中小學校園文化建設中存在的問題及對策探討

顧新章

摘要：隨著人們生活水平越來越高，對教育的重視程度也越來越高。在學校教育中，做好校園文化建設是促進學生更快更好發展的重要手段。因此，為了給學生營造更好的學習環境，中小學應該更加注重校園文化建設。本文首先分析了中小學校園文化建設中存在的問題，然后探究了中小學校園文化建設的具體實施策略，以供參考。

關鍵詞：中小學校園文化建設；存在的問題；研究對策

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2018）06-0083

近年來，我國教育事業發展十分迅速，教育部門也越來越重視學生綜合素質的培養。為了更好地保證學生學習效率，中小學應該更加注重建設校園文化。但是，當前很多中小學對校園文化的界定不清晰，不同學者與專家的觀點差異比較大。不同觀點發生了劇烈的碰撞，導致校園文化建設也出現很大的不確定性。在這種情況下，針對當前校園文化建設中存在的問題，然后實施相對策略，有效建設中小學校園文化意義重大。

一、中小學校園文化建設中存在的問題

1. 校園文化趨于表象化

受傳統教育模式的影響，現在很多中小學生對校園文化的認識依然處于十分表面的層次，認為校園文化建設只是一種單調的活動，沒有充分認識到校園文化建設的價值與意義。在這種情況下，校園文化建設也更加趨于表象化。加上當前互聯網技術的影響，網絡上各種不良的思想與觀念對學生沖擊比較大，很多學生不愿意參加集體活動，也不喜歡受到規則的束縛，更愿意待在自己的世界當中，不善于與人交流，久而久之，學生生活狀態、思想價值觀念都會受到比較大的影響。

2. 校園精神文化建設重視程度不足

近年來，我國開始大力推行素質教育，但是，應試教育在我國運用時間比較長，對教育理念、師生觀念都有比較大的影響。加上中小學生面臨著比較大的升學壓力，在這種情況下，學生開展素質教育效果不明顯。大多數學校對精神文化建設重視程度不高，在日常教學與管理當中，依然更加注重考試科目的教學，一些文化活動開展也受到比較大的局限。在這種情況下，中小學校園文化建設進度被嚴重拖慢。

3. 校園文化建設較為松散

在中小學管理中，校園文化建設比較系統而復雜，不是一朝一夕能夠完成的。想要更好地建設中小學校園文化，還需要全面考慮各種因素，從各個方面入手推動校園文化建設和發展。但是，當前大多數中小學校園文化建設比較松散，學校各資源整合也存在比較大的問題。學校領導在實施校園文化建設時，沒有了解和考慮學校基本情況，也不明確教育的最終目的，導致文化建設達不到理想的效果。

二、中小學校園文化建設具體實施策略

1. 物質與精神文化建設要并駕齊驅

受傳統教育觀念的影響，中小學領導在建設校園文化時，沒有充分考慮到學生的基本需求，過于注重物質文化建設，而忽略了學生的精神文化建設，導致中小學生精神文化建設出現嚴重的問題。久而久之，學生精神世界空虛，對學生未來的發展影響巨大。因此，中小學校園文化建設中，需要物質文化與精神文化建設并駕齊驅。管理中充分注重精神文化建設的重要性，并且將精神文化建設提到校園文化建設的日程中。鼓勵師生積極參與校園文化活動，從而更好地建設校園文化。

2. 建立專門領導班子負責校園文化建設

校園文化建設是校園管理的重要環節，因此，想要在中小學校園文化建設中，更好地豐富學生物質與精神世界，還需要建立專門負責校園文化建設的領導班子。可以由學校校長擔任領頭人，然后將骨干教師、學校領導等納入到領導班子中，針對當前學校的實際情況，積極找尋校園文化建設中存在的問題，然后提出對策，確保校園文化建設能夠有效開展。

例如：學校可以借鑒其他校園文化建設優秀案例，成立校園文化建設領導班子之后，再組織學習，不斷提升領導班子校園文化建設意識，從而更好地保證校園文化建設水平。

3. 中小學校注重打造獨特的校園文化

在中小學校園文化建設中，想要真正建設優秀校園文化，就必須具有自己的特色。因此，學校在建設校園文化時，應該充分了解學校的辦學理念與辦學宗旨，了解學校基本情況與學生基本情況，再根據學校基本情況打造出獨特的校園文化。在尋找自身文化特色時，學校可以從辦學宗旨、教學理念以及當前學校的基本情況等方面入手。同時，還可以采用民意調查的形式，類似設置調查問卷等，了解學生對特色校園文化的想法。確定校園文化特色后，學校需要充分重視起來，加大校園文化建設宣傳，在平時的校園建設與管理中，融入校園特色文化，從而潛移默化地影響學生，逐漸形成屬于自己的特色校園文化。

例如：一些學校可以圍繞“嚴以律己，寬以待人”的校風建設為特色，然后在校園文化建設中，突出這個主題，讓全校師生充分了解與執行相關理念，學校可以建立校園文化相關網站，將“嚴以律己，寬以待人”為主題的校園文化建設相關理念與措施上傳上去，同時，要求各年級、各班班主任與教師積極配合特色校園文化建設，在日常管理與教學中，將特色校園文化融入其中。還可以在學校張貼相關宣傳海報、標語等，制定一系列相關制度，將校風建設變為一種獨特的校園文化。

三、結語

綜上所述，中小學校園文化建設屬于學校管理的重要內容，做好校園文化建設意義重大。因此，學校領導應該積極分析當前校園文化建設當中存在的問題，然后通過物質與精神文化建設要并駕齊驅、建立專門領導班子負責校園文化建設、中小學校也要注重打造獨特的校園文化等方式，做好校園文化建設。

參考文獻：

[1] 楊道軍.中小學校園文化建設中存在的問題及對策研究[J].基礎教育參考，2017（10）.

[2] 陳屈亮.多校區校園文化建設中存在的問題及對策——基于鹽城5所高校的調查研究[J]. 求知導刊，2016（12）.

（作者單位：浙江省蒼南縣教育局金鄉學區 325805）