我國高校畢業生就業流動性別差異的調查分析

摘要： 高校畢業生在就業流動中形成的性別分化現象當前備受關注。以社會性別理論和推拉理論為分析框架，調查我國高校畢業生基于身體流動和身份變遷的就業流動狀況發現：男生更能利用空間流動獲得更好的發展機會、憑借階層流動改善代際困境，女生則存在“流動惰性”；對男生而言，優勢行業會產生強有力的拉力作用以吸引其進入，進而獲得更好的行業收益；對女生而言，優勢行業總體上對其產生推力使其流入利益鏈的最低端或劣勢階層。據此，兩性若要在就業流動中獲得相對平等、自由和充分的發展，必須重構先進的性別文化，創設更加寬容和開放的社會流動機制，革除高等教育內部的性別隔離現象，并推動性別敏感理念在大學生就業政策和就業制度中的制定與實施。

關鍵詞：高校畢業生；就業流動；性別差異；階層流動；社會流動

中圖分類號：G647.38

文獻標識碼：A

文章編號：1672-0717（2018）04-0043-08

收稿日期：2018-03-12

基金項目：全國教育科學“十二五”規劃2015年度教育部青年課題“高校畢業生就業流動的社會分層機理研究”（EIA150401）。

作者簡介：鄭育琛（1980-），女，福建漳州人，教育學博士、廈門大學嘉庚學院副教授，主要從事大學生就業與性別研究；漳州，363105。

高校畢業生的就業流動是個體通過接受高等教育獲得文化資本，在向勞動力市場過渡時發生的地域轉移與身份變化，繼而引起相應的社會、經濟、政治地位的變化過程。有序合理的高校畢業生就業流動狀況不僅有利于我國高端人力資源的配置，而且將推動區域經濟發展、緩解階層固化帶來的社會風險。隨著高校“就業難”問題的凸顯以及當前社會“婦女回家”呼聲的日益高漲，高校畢業生在就業流動中形成的性別分化現象備受公眾關注。

一、文獻綜述和研究問題

國外學者對就業流動中的性別差異進行的實證研究有不同的研究結論：例如菲戈安等（Faggian， McCann and Sheppard）使用蘇格蘭和威爾士大規模的高校畢業生的調查數據研究顯示，在地理流動方面，女性比男性更強，特別控制前期流動則差異更為顯著[1]；科德瑞奇（Kodrzycki）通過對美國6000位高校畢業生17年追蹤調查發現，男女之間并不存在顯著的流動差異[2]；高德烈等（Gottlieb and Joseph）對104616 名畢業于美國科學和工程專業的高校畢業生進行實證研究，結果顯示男博士畢業生較女博士畢業生流動的可能性更大[3]。

在國內，岳昌君利用統計描述和計量回歸方法對2013年全國高校畢業生就業狀況調查數據進行性別比較發現，女性跨省流動的比例依然顯著低于男性約11.7個百分點[4]；敖山、丁小浩根據2009年度全國高校畢業生就業抽樣調查數據分析認為，男性畢業生比女性具有更強的流動性，除了就業流動以外，上學流動、畢業流動的性別差異度分別是19.5%和23.77%[5]。趙晶晶采用大樣本微觀抽樣調查數據，對我國高校畢業生就業流動強度和特征進行定量測度發現，女性對于不確定性和風險的偏好普遍低于男性，在進行就業地選擇時，跨區域流動粘性更大，本地就業成為大多數女性的最優選擇[6]。曹星等從就業率、起薪、工作滿意度三個角度分析了高校畢業生總體及各學歷層次、學科和類別、學校類型的就業性別差異，并對2003～2007年性別差異的發展趨勢進行比較[7]。還有學者從大學生的就業質量、就業競爭力等維度，分析了男女畢業生的就業狀況差異[8-9]。

國內外對畢業生就業流動的性別差異研究側重在教育經濟學的視角，強調其作為一種高端人力資源對區域經濟發展的影響研究。“性別”在其中只是一個人口學的變量，研究的視閾更多停留在性別對比上，缺乏對該問題所內蘊的社會性別結構及其制度化邏輯的深入剖析。在當代人文社會科學研究領域，性別已經成為社會分析的重要范疇，并與階級、種族一起被認為是導致社會不平等和社會分層的最重要、最普通的三種機制。性別作為一種分析工具如吉登斯所言，“在研究對權力、財富以及影響力的區分時，女性好像是不重要或者沒有分析的必要，然而性別本身卻是社會分層的一個具有深遠意義的范例”[10]。對于高校畢業生就業流動中所呈現的性別差異問題，運用社會性別理論不僅可以剖析就業流動中不平等的文化根源，更能用社會性別敏感的視角檢視當前高校人才培養和大學生就業流動政策的偏頗，推動高校畢業生就業流動的性別公正與和諧。

