【摘要】隨著各學科領域的相互交融,身份研究已呈現出跨學科的趨勢。社會學家基于社會建構理論研究語言、權力與身份的關系,語言學家則關注在特定語境中,話語與身份的互動關系。尤其在語用學視角中,身份的研究更多關注其交際屬性,學者重點探討交際者在特定語境中通過話語選擇、身份建構實現其交際效果的過程。本文將回顧國內已有的身份研究成果,梳理近幾年國內語用學視角下身份研究的相關文獻,旨在厘清身份研究理論與實踐發展的總體趨勢,為未來國內的身份研究相關課題提供參考。
【關鍵詞】身份建構;語用身份;語用學;跨學科研究
【作者簡介】王藝璇,女,陜西人,北京林業大學外語學院研究生在讀,研究方向:語言學。
一、引言
身份,是人們日常生活中不可或缺的一部分,起著至關重要的作用。Ferrer和Sankoff(2003)認為,身份是人在進行語言選擇時的首要決定因素。近年來,身份的建構過程也引起了越來越多的學者的重視。隨著身份研究的發展,其話語轉向(discursive turn)或后現代轉向(postmodern turn)的出現,各領域對身份的研究如雨后春筍般出現。這其中,對身份從社會學、心理學、社會心理學、語言學(包括認知語言學和語用學)、文學等角度的研究不斷增多。這些領域的學者基于社會建構主義觀,結合相應的學科領域背景,對身份進行跨學科、跨領域的綜合理解與研究,分析解讀身份是如何在話語行為中進行動態建構、協調、管理和傳播的。近年來,學者們在對身份進行定義和研究其蘊含的建構原理與表現方面取得了很大的進展,尤其是在身份的跨學科研究方面。在語言學中,以社會主義建構觀為基礎的身份研究,已成為語用學領域的重要方向之一。
本文將回顧近幾年,國內語用學領域中身份研究的相關文獻,梳理其發展的整體趨勢,探討國內身份研究的研究現狀和特點,縱觀語用學視角下身份研究的發展脈絡。本文回顧的文獻均是作者通過平時對身份研究相關課題的學習時,研究和閱讀所掌握的文獻,對文獻的整理不是基于文獻數量的量的研究,而是立足理論性質的質的研究(陳向明,2000)。本文對文獻的梳理并不囊括所有的相關文獻,而是基于作者的學習成果獲得語用身份研究的發展脈絡。
二、文獻梳理
語言,是人們日常生活中傳遞信息的重要媒介,也是人在社會中表現和表達自身形象的一項重要工具。Labov在20世紀60年代引領的變異語言研究范式,揭示了社會變量,如社會階層、性別、年齡等都是語言變化的重要因素。在此之前,學者對語言的研究都停留在結構語言學框定的語言和言語的二元對立中,語言學的研究也都以恒定的結構特征為主要研究對象(谷小娟、李藝,2007)。但很快,語言學家就注意到Labov的變異研究自身有一定的局限性,更多地語言實踐無法用其理論進行論證,言語社區內部成員的語言使用有個體差異的存在,同時個體能動作用也是不容忽視的一項因素。因而,語言學家的研究對象逐漸從語言的普遍規律轉向個體語言行為研究。
語言行為研究的發展讓語言學家注意到語境在塑造語言和社會意義中的作用,并強調人的主體地位。在言語行為的研究中,人的主體身份被不斷強調,雖然研究關注人使用語言的積極作用,強調人不是被動地重復規約式的話語,但是人的社會身份的建構作用卻一直沒有得到重視。谷小娟和李藝(2007)在回顧語言與身份建構的相關文獻時,指出語言學家在研究語言和身份的關系時,引入社會心理模式,通過對個體和群體語體選擇時心理過程的闡釋,進而揭示個體或群體在進行語體選擇時,會參考對方的社會身份和其與自身的社會關系,并以此為依據做出決定。在語言和身份研究中引入社會心理模式,可以為研究語言和身份的互動關系提供心理分析基礎。陳新仁(2013)對語用身份進行了定義與分類,總結出語用身份的四個特性,并通過舉例闡釋語用身份的動態選擇與建構過程,揭示個體的語用身份是其特定的社會身份在特定語境中的表現,個體在交際中,其身份主要是通過話語進行建構的。隨后,陳新仁(2014)進一步指出語用學視角下的身份研究發展主要表現在三個方面:身份與話語的研究文章在國內外語言學期刊中占比增加;身份建構的話題成為國際語用學相關會議的熱門話題;身份建構成為語用學碩士和博士學位論文的主要選題方向之一。至此,相當數量的學者開始關注語言與身份之間的互動關系及其影響。
根據語境的不同,身份建構的相關研究方向可分為以下幾個方面:醫療話語、政治話語、商業話語、學術機構話語等。袁周敏(2013)概述了身份在日常會話、機構話語和商業話語中的相關研究,并對身份建構的研究方法提出了增加定量分析,語料選擇應傾向于自然預料的選擇,從多視角分析身份建構的語言表現和建構原理的建議。袁周敏和陳新仁(2013)通過舉例分析醫療咨詢會話中語用身份建構過程,指出語用身份建構是交際者對其動態在線身份使用的交際過程,具有動態順應性。以國家領導人演講為代表的政治話語中,政治人物建構問題也是研究的熱點方向。袁周敏(2009)以克林頓總統就職演說為語料,從文化語用、詞匯語用和句法語用三個視角研究總統演講話語中,其身份的建構過程及實現形式。劉辰和鄭玉琪(2016)通過分析聯合國教科文組織官員伊琳娜·博科娃女士的英語演講,以批評轉喻分析模式為視角,探討其話語背后的國際組織的身份及職權建構,探析教科文組織的身份定位問題。陳建平和王加林(2014)通過例證分析施政報告在香港回歸前后建構香港人的社會身份時,采取的話語策略的不同,論證了互文是建構身份的一種關鍵策略,且為特定的社會政治目的服務。翁青青(2013)以英國、加拿大和中國代表在氣候大會的歷次發言中的隱喻使用差別為研究視角,重點探討了這三國的談判立場在氣候外交話語中的身份建構問題,并提出“隱喻-身份建構-政治立場”的互動框架。
