以校企合作推動學生職業健康教育發展

鄂中華

摘 要：隨著教育改革的不斷發展，校企合作在推動學生職業健康教育發展方面起著越來越重要的作用。校企合作是職業教育健康發展與可持續發展的必由之路，企業和學校在工學結合方面承擔著不同的職能，發揮著不同的作用，只有將兩方有機結合起來，才能推動學生職業教育朝著更好更健康的方向發展。本文將分析校企合作的重要意義并探究如何解決校企合作動力不足的問題，從而促使校企合作得以更好的開展，更好服務于學生職業教育的健康發展。

關鍵詞：校企合作；職業教育；健康發展

校企合作、工學結合既是高職院校教學改革的基本方向，也是職業教育課程模式改革的重要一環，實施校企合作、產教結合是職業教育的本質特征，也是職業學校發展的大勢所趨和必然選擇。產教融合、校企合作是高職院校發展的主要特征。職業教育作為推動經濟發展、促進就業、改善民生、提高國家競爭力的重要手段，越來越受到重視，校企合作也因此受到越來越多的重視。加強職業教育學校與市場需要的聯系也日益成為職業教育發展的普遍模式。

一、校企合作對推動學生職業健康教育發展的重要意義

（一）有利于提高學生的能力與素養

多數企業在征集人才時希望錄用具有一定工作經驗的人，而這對學生來說是不切實際的。但通過校企合作的模式讓學生參加工作實踐，獲取工作經驗，就能具備一定的工作經驗。與此同時，校企合作模式能夠培養學生的職業意識，有效提高學生的職業能力，在頂崗實習期間，培養學生愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，增強其對職業的感情，較早地接受企業文化的熏陶，實現了教學相長，從而更快地將理論知識和實踐能力融為一體。更為重要的是，校企合作模式能夠及時幫助學生掌握就業信息，大大改善了畢業生的就業狀況，進而提高了學生的應用型能力和綜合素養。

（二）有利于學校提高教學質量

校企合作這一模式在本質上符合職業教育發展的內在規律，有利于促進學校職業教育的發展。學校在合作過程中有效能夠針對企業需要切實調整教學內容，從而能夠有效地提高教學質量，完成教學任務，實現教學目標，進一步加強與企業的合作，實現學校與企業的“雙贏”。學生在實習過程中培養了自身專業知識與技能、提高了就業競爭能力，從而推動教學質量得以提高，教學任務得到了更好的完成。校企合作是一個重要的教育發展方向，只有推動校企合作，才能充分發揮學校教育的實用性，才會為企業培養高素質的應用型人才，才能互惠互利。

（三）有利于企業實行人才戰略

在實行校企合作過程中，企業可以優先挑選、錄用實習中表現出色的學生，從而使企業降低了招工、用人方面的成本和風險，降低了勞動力成本。校企合作培養的學生，會大大縮短學生與企業之間的磨合期，企業的人力資源開發和學校教學環節的緊密結合也降低了企業人力資源開發和職業培訓的成本，與此同時，在通校企合作過程中，企業文化與理念逐漸傳輸給教師和學生，無形之中擴大了企業品牌的影響，造就了企業的潛在合作伙伴和客戶群體。同時，校企合作有助于強化學生對企業文化的認同感，從而有利于有效減少員工的流動性。

二、解決校企合作動力不足的對策措施

（一）政府扶持

隨著我國社會不斷轉型，政府逐漸將職業教育看做教育改革的戰略突破口，努力通過校企合作來建立以市場需求為導向的職業教育體系。在校企合作過程中，政府應制定合理的政策法規，搭建溝通平臺，創造有利于校企合作的良好環境，充分發揮自身的行政職能，積極運用多種手段，加大改革創新思路，促使校企實現“雙贏”。與此同時，政府可以用經濟手段保障激勵校企合作，從財政、稅收、公共服務等方面給予校企合作扶持和引導。從而促使校企合作在良好環境下得到長足的發展。

（二）院校推動

高職教育本身就屬于職業教育范疇，其服務對象主要是企業。在校企合作過程中，高職院校要緊密聯系行業企業，根據企業需求合理定位并發展自己的特色，培養適應市場的技能型人才，創新人才培養機制，提高人才培養質量。與此同時，大力推行產學合作與融合，充分利用行業企業的資源，建立健全校企合作平臺。高職院校作為校企合作的一方主體要不斷推進校企一體化辦學，建立和完善校企合作機制，適時調整辦學方針，不斷更新課程內容，調整課程結構，創新教學方法，將企業職業標準充分融入學校專業課程體系，并以提高學生綜合素養和職業能力為培養目標。重視應用型人才培養與企業需求的充分融合。院校還應根據企業的發展變化，抓住機遇，積極主動地獲取市場信息，逐漸建立起人才培養結構動態調整機制，從而促進學校人才培養與企業需求有更為緊密的結合。

（三）企業助力

在校企合作過程中，企業應該不斷提升自身的綜合能力，豐富自身的企業文化，健全管理體制，使自身具有鮮明的現代企業特征。在管理層面上重視人力資源培養，不斷更新合作理念，使自身具有提供必要的實訓條件的能力。在與學校溝通交流方面，企業應該更加熱情地對待校企合作的模式，充分發揮主觀能動性，不斷購進設備，學習技術，提高技術創新能力，積極開拓市場前景。使自己成為具有高科技含量、豐富的企業文化、科學的管理理念的技術密集型和創新能力強的優秀企業。成為校企合作模式下眾多高等職業學校的最優選擇。

總結語

在校企合作過程中，高職院校要不斷推動校企合作深入發展，企業也要不斷提升自己的綜合水平，為高等院校提供一個良好的平臺，一個合適的跳板，使學生可以更快更好地完成由學生到社會職業人的轉變，并充分利用政府提供的一系列條件，為更深層次的校企合作提供有力條件，積極主動不斷拓寬校企合作的廣度和深度，使校企合作最終實現雙贏，并在教育改革的大環境下使校企合作得到長足的發展。現階段校企合作可能仍存在許多問題，校企合作內外動力不足，外在支持不夠，但是校企合作模式本身具有的優勢使得校企合作將成為未來高等職業學校的發展趨勢，因此我們應該不斷探究解決校企合作存在的問題，推動校企合作更好地促進學生職業教育健康發展。

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（作者單位：海南省三亞技師學院）