除此之外，既有的研究對高校畢業生的就業流動更偏向于在空間地域上的身體移動，實際上窄化了就業流動的內涵和外延。高校畢業生的就業流動不僅表征了個體從校園內到校園外空間區域的身體移動，也體現憑借職業這一載體實現從學生到社會人的身份變遷。基于此，本研究豐富了高校畢業生就業流動的內涵和外延，以社會性別理論和推拉理論作為分析框架，對高校畢業生就業流動的性別差異問題進行分析，旨在回答以下問題：高校畢業生就業流動呈現怎樣的性別差異圖景？影響性別差異的因素有哪些？各種因素又是如何互相形塑并作用于高校畢業生的？

二、理論框架和研究設計

（一）本研究的理論框架

高校畢業生就業流動的性別差異問題包括兩個重要的關鍵點——就業流動和性別差異。既往研究的著力點多在“流動”和“性別”兩個相對獨立的層面，本研究將把性別和流動結合起來考察，運用 “推拉理論”和“社會性別理論”作為理論分析框架來加以解釋，打破教育學、社會學與經濟學的學科壁壘和單一的范式，實現多學科互相觀照和研究的系統性。

1.推拉理論

推拉理論（Push and Pull Theory）作為最早解釋勞動力人口流動行為發生原因的重要理論之一，發端于古典經濟學。代表人物唐納德·巴格內（Bagne）開發了推動人口遷移的系統而全面的推拉力因素量表[11]。推拉理論認為，在流入地中那些使移民生活條件改善的因素成為拉力， 如更多的就業機會、更高的工資收入、更好的生活條件以及更完善的文化和交通條件等。而流出地中那些不利的社會經濟條件就成為推力，如遷移可能帶來的家庭分離、激烈的競爭、陌生的環境等。人口遷移就是在這兩種力量的共同作用下完成的。本文將該理論作為分析個體在城鄉流動、省際流動、行業流動和階層流動中“難”與“易”的主要衡量依據，基于調查數據進行分析，以此判斷個體在空間流動、職位遷移以及收益多寡中的性別差異狀況。

2.社會性別理論

社會性別（Gender）概念的提出讓人們重新審視了性別差異和兩性的問題，“性別問題并不是一個女性問題，女性并不是孤立存在的，而是生活在社會和家庭之中，鑲嵌在性別關系中。”[12]社會性別理論認為，由于男女大學生被打上傳統文化、社會慣習以及教育教化的深刻烙印，這種就業的性別差異并不完全是基于個體能力、稟賦等差異合理篩選的結果，而是一種社會化運作和社會結構性規訓共同作用的結果。本研究對策部分將該理論導入新的性別平等理念，重構先進的性別文化的客觀依據。

（二）研究設計

1.關于就業流動指標的設計

本文基于空間流動和身份變遷的高校畢業生就業流動內涵的拓展和豐富，并考慮到數據的可獲得性和可比較性，設定城鄉流動、省際流動、階層流動、行業流動為主要維度表征就業流動內涵，其中用城鄉流動和省際流動來分析其就業流動的空間位移，用階層流動和行業流動的變化情況用來分析身份變遷。

2.調查樣本說明

本研究采取問卷調查的方法，選取10所來自東部、中部、西部且含重點大學、地方性本科高校、高職高專類高校作為調查對象，基本上形成了辦學層次上有梯隊、專業涵蓋面較廣、性別比例符合高校在校生人口學特征的2014屆高校畢業生樣本，具有較好的代表性。本次調查共發放問卷1800份，有效問卷1641份，有效樣本量為91.16%。本研究主要通過Excel以及SPSS19.0統計軟件對就業流動維度進行性別對比統計。男生826人，占48.1%，女生891人，占51.9%；從學校類型看，高職高專院校占8.85%，一般本科占62.37%，重點高校是28.77%；從學科門類看，人文社科類占20.38%，社會科學類占47.09%，工學類占20.49%，理學類占11.26%，醫學類0.76%；從生源地情況看，來自農村為45.25%，縣城占42.51%，大城市占12.23%。