除以政治話語為語料外,商務場合中的話語行為、交際行為及人際語用原理和實踐,也是學者的關注方向。何荷和陳新仁(2015)通過調查淘寶店鋪店主在進行商品描述時稱呼語的使用情況,分析探討店主所使用的稱呼語與其所構建的關系身份,及構建的原因。通過語料的分析,舉例論證身份可被看作語用資源的一種。李成團和冉永平(2015)從理論研究出發,將研究身份構建的人際語用原則歸納為四個原則,即社會建構主義原則、交互原則、站位原則與指示原則。這些原則能夠闡釋身份的人際語用實質。人際語用學,究其本質,是跨學科和多學科的綜合研究,以交往與互動中的人際關系為視角,研究在人際交往中語言的能動作用。曠戰和劉承宇(2017)回顧了身份的個體化研究的產生背景、研究內容、關鍵理論和研究方法,并指出個體化提供了以個體語義風格為基礎的身份建構研究最后的理論模型。項蘊華(2009)在梳理身份建構研究時,根據不同的標準將身份建構的研究分為四個類別,提出國內身份研究的發展應向著具有本國特色、跨學科、理論與實踐相結合的方向前進。
此外,對學術論文和大學機構中的語用身份建構研究也是主要的研究方向(任育新,2016;唐芳、許明武,2015)。以自建語料庫為研究基礎,吳格奇(2013)對比分析了英漢學術論文作者的自稱與身份構建的關系,發現英語和漢語學術論文作者在構建自身寫作身份時有顯著差異,并將此現象歸因于學術文化背景、話語產生和理解的原則,社會規則間的差異。孫莉(2015)基于語用身份理論,對比分析中國碩士學位論文和國際學者論文的英文摘要,分析建構不同語用身份的話語資源,發現中國碩士在撰寫英文摘要時語用身份建構的相關特征,及其話語資源選擇的問題。何荷(2016)基于語用身份觀的理論基礎,探討了國外英語期刊文章作者在建議話語中的關系身份和身份建構過程,并指出關系身份會受到交際者在現實生活中的角色的牽制。陳建平(2016)通過在考察國內外身份研究的相關理論和方法的基礎上,以中、英、美著名大學代表為研究對象,概括大學機構在建構其身份時的共性與特點,為其后續關于大學身份建構的話語策略和建構模式研究提供基礎。此外,郭亞東(2016)還將學術話語中的身份研究限定在女性學者身上,運用語用身份理論分析框架探究女性學者的學術話語言語交際特點,并發現在特定語境中,女性學者的性別身份能夠通過具體的話語表現和建構,\達到其交際目的。這些學者分別以學術話語中的學術論文或期刊文章作者、大學機構、女性學者的身份問題為研究切入點,具體分析特定語境中,身份的建構問題及其交際效果。
三、存在的問題
通過回顧近幾年語用學視角下身份建構的相關研究,可以看出國內身份建構研究快速發展,盡管如此,身份相關的研究仍有待深入。
1.語料較分散。學者從各種角度切入身份建構的研究中,但研究語料較為分散。研究者多通過自建語料庫的方式,或是選擇某一語篇,主要通過對話語的分析與理解來研究身份建構過程。盡管各學者都對某一個體或機構的進行了相關實證探究,語料選擇因人而異。但對某一個體,或是某一機構,從歷時和共時的層面進行系統化地身份建構研究顯得較為缺乏。
2.研究內容有待深入。雖然學者著眼于探究不同的語境下,話語和身份的互動關系,但研究主要集中在特點鮮明的語境中,如政治話語,商務話語。研究內容有待深入,拓寬,身份的研究可結合其他領域的研究課題進行拓寬,如與禮貌研究相結合,與文學人物解讀相結合等。
3.研究方法較為單一。回顧以往語言學領域的身份研究課題,研究多從批評話語分析的角度對文本進行解讀。國內的研究方法多集中于話語分析,顯得較為單一。隨著語料庫語言學的蓬勃發展,語料庫的使用在語言學研究中也逐漸增多。身份研究的研究工具有待多樣化和科學化。在身份的相關研究中,基于語料庫的統計分析來探討語言選擇與身份建構問題將成為研究趨勢。
四、結語
以上梳理了近幾年身份研究在語用學領域中的發展,并根據語境不同進行文獻的分類,從一定程度上體現出身份研究在國內學術研究方面的深入發展。語用身份的概念越來越受到語言學界的關注與認可,從多語境,多角度對身份的闡釋已成為身份研究的主要趨勢。但不可否認,本文所梳理的文獻只是國內語用學研究領域。身份的研究是復雜、多變的研究課題,需要跨學科的綜合理解,其研究領域是十分寬廣的,在今后的文獻梳理中,可擴寬至各個領域,包括社會學、文學、心理學、歷史學等,身份研究的研究深度和研究廣度仍有待進一步的發展與梳理。同時,身份建構的相關研究也應不斷擴大研究視角,采用多元的研究方法,將定性分析與定量分析相結合,同時拓寬研究對象范圍,進而開辟新的身份研究角度與領域。
參考文獻:
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