遇見

聶琴云

午間一場猝不及防的大雨沖走了夏日的悶熱。午后，漫步在林蔭小道上，飄著一層淡淡的水霧，雨后的天空干凈而明朗，點點閑碎的陽光在綠樹的枝丫間穿梭跳躍。

我的前面走著幾個上學的孩子，手挽著手，蹦跳著，說笑著，路面上明亮的水洼子里，映著他們稚嫩的臉龐。不過是些校園里零散的小事，他們卻聊得那樣歡暢，咯咯咯，直笑，惹得路人頻頻望去。我頓住了步子，望著他們遠去的背影，心底涌出莫名的感動，就好像望見了童年的自己，那樣無憂無慮，單純美好。原來，不管光陰流轉多久，童年的回憶都一直埋藏在心底，在某個不經意的瞬間，軟化了我的心。

途中，遇見街旁新開的一家早餐店。老板是一個中年喪夫的女人，一個人帶著孩子生活。我第一次去時，店里的人很多。她著一件青布花衫在人群中穿梭，忙得抽不開身，臉上掛著一團和氣的笑。大家也都不急，坐在小店里聊著家常，熱鬧得很，凡塵煙火的氣息令人倍感親切。我點了碗餛飩坐在角落，邊吃邊望著她忙碌的身影。吃完了餛飩起身欲走，她卻攔住我，遞給我一把傘，“姑娘啊，要去上學了吧？昨天我聽天氣預報說了，會下雨吶！這把傘你拿著去上學，別淋濕了。”她拍了拍我的手背，又送上一個笑容，忙活去了。我愣怔著望了望外面的天，果真是陰沉沉的。離去時，我又望了一眼她穿著青布花衫的忙碌的背影，一股暖流漫上心頭。我想，生活哪怕灰暗一片，也總會有人對它充滿期待與向往，就像風雨過后，陽光再現。

錦江河的兩岸，幾座小亭掩映在綠草叢中，朱紅的柱，碧綠的瓦，小巧靈秀。每當夜幕降臨，老人們會來這里娛樂。或是用二胡拉上一段，或是用笛子奏上一曲，伴著的，還有老太太們的歌聲。不少人圍在旁邊看著，喝彩叫好。老人們眼神流轉的那一瞬，露水般年輕。我想，他們或許原本并不相識，但因為共同的愛好而相遇在一起，用歌聲點綴生活，唱著唱著，便找回了過往歲月。小城的夜晚，也因了這美妙的聲音，變得生動起來，將光影流動的錦江河兩岸，映襯得更加美麗。

這些生活中偶然的遇見，在閑暇時，總會在我的腦海里閃現。因為這些遇見，我愿意相信，這個世界，是美好的。

（江西上高中學初二·2班）

思維導圖

選材特點：運用多素材表現同一主題——美好的遇見

寫作順序：遇見——上學的孩子、早餐店老板、老人們（多鏡頭、場景切換）

作文結構：開頭（總）：雨后漫步，引出遇見

主體（分）：遇見三個場景

結尾（總）：談感悟，點明主旨

寫作特點：首尾照應；中間三部分，鏡頭切換自如，每部分最后都有一句議論，抒發感悟。