三、現狀調查與結果分析

（一）畢業生城鄉流動的性別對比分析

1.畢業生城鄉流動的性別共同點：高校畢業生表現出向縣城及以上的地域流動的偏好

我國在工業化建設初期采取優先發展工業的策略，使得中國城鄉在人均收入、社會保障和公共服務等方面形成巨大差異，這種資源分配不均對畢業生的就業流動形成了推拉作用力，即擁有優質資源的城市形成了對畢業生涌向城市就業的重要吸引力——拉力，而資源稀少的農村則被高校畢業生排斥在選擇去向范圍內，成為畢業生向外就業流動的“推力”的因素。從表1可以看出，來自農村生源的畢業生，不管男女，都向縣城及以上城市集聚，廣大農村呈現出區域流動的逆差。其中，來自農村地區男生有75.43%往縣城及以上城市流動，僅24.57%繼續流向農村地區；來自農村生源的女畢業生則有69.76%流向了縣城及以上城市。

2. 畢業生城鄉流動的性別差異

（1）農村地區的女生復制性流動比男生明顯。從性別差異這一維度考察可以發現，表現最為明顯的是生源地為農村的畢業生群體在流動中的男女分化和差異。從表1的數據對比來看，來自農村的女畢業生回到農村的比例要比男畢業生高出約5.65%，也就是說，農村女大學生的城鄉流動比男生更容易受制于家庭出生地的影響，農村、城市對女大學生流動中的“推”“拉”合力作用相對更小。

（2）農村男畢業生向縣城、城市的流動能力強于女生。從不同生源“留在城市”這個考察維度上，生源地為農村的男女大學生差異更為明顯，即來自農村的男畢業生留在縣城以上城市就業的比例比農村女畢業生高出4.59%。對于被譽為“山溝里飛出的金鳳凰”，農村的男畢業生承載著族群改變命運集體期待，“男兒志在四方”的傳統文化的性別期待使得農村男畢業生表現出更為強勁的向城市流動的驅動力。

（二）畢業生省際流動的性別對比分析

地域之間比較利益的差別是地域流動產生的直接動因。從經濟學的角度看，流動作為人力資本一種投資方式，會產生相應的流動效益。某種程度上看，流動能力彰顯個體的就業能力，包括個體職業階層地位的提升、工作際遇的改善以及經濟收入的增加。本文借鑒英國學者菲戈安對就業流動行為研究的成果，根據大學生家庭所在地、學校所在地和工作所在地的各種可能的組合情況，并以“省”作為流動的基本單位，將高校畢業生的省際流動作為空間流動的一種情況，同時將高校畢業生的跨省流動分為繼續流動、返回流動、前期流動、后期流動以及不動五種類型，并以此考察畢業生的就業流動能力[13]。

1.畢業生省際流動的性別共同點：“不動”模式占主導地位

表2顯示，已經就業的854位（剔除出國出境、考研和未完整提供家庭所在地、家庭所在地和工作所在地的樣本）高校畢業生中，繼續流動87人（占10.2%），返回流動78人（占9.1%），前期流動91人（占10.7%），后期流動39人（占4.6%），不動者559人（占65.5%）。這說明多數畢業生在生源地就學、同時在生源地就業，沒有進行跨省流動的人數接近總人數的三分之二。異地就業——非生源地就業狀況不顯著，即畢業生從生源地流出，在就學所在地或者其他地方就業，其就業模式表現為繼續流動、前期流動、后期流動等三種就業流動模式的，合計比例25.5%。總的說來，不管男女生，跨省流動的動力并不充足。

2.差異性：男生的跨省流動性強于女生，以后期流動最為明顯

從表2可以看出，女畢業生“不動”的類型占比高達70.5%，男畢業生的比例為60%，女性比男性高10.5%，可見，女畢業生的流動惰性明顯高于男生。在繼續流動、返回流動、前期流動、后期流動四種流動類型中，男性流動比例均高于女性，后期流動（男畢業生7.1%，女畢業生2.2%）最為明顯。后期流動是指留在生源地就讀大學、畢業后流動到其他地方就業的狀態。這意味著，相對于女性來說，男性更多會因為就業離開了生源地和就學地，因而選擇跨省就業的流動方式。

