教育焦慮催生早教“暴利買賣”

“30分鐘《三十六計(jì)》終身難忘”“3天背會(huì)一學(xué)期英語單詞”“全腦開發(fā)”“領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”……收到這樣令人“一臉懵”的傳單，你能想到它是嬰幼兒早教班的廣告嗎？你能想到廣告背后隱藏的是利潤分析、招生“秘笈”、教材配送一條龍服務(wù)，無需任何培訓(xùn)或資質(zhì)，5萬起投資百萬回報(bào)的早教機(jī)構(gòu)嗎？早教何時(shí)成了一樁樁“零成本”“零售后”“一本萬利的好買賣”？“揠苗助長”式早教開發(fā)對(duì)孩子天性和身心健康成長究竟破壞有多大？

早教暴利產(chǎn)業(yè)無序開發(fā)

“讓孩子贏在起跑線”“莫讓孩子今日努力的汗水變?yōu)槊魈爝z憾的淚水”，這些強(qiáng)調(diào)早教要趁早的“著名”宣傳語，許多家長肯定不會(huì)陌生。隨著資本市場(chǎng)的介入，0-6歲階段早期教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)開始白熱化，“提前教育”趨勢(shì)愈演愈烈。早教班授課內(nèi)容從之前的音樂、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣培養(yǎng)等，變?yōu)槿X開發(fā)、奧數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、記憶力強(qiáng)化等，恨不得讓孩子在起跑線就開始沖刺。

記者以希望投資早教機(jī)構(gòu)為由，撥通了一家總部在北京的“0-6歲大腦潛能激發(fā)班”的加盟廣告，該機(jī)構(gòu)號(hào)稱只要5萬元的加盟費(fèi)，短時(shí)間就可實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)富夢(mèng)想”。該機(jī)構(gòu)的謝經(jīng)理算了一筆賬：以山東省某市為例，0-6歲兒童約6萬人，20%幼兒家長了解全腦課程，其中10%即240人會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，以每人4000元學(xué)費(fèi)計(jì)算，全年學(xué)費(fèi)總收入可達(dá)96萬元。

投資5萬回收上百萬，真會(huì)是“一本萬利的好買賣”？對(duì)于記者的疑問，謝經(jīng)理呵呵一笑：“你可以編寫一些成功案例，家長如果找來，你可以說有的孩子學(xué)了這個(gè)上北大了。你們學(xué)不會(huì)，可能是你孩子不行。”

早智開發(fā)損傷身心

記者以家長名義造訪一家位于深圳南山區(qū)的知名連鎖“右腦智力開發(fā)”早教機(jī)構(gòu)，看到一名教師正在給9個(gè)月大的嬰兒上課，教師用一沓正面印著圖像、反面寫著英文的閃卡在孩子面前快速閃示。工作人員稱“這種方法可以刺激寶寶大腦相關(guān)神經(jīng)通路，活化眼部桿狀細(xì)胞和錐形細(xì)胞，訓(xùn)練視覺記憶功能，最好是3個(gè)月開始接觸”。有眼科專家曾指出，嬰兒剛出生時(shí)視力發(fā)育較差，如果長期把卡片近距離放在孩子眼前，可能損傷視力。

邱女士的女兒小寶今年3歲，她從孩子1歲起就報(bào)了國內(nèi)知名的各種早教課程，兩年下來，學(xué)費(fèi)已花三四萬。邱女士告訴記者，孩子上了早教班之后，會(huì)唱歌了，會(huì)跟著節(jié)拍“跳舞”，開始覺得早教課真有用，后來發(fā)現(xiàn)沒上早教班的孩子也自然而然學(xué)會(huì)了這些技能。

專家指出，我們的教育正陷入“揠苗助長”式早智開發(fā)的惡性循環(huán)。由于在幼兒園已經(jīng)提早接觸了小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在入學(xué)初期感覺學(xué)習(xí)很輕松，致使孩子出現(xiàn)上課不專心、做作業(yè)不認(rèn)真等現(xiàn)象，形成不良的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣；隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸加深，難度慢慢增加，“儲(chǔ)備知識(shí)”用完了，又缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子往往會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“沒后勁”、厭學(xué)等問題。過度強(qiáng)調(diào)提前教育，在兒童應(yīng)該發(fā)展意志力、創(chuàng)造力和想象力的時(shí)候灌輸大量知識(shí)，可能對(duì)孩子身心造成損害，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致疾病。專家認(rèn)為，當(dāng)下家長的教育焦慮很大程度是由不尊重青少年成長規(guī)律引發(fā)的盲目恐慌感。

（摘自《半月談》1.29）