教育全面改革 得語文者得高考

教育部近期公布：從小學到高考要全面改革！高考不再分文理科;數學要大幅度降低難度;提高語文考試難度;外語可以多次參考;壓縮特長生招生規模，2020年前取消各類特長生招生。教育部最新出臺的這一系列改革制度，引起了社會極大的關注，家長和學生們要引起高度重視。

1.得語文者得高考

語文在12年的基礎教育中、在中考和高考中第一重要。

高考改革后，三門統考課語文、數學、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區分度來講大大降低;數學在今后的命題中要大幅度降低難度，區分度也會較大下降。

只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區分度會最大，最容易拉開學生檔次。

說“得語文者得高考”一點都不過分！語文的提高需要長期積累，小學不抓，中高考就會后悔，到時候想抓也來不及。

語文學科的教學目標其實是培養學生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要正確的方法，同時需要一個一個詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一個一個片斷的寫作，就像砌房子一樣，需要一點一滴地壘和砌，嫌麻煩是不行的。

2.培養孩子各方面興趣要常態化

放棄功利化導向，越早越好！最多兩年以后，高考錄取將不再區分一本、二本、三本，甚至連考試大綱也要取消，大學的錄取將完全按照專業進行，學什么樣的專業與孩子的興趣、愛好直接相關。

要想知道自己的孩子對什么感興趣，就要從小學開始進行常態化發現和培養。越早發現孩子的興趣、特長所在，家長就會越輕松、越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平順。

高考加分項目，最大幅度縮減

1、取消體育特長生加分項目

在高中階段獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”、“國家二級運動員（含）以上稱號”的考生，均不再具備高考加分資格;

2、取消中學生學科奧林匹克競賽加分項目

在高中階段獲得全國中學生（數學、物理、化學、生物學、信息學）奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎的考生，不再具備高考加分資格;

3、取消科技類競賽加分項目

在高中階段獲得全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動一、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽獎項的考生，不再具備高考加分資格;

4、取消省級優秀學生加分項目

在高中階段獲得省級優秀學生稱號的考生，不再具備高考加分資格;

5、取消思想政治品德有突出事跡加分項目

在高中階段被認定為思想政治品德方面有突出事跡的考生，不再具備高考加分資格。

以上加分占歷年高考加分項目的54.55%。