（三）畢業生階層流動的性別對比分析

畢業生的就業流動不僅是個體跨越校園的藩籬實現身體的空間區域流動，也是通過高等教育被納入國家的制度性框架從而獲得制度所帶來的法定身份的過程。這種身份變遷是通過畢業生在就業市場上獲得就業崗位、確定階層的歸屬而獲得的。

教育社會學常用代際流動表直觀地描述畢業生階層代際流動的情況。通過對父親與子女的職業地位的代際流動頻率（總流動率），顯示什么階層有更多機會向上流動，什么階層更難向上流動或者不流動、甚至向下流動等[14]。本文借鑒這一方法對畢業生與其父親社會階層進行代際流動的性別對比分析，探究代際流動、尤其是階層躍升與階層固化方面的性別差異。

由于考察的是父子的階層對比情況，此處僅選取問卷中父子階層成對數據完整的樣本，剔除未填答的、未就業的、出國留學和考研等的樣本，共有男生517例，女生589例，計1 106例符合本處統計條件。這些樣本的父子職業階層代際流動情況見表3。

1.畢業生階層流動性別的共同點

（1）劣勢階層畢業生實現了階層的向上躍升

以中層為區隔線，以“優勢階層”表示父輩處于上層和中上層，“劣勢階層”表示父輩處于中下層和下層的統計發現，從劣勢階層（中下層和下層）流動頻率看，處在劣勢階層的子輩比父輩出現了大幅的下降。其中，男畢業生在下層的頻數（18例）比父親（69例）下降73.9%，女畢業生（16例）也比父親（54例）下降70.4%。這意味著，劣勢階層子女通過接受高等教育一定程度上實現了向中以上階層的流動，表明高等教育作為社會流動的一種動力機制，能促進低層社會群體的子女提升了社會的經濟地位，一定程度上改善了他們的代際劣勢地位。

（2）優勢階層的代際復制依然顯現

表3-1、表3-2顯示，以父輩處在中層為界限，父輩為上、中上層的子輩在上、中上層就業的比例（男畢業生共50例，占44.25%；女畢業生共49例，占34.75%），遠遠高于父輩為中下、下層的子輩在上、中上層就業的比例（男畢業生共82例，占30.26%；女畢業生共63例，占21.50%）。這說明，優勢階層的內部的復制和再生產現象（即代際繼承）明顯增強、代際流動明顯減少，表現出“多進少出”的趨勢，處于較低階層的子女要想進入高社會階層，依然存在較為明顯的階層壁壘。

2.畢業生基層流動的差異性

（1）女畢業生突破階層困境實現向上流動的能力弱于男畢業生

以性別和階層分化作為維度進行分性別分階層統計如表4。數據顯示，男畢業生突破父輩劣勢階層的困境、實現向優勢階層流動的數量有82例（占30.26%），而女生僅63例（占21.50%），男生比女生高出8.76個百分點。男畢業生比女畢生有著更強的突破階層代際困境，實現階層躍升的能力。在這一典型的向上流動現象中，較之女畢業生，優勢階層表現為對男畢業生有較大的拉力作用。

（2）男畢業生“優勢階層”的繼承性更為明顯

表4還顯示，畢業生在階層代際的繼承方面存在性別差異。其中，男畢業生在優勢階層的繼承和獲得上，比女生更有優勢。父輩處于優勢階層的畢業生繼續在優勢階層就業的，男生為50例，占44.25%，女生則為49例，占34.75%。男生比女生高出了9.5個百分點。我國家庭資源的代際傳承是以男性作為縱軸的，以“父—子—孫”等模式進行。在這種根深蒂固的文化邏輯下，女生常被排除在優勢資源繼承之外，表現出如上的特點。

（四）畢業生行業流動的性別對比分析

“職業性別隔離”是勞動力市場中男女被分配或集中到不同行業引起從業者性別分布的失衡狀態[15]。在大學生就業市場，職業的性別隔離依然顯現。為對畢業生初次就業數據中的性別差異作更有針對性的分析，本文借鑒這一概念，提出“初次就業性別隔離指數”，并據此劃分相關行業在初次就業中的性別友好類型，從而進一步揭示畢業生專業、行業和性別之間的交互關系和演變邏輯。

