兒童活動、實施家教措施時必須因人而異，使每個兒童都能適應環境，健康成長。

不同氣質孩子的家教方式

對于不同氣質的孩子，父母必須對其仔細觀察，結合環境和教育的作用，全面考慮孩子的氣質特點，耐心地采取適合其特點的、有針對性的措施，才能促進孩子健康地成長。

例1：我行我素的強強

強強最大的優點就是“我行我素”以及“動手動腳”。做游戲的時候，他卻獨自玩起了運動器械；該睡覺了他卻喜歡玩玩具，等到吃飯時間，他又要睡覺，讓大人們沒有了方向。

氣質類型：麻煩型。麻煩型的孩子在飲食、睡眠上較難養成習慣；對新異事物接受困難且較慢，對環境的改變也很難適應。同時對于自身和外界的刺激反應很強烈，經常會大聲哭鬧、煩躁易怒，而且要讓他安靜下來，也很不容易。

教育方式：麻煩型孩子護理起來比較費勁，他們的生活沒有規律，情緒比較消極，他們很難對環境和父母感到滿意。因此往往讓爸爸媽媽感到束手無策，甚至對其產生厭煩等消極情緒。如何對待麻煩型孩子，爸爸媽媽除了耐心還要仔細。

家長要特別注意：讓孩子感到舒服這是最主要的。孩子并非和爸爸媽媽存心作對，而是他的氣質生來如此。如果讓他能適度滿意，他也能安靜下來。

千萬不能和孩子站到對立面。麻煩型的孩子很敏感，他能感覺到成人的不耐煩，因而產生困惑甚至敵意。這樣就會形成一個惡性循環，對孩子護理起來也就更為“麻煩”。

如果爸爸媽媽能夠花費更多的精力在孩子身上，那么這些孩子會因為其敏感而學習更快，“難養型”孩子的“麻煩”也許正是他們發展的機會點。

例2：慢悠悠的婷婷

婷婷則和強強完全不同，整天慢悠悠的。吃飯動作慢，穿衣服動作慢，就連上廁所也比別人慢。她從不和小朋友一起玩，更喜歡待在音響旁聽音樂。

氣質類型：緩動型。緩動型孩子的生活規律需要較長一段時間才能養成；情緒比較消極，總是不太愉快，但也不像困難型孩子那樣大聲哭鬧，而往往是安靜地退縮著。對新奇事物和環境變化的適應緩慢，但是最終也能適應得很好。隨著年齡的增長和經驗的積累，他們在沒有壓力的情況下，會對新刺激緩慢地發生興趣，在新環境中逐漸活躍起來。

教育方式：和麻煩型孩子有些相似，緩動型孩子同樣對洗澡、新事物和陌生人反應消極，但是由于他們的這些消極反應不如麻煩型孩子那樣強烈，因而父母對他們也比較有耐心。如果他們在那些父母認為很重要的方面仍然反應遲鈍甚至退縮回避時，父母的寬容和耐心就很難再持久了。他們會認為孩子“無能”“膽怯”，因而往往會采取強迫手段，但這種強迫往往只能加重孩子的逃避反應。

家長要特別注意：對于這種類型的孩子，爸爸媽媽一定要有耐心。雖然這些孩子對新異事物和環境變化的適應緩慢，但是隨著年齡和經驗的增長，他們在沒有壓力的情況下，會對新刺激緩慢地發生興趣，在新環境中逐漸活躍起來，最終也能適應得很好。

緩動型孩子最不能容忍的就是爸爸媽媽給他們過多的壓力。壓力和強迫只能讓他們更逃避。對于他們來說，更需要的是爸爸媽媽的經常性的鼓勵。

例3：容易開心的文文

與上述兩例不同，文文雖然比較情緒化，但是，只要你給她講一個好聽的故事，或者給她一個玩具，她就會馬上破涕為笑，忘卻之前所有的不快。

氣質類型：平易型。一般而言，平易型的孩子在吃、喝、睡、大小便等生理機能活動上非常有規律，可以按時吃飯睡覺；容易適應新環境，對陌生人和新奇刺激反應積極，會主動接近，較少產生不安情緒，例如能一下子接受從未吃過的食物；情緒反應溫和，睡醒后情緒常很愉快。

教育方式：平易型孩子生活有規律、情緒愉悅、容易接受新事物、適應新環境，因而護理起來比較容易。因此爸爸媽媽也就更愿意對他提供關懷和愛撫，對待孩子的態度也更積極。這些都會對親子關系產生積極的影響，增進父母與孩子之間的感情。

家長要特別注意：平易型孩子生活比較有規律，但是爸爸媽媽千萬不能太依賴于孩子自己的生活規律。孩子畢竟不是機器，有規律是相對而言的。不能因為孩子隨和、好帶就漫不經心，因為這樣會對孩子帶來不利影響。

由于平易型孩子的忍耐力比較好，有時候孩子即使生病了也不會大哭大鬧，所以爸爸媽媽容易忽視孩子的病情，醫生診斷時也容易產生錯覺，貽誤治療時機。

對于平易型孩子，爸爸媽媽更應該敏感一些，才能隨時掌握孩子的身體發育及心理發展情況。