如何創建模范教職工之家

孫玉琦

摘要：工會作為黨領導下的重要的組織部門，在學校各項工作中發揮著積極的作用，如何讓教職工在工作、學習中感受到黨組織的溫暖，如何創建模范的教職工之家，是我經常思考的問題。我結合幾年工會工作的經驗，通過本文和大家分享一下我校工會管理的一些好的經驗與做法，希望起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞：學校工會管理；經驗舉措

中圖分類號：G622文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）08-0254-02

工會，在學校的各項工作中發揮著橋梁紐帶的作用，逐漸成為學校必不可少的組成部分。作為工會的一名干事，我深知肩上的擔子有多重，一方面，不能辜負上級黨組織的信任，也不能辜負全體教職工的支持。因此，我要切實履行好作為工會干事的義務，盡可能的幫助全體教師解決生活、工作上的各類問題，在工會書記的帶領下，努力打造模范教職工之家。

1.創建模范教職工之家，要體現教職工的“主人翁地位”

眾所周知，工會是教師實現對學校各項管理和監督的重要部門，是黨領導下的參與學校各項事務管理的重要組織，因此，工會要體現黨全心全意為人民服務的宗旨。工會應該想他人之所想，急他人之所急。因此，各項制度的制定和頒發應該確保廣大教職工的根本利益，從教職工的角度出發，凸顯教職工的主人翁地位。

1.1從教師自身發展方面凸顯教職工的"主人翁地位"。學校最根本的任務是教書育人，這就要求學校的各項工作都是圍繞這個目的下展開。學校想要有長足進步，需要教師素質的提高。教師素質的提高不但是學校發展的需要，也是教師自身發展的需要。這就要求工會活動的開展要把根本的落腳點落實到教師職業發展上來。為此，我校工會開展了一系列活動提高教師的職業素養。例如：我校在19大精神的指導下，全面推進黨的工作路線，組織全體黨員學習新時期黨的基本綱領，并將綱領落實到實處。為了滿足教師業務發展的需求，學校工會邀請市、區級相關專家，進行相關講座，將先進的教育理念、思想傳達到每位教師；為了促進新教師的專業化發展，幫助他們在短時期內業務素養迅速提升，開展了"骨干教師與青年教師"結對子的活動，讓骨干教師發揮業務上的能力，幫助和見證青年教師的成長。值得高興的是，通過這次活動的開展，我校的教師能力和水平有了明顯的提高，在各級各類比賽中，我校教師取得了很好的成績。

1.2從教師參與學校建設方面凸顯教職工的"主人翁地位"。創建教職工滿意的工會，要增強學校在各項事業管理的透明度，增強校務公開的力度。鼓勵教職工參與學校各項活動，發揮教職工的聰明才干，凸顯主人翁地位，做到各類規章制度的通過，教職工都能參與這項規則的起草和制定。例如：我校每年舉行了一次全體教師代表大會，會議上先后通過了；"推進南山小學校務公開的意見"； "大連市普蘭店區南山小學校務公開細則"，這兩項規章制度的制定過程中，教職工的參與度明顯提高，體現了教職工的"主人翁"地位。我校工會還積極開展檔案管理公開化活動，虛心聽取教師的意見和建議。在這項活動中，學校工會檔案管理相比以前更加有序、合理，多次受到了上級主管單位的高度贊揚。為了將工會活動落實到實處，切實反應教職工的問題。我校工會在一樓大廳開設了公開欄、意見箱，通過這兩項舉措，工會收到了很多有價值的建議，推進了學校各項事物的透明、規范化發展，使得工會活動更加扎實有效的落實到位。

1.3從教師參與工會活動方面凸顯教職工的"主人翁地位"。工會的本質是為教師服務的，是教師的"代言人"，因此，要開展積極有效的活動，維護教職工的權益，關心關懷教職工，做教師的"領路人"、"家人"。

我們在教師節，組織開展一系列的慰問、慶祝活動。工會干事在工會主席的帶領下，先后慰問了我們學校退休的教師，讓退休教師切實感受到了來自工會和學校的溫暖；我們還在教師節當天，組織我們學校的合唱團、學校教師模特隊、來到我校所在的社區表演節目。讓老百姓感受到新一代教師的人格力量！對于青年教師，我們在教師節組織學習我校、區、市先進老師的事跡，幫助青年教師樹立崇高的職業理想。