初次就業性別隔離指數（D），指在初次就業中，某一行業中就業的女畢業生占女生總數的比值（簡稱女生占比，用Fp表示）與男女畢業生占比之和（用Fp+Mp表示，其中Mp表示男生占比）的百分比。公式為：D=Fp/（Fp+Mp）*100%，根據初次就業性別隔離指數，確定以下數值范圍表示特定行業對于不同性別的畢業生友好程度：當某行業中D≥60%時，該行業為“女畢業生就業友好行業”；當某行業中D<40%時，該行業為“男畢業生就業友好行業”；“兩性就業友好行業”則介于二者之間，40%≤D<60%。

在調查樣本中，符合本次要求的男生樣本為503例，女生樣本604例。運用畢業生的行業性別隔離指數D統計出高校畢業生就業行業的性別友好程度，為進一步考察行業收益和性別、行業的關系，同時列出了2014年度城鎮單位就業人員的平均工資情況，如表5所示。通過分析可以看到：

1.畢業生職業分布的性別隔離顯現。表5顯示，男性的友好行業主要集中在制造業、建筑業、交通運輸業、計算機服務及軟件業等四個行業類別中。而女性友好行業則包括了住宿與餐飲業、批發與零售業、教育類、新聞出版業。從上述數據中行業的分布情況可見，男女在行業流動中存在著明顯的性別隔離。

2.男性行業的收入水平高于女性行業。如表5所示，通過行業的性別分屬和行業收入進一步匹配后發現，在前五名的行業收入水平中，其中男性友好行業有2個，分別是計算機服務與軟件業和交通運輸倉儲業，分別位列第2名和第4名。其中，計算機服務與軟件業的平均工資水平是100 845元，而交通運輸倉儲業工作水平是63 416元。從收入排名靠后的五個行業看，女性友好行業住宿與餐飲業位列收入排名最低，平均工資水平37 264元。這表明，行業的性別隔離不僅僅是不同性別的人口在行業之間的區隔，其背后還意味著不同的行業效益。這種行業的分布背后實質上是進一步再造了男女在行業中的差序格局，強化了女性在行業流動中的劣勢地位。

四、結論與建議

（一）研究結論

以“性別”作為切入點，對調查所得的關于畢業生就業流動的數據進行統計和分析發現，高校畢業生的就業流動存在著較為明顯的性別差異，表現為：

1.男生的流動率高于女生，女生存在“流動惰性”。省際流動表明，女生“不動”的比例明顯高于男生；城鄉流動顯示，城市對農村男生表現更強的拉力作用；從階層流動可看出劣勢階層的男生更有強勁的優勢階層流動的驅動力。可見，男生更能利用空間流動獲得更好的發展機會，憑借階層流動改善代際困境。

2.畢業生的行業分布呈現出性別隔離現象，形成了“性別—性別專業—性別行業—性別工資”的演變邏輯。男生對應的是“男性—男性友好專業—男性友好行業—高收入工資水平”，對于男生而言，優勢行業產生強有力的拉力作用，吸引男生進入，進而獲得更好的行業收益。女生則恰好相反。

3.雖然來自劣勢階層的畢業生實現了一定程度的向上流動，但是階層之間依然有著較強的壁壘，代際復制性流動明顯，且劣勢階層的女生位于流動利益鏈的最低端，一定程度上再現了“故事重復”的假說。

（二）分析與建議

第一，改革開放以來，我國的政治、經濟都發生了極大的變革，但幾千年來傳統的儒家思想根植于國人的倫理觀念之中。傳統的性別觀念對男、女的性別角色是一套完全不同的邏輯：對男性倡導“男兒志在四方”，鼓勵向外發展；對于女性支持向內的，限制向外張揚。這種根深蒂固的文化表達內化成男生向外流動的“推力”作用，使得男生更加積極主動地尋求向外發展；女生則傾向于“留”而不是“流”。可以說，傳統性別文化所構筑了一套“合理”的制度和規范，是兩性就業差異的根本原因所在。因此，兩性要在就業中獲得平等、自由而充分的發展，必須在現代平等精神原則的基礎上重構先進的性別文化。這種先進的兩性文化核心理念是“男女平等發展、和諧共存”，男女兩性并不是“占有與被占有”“救助與被救助”的二元對立，而是互依、共生、互助、共建的唇齒相依[16]。

