馬俊英
中圖分類號:G622 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2018)25-0231-01
習近平總書記指出:“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風。”
1.培養孩子學會“規矩”,這是一切教育的基礎
古人曰“入門須正,立志須高”,意思就是要走好人生開始最關鍵的幾步。家長要幫助孩子“扣好人生的第一粒扣子”。教育始于家庭,家長的教育理念、教育方法、教養方式深深影響著孩子。做父母的應明白,教育并不只是認字、讀書、數數等,教育也包括孩子的舉止行為、感知認知等各方面。家長在平時生活中應成為孩子潛移默化的榜樣,教給孩子穿著要整潔、言談舉止要文明、講究飲食環境衛生、熱愛運動、有理想抱負、遵守社會公德和管理秩序。無論交通規則,還是游園規則其實都是血的教訓,經驗累積的改革措施,不遵守會帶來什么樣的后果,大家是有目共睹的,我不多說了。沒有規則的自由是放任,沒有自由的規則是遏制,都是家庭教育不得法的表現。規則意識、公德意識和理想意識應該是家長給孩子上的第一課。
2.教會孩子獨立,給他們自主的機會
楊絳的父親楊蔭杭說過一句話:“教育孩子獨立,勝過當第一。” 各位家長知道動物之王老虎是怎么培養幼虎嗎?據有關專家提供的資料講到,母虎撫養幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實在受不了,就會離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來,母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛是逼幼虎長大。動物尚能如此,何況人呢?孩子總要長大,離開我們獨立去謀生,大家是希望他們會越來越好,還是舉步維艱呢?答案顯而易見。那么就需要在他們最喜歡學習的時候,給他們學習的機會,實踐的可能。我們的孩子不缺少愛,是溺愛太多,現在一切的包辦代替都會影響孩子的終身發展。記得一篇文章講:孩子第一次要做一件事兒,而又做不好時,不要呵斥,也不要拒絕,要耐心地協助他完成,直到他能獨立完成的很好時,給予最真摯的肯定和稱贊。接下來他們會喜歡做,喜歡嘗試做自己不會的任何事兒了。因為他們不擔心做不好而被訓斥、打擊和鄙夷。否則,不會做,做不好,沒做過就成為孩子們推托做事的理由,什么都不去做,更不想嘗試困難的第一次,當然也就什么也做不成了。請大家在怒斥孩子不會做事,做不好事兒的時候反思一下,有沒有自己的責任?
3.發現孩子特長,堅持抓好一塊長板
隨著素質教育的普及,越來越多的家長開始注意孩子的綜合素養的培養,給孩子報各種各樣的特長班,少的兩三個,多的四五個,孩子們周末沒有休息時間,疲于應付課外班學習和課外作業,這種現象非常嚴重。我看著有些心疼咱們的孩子了。你們的心情我可以理解,但不贊成這樣的做法。這里我想跟家長交流一下我觀點:特長培養要做,而且要做好。做的時候是要發現孩子最適合的一項,堅持循序漸進,扎扎實實地做好,培養到出類拔萃的程度。以前流行木桶效應,努力補齊短板,追趕他人。家長們,只要孩子有某一方面特長,就要支持和鼓勵他們堅持學習和練習,達到一定的水平,為孩子們的將來奠定良好的基礎。而不是盲目地補習,更不是補得越多越好。講到這兒,我的意思大家明白了吧?集中精力學習,才能學好,否則時間精力分的份數太多,是不是,哪個都學不太精,也就用處不大了。
4.我還是要講家庭教育和學校教育的配合
學校教育尤如一棵樹,它的生長離不開家庭土壤、社會天空,土壤越肥沃,陽光雨露越適宜,它就會枝繁葉茂。因此,要辦好學校教育,要全面全方位實施好素質教育,就必須立足學校,尋求家庭和社會的參與配合與支持。在這里我希望大家平時要主動與學校、老師聯系,方式可以靈活多樣、來校來電話均可,及時溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。學校和老師的很多規定和要求是為了集體的安全,為了全體學生的共同成長,為了孩子今后在社會生活時應該具備的基本能力和素養而設定的,都是為了你們的孩子好。我們的老師很不容易,也需要大家的理解和支持。最近看了一個很火的微電影,名字叫《老師不是神仙》。大家上網搜一下,看看,了解了我們教師的工作和生活,相信大家會更信任和支持我們。其實教師和家長的目標是一致的,只不過我們的分工不同。為了孩子的健康成長,我們沒有理由懈怠,也不要把我們神化,我們只是普通的勞動者,請尊重我們的老師,他們的嚴格要求是為了你孩子更好的長大。小孩子都有惰性,不嚴格要求不行啊!哪個奧運冠軍最初不是教練逼出來,沒有人能隨隨便便成功,不經歷風雨怎么能見彩虹。
家長朋友們,孩子是上天給我們成人最好的禮物,孩子是我們的未來,努力與孩子過好生活中的每一天,與孩子共成長,是最好家庭教育的打開方式!真誠的希望各位家長遵循教育規律,參與到學校的教育教學中來,成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍,從而使學生真正健康成長。總之,家庭、家長、學校、教師、社會,厘清不同教育因子的邊界,使它們有機結合在一起,形成一種整合優勢,形成教育合力。
最后,祝愿所有的家長朋友們工作順利、家庭幸福;祝愿可愛的孩子們健康成長、熱愛學習,天天進步。