2.創建模范教職工之家，要將行動落實到實處

2.1積極發揮工會組織的橋梁紐帶作用。隨著社會經濟地不斷發展，人民生活水平不斷地增長、提高，會出現一些矛盾。學校的發展也會出現這樣或者那樣的矛盾，往往會涉及到個別教職工的自身利益。這時候就要發揮工會的紐帶作用，調節教職工和學校之間的矛盾，起到潤滑和調節器的作用，恰當的處理矛盾與分歧，這樣既維護了學校的基本利益，也保護了教師工作的積極性，使學校穩定、快速的發展。

2.2創新的開展豐富多彩的工會活動。我們對于以往的工會活動，總是停留在開會學習，體育比賽等活動中，這些活動長此以往的開展下去，會造成教師的"審美疲勞"，逐漸喪失活動的樂趣。這種情況對于工會的發展是不利的。我們要善于打破舊有觀念的束縛，開拓創新，尋找一些老師喜聞樂見的工會活動。

（1）工會活動要考慮到文化氛圍。我們工會利用傳統節日，開展豐富多彩的工會活動。例如，我們在清明節的時候，組織全校教師開展遠足踏青活動，既可以鍛煉身體，又可以給同事之間交流的機會、從而促進教師身心的發展。在端午節的時候，利用學校食堂，組織職工開展端午文化節活動。教師們一起包粽子，講端午節習俗，吟唱端午節詩歌，用這種方式緬懷屈原。在重陽節那天，組織青年教師來到敬老院，做志愿者，為敬老院的老人帶來了一場精彩的演出……

（2）體育文化活動要覆蓋到全體教師。我們學校傳統的工會活動是籃球，這項工會活動受到了廣大男教師的歡迎，女教師的參與度不足，為了使工會活動平衡發展，給女教師展現自我的機會，學校工會經過研究決定，購買兩臺乒乓球臺，以豐富廣大教師的業余生活。我們學校還在教師節當天，舉行了一場小型的乒乓球比賽，教師的參與度明顯提高，活動在緊張、祥和的氛圍中結束了，很多教師反映這樣的全民能夠廣泛參與的活動應該多開展一些，于是我們趁熱打鐵，在國慶節來臨之際，號召學校的文藝骨干組建校園教師合唱團，與學校學生合唱團在操場為全體師生進行一場名為"祖國我為你自豪"的歌唱會，受到了廣大師生、社會群眾的一致好評！為了讓老教師積極參與進來，我們為老教師量身打造了"長征書畫展"、"校園風景圖畫展"、"校園圍棋大賽"等活動，通過以上活動的開展，調動了老教師參與工會活動的積極性，同時也有利于教師的身心發展。

3.工會未來發展規劃

（1）加大送溫暖活動的力度，看望重病的教師；

（2）加強師德建設，開展優秀教師評選活動；

（3）關懷學生的成長，利用工會基金對于家庭困難的學生給與捐款，幫助他們擺脫困境，更好地成長；

（4）出臺一些獎勵辦法，鼓勵教師從事論文、課題的研究工作，幫助教師從學術型教師向研究性教師轉變，營造我校積極地學術氛圍；

（5）改善教師的工作環境，爭取為每間辦公室購買一些小的植被，美化辦公室的生活環境。為教師重新購置一些教育圖書，豐富教師的業余生活；

（6）繼續完善干部任用制度和教師職稱評選制度的規則辦法。

4.總結

創建模范教工之家，不但需要上級領導部門政策資金的支持，更需要全體教師的理解和幫助，盡管我校工會也取得了一些成績，但是我們要繼續虛心學習，學習其它兄弟學校工會好的經驗和管理辦法，提升自身的業務素質，辦全校老師滿意的工會，只有這樣，我們才能不辜負黨和人民對我們的信任，我相信，在我們不斷的努力下，我校工會發展會更好！

參考文獻：

[1]《對新時期學校工會工作的研究》；崔玉芹；《才智》 ， 2018 （3）

[2]《新時期中學工會工作存在的問題與對策研究》；唐斌；《中國校外教育》 ， 2017 （13） ：11-11

[3]《霍桑實驗對學校工會工作的啟示》；周宇寰 ；《教師》； 2017

[4]《淺談中職學校工會在學校"去行政化"管理中的作用》；劉國柱；《卷宗》；2017