蘇云霞
中圖分類號:G622文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2018)08-0230-01
孩子做作業拖拖拉拉,令家長頭疼:有時候搞到半夜作業還沒做完,閱讀時間沒了,運動時間沒了,甚至睡覺時間都不夠。學生作業拖拉,老師也很頭疼:沒有時間去盯作業,影響了學生個人的學習,更是影響了整班的學習進度。孩子做作業拖拉的原因通常有四種:討厭學習;追求完美;作業太雜;注意力不集中。面對學生拖拉作業的這種脊柱型毛病,我們要分析原因,對癥下 "藥",行之有效的幫助孩子改變作業拖拉的毛病。
1.討厭學習,所以拖拉
面對討厭又不得不做的事情,不論多么害怕、多么內疚,就是很難逼迫自己去做,于是一拖再拖。這種痛苦的經歷,相信很多人有過。孩子做作業拖拉是因為孩子學習存在障礙,心理存在抵觸情緒,這種障礙和抵觸直接的表現就是不做,能拖多久就拖多久。我們就要為孩子掃清這些障礙,讓他有能力和信心去做。我們可以安排孩子讀一遍書,先復習一下,也可以為孩子讀讀題目,講講題目的意思,或者培孩子一起讀課文背課文。告訴孩子"越是討厭的事情,就越要第一個把它做完!"把厭惡的事情擺在一旁遲遲不肯動手,會終日如芒在背一般,搞得你無法專心做其他事情,玩也玩得不開心,睡也睡得不安穩。
所以,只有先把討厭的事情完成,你才能獲得真正的輕松與自由,接下來才能專心且自在地做你想要做的事情。當孩子終于完成他們遲遲不愿動手做的作業時,告訴他們這有多么值得開心與慶祝,甚至可以陪他一起大喊:"我終于做完了,現在我自由了!"要引導孩子把焦點放在完成作業時的"輕松、快樂"感覺,不要在意"厭惡"的感覺。更重要的是,要讓孩子明白,每個人都必須做一些瑣碎的事情,不論你如何討厭、如何拖延,最后還是得完成。這就是生活的現實。
當孩子討厭做作業時,我們還可以試著把它變成一種有趣的挑戰游戲。向孩子發起挑戰:"我敢打賭,你一定會拖延半個小時以上才會寫完作業。"教孩子自我挑戰:"這次你可以做的比上次更快嗎?"
教孩子挑戰快閃行動:"我們在一個小時內把所有作業做完,然后立刻去看電影。"教孩子進行評估:"你已經拖了一個小時了,告訴我你覺得做完作業還需要多久?我來幫你計時。"
2.追求完美,所以拖拉
追求完美與拖拖拉拉是一體兩面的,完美主義是導致孩子一再拖延的重要原因。
追求完美的孩子寫作業時,總是不停地修改,但不論怎么改都不滿意,索性把它涂掉或撕掉,然后重新開始。這些天性聰明又活潑的孩子,是自我期待與自我要求都很高的完美主義者。他們要求完美有時候是天性使然,但有時候則是因為害怕:害怕讓父母失望與難過;
害怕失去老師的信任與肯定;害怕被嘲笑;害怕自己看起來很蠢;害怕自己的表現輸給同學……追求完美的孩子,會用所完成的事情來衡量自我價值,但結果往往是令他們感到不滿意。因為不論別人多么肯定自己的表現,他們還是會覺得自己"不夠好"。
對待小完美主義者,我們老師和家長就得引導孩子放寬標準,拋開自我牽制,大膽地做事,不必因顧慮太多而處處受限。也不必對自己吹毛求疵,因為事情做得不夠完美而否定自己的能力。告訴孩子,每個人都會犯錯,要把犯錯視為最快、最有效的自我學習與成長的機會。不要為了逃避再犯相同的錯誤,而變得做事拖拖拉拉或退縮不前。
3.選擇困難,所以拖拉
很多孩子害怕做決定。成人也許不認為孩子有許多重要的決定要做,然而許多決定對他們而言是非常重要的。例如,有些孩子做作業拖拖拉拉時,父母會認為他們是懶惰、散漫或是叛逆。其實,有時候,一切問題的癥結,在于他們不知道先做哪一科作業。
即便他們終于做出決定了,但接下來呢?他們其實不知道從這一科的什么地方開始做起。一整個晚上過去了,他們還沒有開始做,因為一直沒有做出決定。那些害怕做重要決定的孩子,也許在簡單的決定上也同樣倍感掙扎。比如到餐廳用餐時不知道點些什么。
對這類孩子而言,需要在決策能力上得到信心,也需要克服因為害怕面對決定而不做決定或拖延的恐懼心態。
家長適度給孩子做決定的機會。例如,他們想要吃什么或穿什么。要注意的是,不要讓他們做超過他們年齡限定的困難決定,以免增加他們的選擇負擔。作業太多時,要教會孩子"優先級"的觀念,教導他們化整為零,把作業分成幾個小部分,從最重要的那個小部分開始著手。
4.注意力不集中,所以拖拉
有些孩子會無法集中注意力到自己應該完成的功課上,他們有時候會分心散漫,或雙眼望著窗外,或無意識地旋轉鉛筆,再不然就在家里走來晃去。最后,當時間所剩無幾時,他們會開始流露出悲傷可憐的神情,抱怨說:"這個事情真的太難了,而且要花好多好多時間才能做得完,你看,我已經做了一天了,可還是做不完啊!"
針對注意力不集中的孩子,可以采取百分百有效的"重新定焦法"——拿出計時器,依孩子的專注力程度,教他們設定10分鐘或30分鐘,在這段這件內只能做一件事情,而且不準休息。你會驚訝地發現,一旦他們把事情做完,不再漫不經心,那些他們"無法集中注意力"時產生的拖延現象自然不再發生。