從色彩心理學看幼兒園環境設計

胡若婕

[摘要]在當今社會，隨著人們生活水平的提高，對基礎教育的重視程度逐漸加大。幼兒園時期的孩子就像一張白紙，教育和環境會潛移默化地對他們的世界觀和人生觀產生巨大的影響。因此，為孩子挑選一個師資、環境都滿意的幼兒園就成了眾多家長的頭等大事。本文將主要闡述幼兒園設計中環境色彩心理學的應用對兒童的影響。

[關鍵詞]幼兒園；色彩心理學；兒童心理

文章編號：2095 - 4085（ 2018） 03 - 0047 - 02

1 目前社會上幼兒園環境色彩的現狀

目前，我國教育部門正在實施二期課改，注重環境的創設和早期幼兒智力開發和個性化教育?，F在大多數幼兒園環境布置千篇一律，色彩搭配無序、花哨。錯誤的認為顏色越多越美、顏色越鮮艷幼兒越喜愛，沒有足夠重視色彩對幼兒心理的影響。雖然現階段我國的幼兒園色彩設計取得了一定的發展成果，但傳統的幼兒園設計模式仍占主體地位，存在很多問題。隨著經濟和社會的不斷發展，簡單三原色的幼兒園色彩設計愈來愈無法滿足時代發展的需求。

2 色彩對幼兒心理的影響

幼兒園是孩子除了家之外，每天停留時間最長的場所。因此，幼兒園的設計合理與否，會直觀地從孩子身上體現出來。正確把握色彩的運用，對幼兒園的環境創設至關重要。色彩運用不恰當，不僅使人感到壓抑和不協調，甚至會影響孩子的情緒和身心發展。

北京某幼兒園在設計時，設計師為了更直觀地感受到孩子們眼中的世界，想到了一個絕妙的小辦法：把攝像機綁在兒童平均身高的位置，在幼兒園中游覽。回去后仔細研究視頻記錄下的內容，這便是最真實的孩子的視角。這個方法避免了很多設計師站在大人的角度為孩子設計的問題，值得其他設計師采納。

色彩，在幼兒的世界中無處不在，對幼兒的身心發展起著重要作用，是幼兒園建筑環境的重要構成要素。根據研究表明，3 -4歲的幼兒已經能夠識別色彩的色相和明度了。在幼兒園設計中，適當結合色彩心理學的應用，會事半功倍地為孩子帶來更好的體驗。因此，色彩心理學絕對是幼兒園設計中不可或缺的一項重要因素。

3 色彩心理學在幼兒園設計中的具體應用

講完了理論層面，下面就來談談色彩心理學在幼兒園設計中的具體應用。在幼兒園中，根據幼兒的需要分為多個功能分區，其中色彩隱含的心理作用不可小視。因此，我們在設計中應根據空間的不同用途，作不同的色彩選擇。

（1）在教室中，應盡量避免使用紅色、橙色等過于鮮艷的顏色，這類顏色會產生積極、熱烈的氣氛，以至于孩子不能專心聽講。應多采用綠色，藍色等色調。這類色調的環境會使孩子感到冷靜、平穩、舒適。

（2）在餐廳中，墻上可以裝飾一些與食物有關的卡通畫。可以將天花板、餐桌地板和墻面設計成以黃色、橙色為主的暖色調，這些元素可以促進食欲，有助于孩子茁壯成長。

（3）在娛樂室，整體的裝飾色調應該是鮮艷的，色彩運用可以大膽一點。可以將一面墻安裝一個巨大的白板，供孩子們畫畫、創作。這可以非常有效地促進孩子們發揮。平時在生活中不難發現，如果你給孩子一張紙，幾支彩筆，讓他們畫畫。往往他們畫出來的畫很拘束，而且經常會超出紙的范圍，并且很多孩子都有在家里的墻上亂涂亂畫的習慣。這些行為是因為孩子不喜歡受到約束。如果在娛樂室裝上一塊很大的白板，讓孩子用可擦筆在上面自由繪畫，相信這是一個很好的提高孩子創作水平和發散思維的途徑?？刹凉P可以很輕松的擦掉，白板可以重復利用，用不高的成本就能給孩子創造一個很好的創作空間。墻上可以多裝飾一些孩子們經?？吹膭赢嬈械目ㄍㄐ蜗螅顾麄儺a生共鳴，調動他們的情緒。

（4）在臥室中，應小面積地使用藍色作為裝飾。藍色是精神安定劑，可以對幼兒起到助眠的作用。

（5）紅色是幼兒最早認識的幾種顏色之一，據調查發現，100%的2-3歲的嬰幼兒最喜愛的顏色是紅色。90%以上的4-6歲幼兒最喜愛紅色。幼兒園外墻的色彩設計如果選用紅色，會使兒童留下深刻印象。

（6）在幼兒園中每個幼兒都具有不同的喜好和個性，怎樣體現每個幼兒的不同色彩喜好、尊重每個幼兒的不同色彩選擇呢？我們可以在幼兒每人一份的物品中。讓幼兒自主選擇的顏色，比如每人一條的小毛巾、每個幼兒不同顏色的貼紙等，這樣既尊重幼兒的個性選擇，又能幫助幼兒迅速尋找到自己的物品。

4 結語

顏色對幼兒心理的影響是巨大的。幼兒園作為特定場合，色彩的設計應遵循幼兒對世界認識的心理特征及對事物認識的發展規律。幼兒活動空間在色彩設計中應根據各自的用途作不同的色彩選擇。用合理的顏色裝飾，刺激孩子的大腦發育，使孩子更加聰明、機靈、茁壯成長。

參考文獻：

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[2]徐艷芳，色彩管理原理與應用[M].北京：文化發展出版社，2011.

[3]伍香平，幼兒園環境創設一整體環境[M].武漢：湖北少兒出版社，2010.