第二，高等教育的規模擴張雖帶來女性高等教育機會的攀升，但其所接受的高等教育品質依然不如男性。從專業分布調查可以發現，女性集中在傳統的人文社會學科，而男性則在自然科技類專業集聚。在畢業生求職中，專業驅動他們向對應的行業流動，不同性別行業對應不同的收入水平，這實際上在性別、專業、行業、收入之間形成了一種內在相對穩定的邏輯演變：男性—男性專業—男性行業—行業收入高；女性—女性專業—女性行業—行業收入低。這種從性別到學科專業內部再到就業行業分布和收入，都顯著存在著性別隔離，這維持和復制著社會秩序中一直存在的傳統性別文化的格局。因此，從高等教育的入口處，革除高等教育專業的性別隔離，將有效阻隔性別不平等問題在就業領域的蔓延和發展。

第三，畢業生的就業流動實際是通過“就業”這一載體，重構新的畢業生個體或家庭關系和利益格局。由于制度和結構性因素的制約，男女畢業生在階層流動中存在性別分化，其中劣勢階層的女性往往因階層和性別的雙重累積劣勢，位列利益鏈的末端，繼續重復續寫并傳遞著既有的社會分層故事。因此，公正合理開放的現代社會流動模式還需要納入性別視角，創設更加寬容和開放的社會流動機制。

第四，當前為解決高校畢業生就業區域流動過度集中的問題，政府出臺了一系列政策，引導和鼓勵高校畢業生主動到落后的、經濟欠發達地區就業。這些政策的出臺一定程度上推動了畢業生的合理流動，但是政策更多出于對畢業生“理性經濟人”的思考，卻沒有考慮到性別文化對個體選擇所產生的作用力，實際上造成了就業政策的良好預期和客觀效果之間的落差。因此，政府在制定相關政策引導畢業生就業流向時，應充分考慮政策對象的特點以及可能產生的影響，推動性別敏感在就業制度政策中的制定和實施。

參考文獻

[1] Faggian，Alessandra，Philip McCann and Stephen Sheppard.Human Capital，Higher Education and Graduate Migration An Analysis of Scottishand Welsh Students [J].Urban Studies，2007（44）：2511-2528.

[2] Kodrzycki，Yolanda.migration of recent college graduates evidence from the national longitudinal Survey of Youth[J].New England Economic Review，2001（1）：13-34.

[3] Gottlieb，Paul D.and George Joseph.College to Work Migration of Technology Graduates and Holders of Doctorates within the United States[J].Journal of Regional Science，2006（4）：627-659.

[4] 岳昌君.高校畢業生跨省流動的性別比較[J].教育與經濟，2014（1）：31-39.

[5] 敖山，丁小浩.基于性別差異的我國高校畢業生就業特征研究[J].教育與經濟，2011（2）：1-7.

[6] 趙晶晶.我國高校畢業生就業流動研究——基于空間流動網絡的視角[J].教育發展研究，2016（3）：45-51.

[7] 曹星，岳昌君.我國高校畢業生就業狀況性別差異研究[J].高等教育研究，2010（1）：68-72.

[8] 陳婷婷.女大學生能找到好工作嗎？——大學生擇業質量性別差異的實證調查[J].教育學術月刊，2015（2）：81-87.

[9] 武毅英，楊珍.大學生就業競爭力差異分析——基于社會性別的視野[J].大學教育科學，2013（1）：92-99.

[10] [英]安東尼.吉登斯.社會學[M].趙旭東，等譯.北京：北京大學出版社，2003：376.

[11] 轉引自李強.影響中國城鄉流動人口的推力與拉力因素分析[J].中國社會科學，2003（5）：125-136.

[12] 韓賀南，張健.女性學導論[M].北京：教育科學出版社，2005：7.

[13] Faggian，Alessandra，Philip McCann and Stephen Sheppard.An Analysis of Ethnic Difference in UK Graduate Migration Behavior[J].Journal of Regional Science，2006（40）：461-471.

[14] 李春玲.斷裂與碎片——當代中國社會階層分化實證分析[M].北京： 社會科學文獻出版社，2005：430

[15] 易定紅，廖少宏 中國產業職業性別隔離的檢驗與分析[J].中國人口科學，2005（4）：40-47.

[16] 魏國英.性別文化的理念建構與本土特征[J].內蒙古大學學報（人文社會科學版），2003：35-40.

（責任編輯 陳劍光）