●陳立獻


同安孔廟南側林公祠
林希元(一四八一︱一五六五),明福建泉州府同安縣翔風里麝圃(今廈門市翔安區新店鎮)山頭村人,字茂貞、號次崖。正德十二年進士。授南京大理寺評事。嘉靖初,遷寺正,與巡城御史相忤,謫泗州判官,尋棄官歸。后起任北京大理寺右寺丞。嘉靖十四年,因遼東兵變,極言姑息之弊,謫知欽州。 官至云南按察僉事,罷歸。 卒年八十五。 著有《易經存疑》《四書存疑》《林次崖集》《批點四書程文》《嘉靖永春縣志》《嘉靖欽州府志》等,學界統計其著述一百四十一卷。 此外,還有《金嶝田墘鄭氏族譜》《林希元家譜》手抄本存世。
廈門市翔安區新店鎮垵山社區山頭村『理學賢祠』(林希元進士第):
自東晉以來元宗泉郡惟三姓;
由北宋而后占籍銀同第一家。
理學, 我國古代的一種唯心主義的哲學,認為宇宙萬物和封建秩序都是由先于事物存在的『理』決定的。漢儒(古經學派)治經側重文物訓詁; 宋儒則多闡釋義理,兼談生命為主,故儒學稱『理學』,也稱『道學』。林希元是有成就的理學家, 后裔立祠紀念,匾以『理學』,而光宗耀祖,啟迪后學。
上聯謂東晉衣冠南渡后, 泉郡三大姓為『陳、林、黃』。這是閩南和臺灣人口最多的三大姓。 下聯謂到北宋時,『林』姓為同安縣最大宗族。『銀』指銀城,同安的別稱。聯語顯示林氏為大家族。 『自東晉以來』、『由北宋而后』, 是介詞結構, 節奏點為『來』與『后』。
存疑夫子芳聞秀;
理學名賢世代傳。
『存疑』指林希元《易經存疑》《四書存疑》兩部著作。 上聯謂夫子希元著兩部讀經『存疑』的書(《易經存疑》載入清《四庫全書》經部),讀它如聞花香。 下聯謂山頭發祥地,鐘靈毓秀,誕生理學名宦,讓世代傳誦。『存疑』放在『夫子』前,『名賢』」倒置『理學』后,除強調『存疑』『理學』的學術價值外,還能協調平仄。
山頭村林氏祖祠:
翹首仰宗祊克紹衣冠甲第;
側身對經傳無忘理學淵源。
『宗祊』古代宗廟門內設祭的地方。『克紹』能夠繼承。『衣冠』借指士大夫、官紳。 『甲第』豪門貴族的宅第。 『側身』置身。『經傳』經,四書五經; 傳,注釋或闡述經義的文字。『淵源』水的源頭。 比喻事物的本源。 上聯謂抬頭向上看宗廟祭壇(景仰受拜祭者), 能激勵自己繼承高貴的門第; 下聯謂置身于研讀經傳,別忘『理學』是木本水源。
明嘉靖《林希元家譜》錄麝圃山頭祠堂聯:
銀同君子廟;
麝圃理學家。
上聯點破廟之所在; 下聯謂君子是麝圃的理學家,『林希元』沒著一字,卻不言自明了。 兩比聯意緊密相連,言簡意賅,妙也哉!
榮祖德莫大乎春秋祀典;
顯宗功其然哉世代流芳。
上聯謂榮耀祖德, 一年中沒有比向祖先隆重致祭行禮更大的事情了; 下聯謂顯示宗功,這樣做就可世世代代流傳好名聲。聯語的亮點是虛詞的靈活運用。『莫大乎』表示對行為或情況的估計、揣測。 有『大概』『大約』『沒有』之義,有提醒、警策之意。 『其然哉』有『這樣做』『如此』之義,表肯定、無疑之意。虛詞運用得好能使聯語古色古香,格調高雅。
艮齋(林希元普陀巖書齋)聯:
斗室祗容書與我;
寸心不愧地而天。
此系林希元自撰書齋聯。上聯謂一間小室,除了書和我,沒有其他雜物。 書房是成長的搖籃,是攀登的階梯,是遠航的燈塔。 這樣清靜的讀書環境多愜意; 下聯謂自己的心愿:堂堂正正,做一個無愧于天,無愧于地的人。『而』,表『天』和『地』并列。 聯語上實下虛,結合一體。 對杖工整,意境超俗。
寺丞兩京無冤獄;
泉郡三狂有次崖。
『寺丞兩京』林希元先任南京大理寺右寺丞,后轉任北京大理寺右寺丞。 『泉郡三狂』張岳(一四九二︱一五五二)字維喬,號凈峰。惠安東嶺鎮張坑人。二十五歲登進士,官至兵部左侍郎、兼右都御史掌理院務。 他入仕四十年,開府四鎮,總督七省,功業彪炳; 他博極群書,經術湛深,理學精粹,著作等身。 有《惠安縣志》十二卷、《泉州府志》二十四卷、《圣學正傳》三十三卷、《載道集》四十卷、《恭敬大訓》一百卷等; 陳琛(一四七一︱一五四五)別號紫峰。 晉江陳埭涵口人。 少有神童之稱。 明正德十二年(一五一七)進士,仕宦僅五年,任過刑、戶、
吏部主事,清正廉潔,因無意官場,辭歸。 一面從事理學研究,一面設塾授徒。著有《周易淺說》《四書淺說》《正學篇》《紫峰文集》等。 他被閩南人稱為『泉州第一通, 陳紫峰』。林希元與張岳、陳琛并稱『泉州三狂』。上聯贊頌林希元為官政績,『凡事只論道理,不問利害』。 他掌決刑獄,不畏權貴,依法行事無冤案; 下聯謂當時泉州『三狂』名士中就有林希元。 時人引以自豪。『狂』,是任情恣意,不加限制; 非發瘋也。
同安林公祠(同安孔廟右側林希元特祀專祠),林希元塑像前楹聯:
帷幄運籌,經綸擘舉,歐蘇晁賈莫能過;
二疑體用,格致為功,濂洛關閩見發明。
『歐蘇晁賈』,歐陽修、蘇軾、晁錯、賈誼。『經綸』理出絲緒為經,編絲成繩為綸。比喻籌劃國家大事。『格致』格物致知的省稱,謂窮究事物的原理而獲得知識。 『濂洛關閩』宋代理學四大派,即濂溪周敦頤,洛陽程頤、程顥,關中張載,閩中朱熹。 程頤、程顥建立體系,朱熹集其大成,建立一個比較完整的理學思想體系。
上聯謂在幃幄里制定策略、謀劃大事。『歐蘇晁賈』沒有誰能勝過他; 《易經存疑》《四書存疑》這兩本書對理學的探索功勞大,闡發的理論和見解,獨樹一幟,是『濂洛關閩』四大派沒說過的。 揚頌的溢美之辭雖言過其實,但畢竟是表達敬仰而已矣!
常江說: 『人死以后,別人追憶他的功勛德業,學問建樹,處世為人,是很自然的事。 因此,挽聯宜揚頌其人。 』記念與哀悼,同功一體也。 廈門著名學者彭一萬說:『(學習林希元)最有現實意義的指導我們為政以德, 立身廉潔, 治學嚴謹, 行事創新。 』可見對林希元的評價的聯語不是無德而稱,空言虛語也。