學會去愛

在前面的故事里，小女孩明白了小兔子不僅是她的寵物，更是她的朋友。其實，不管是對寵物還是對身邊的人，只有正確地去愛，才能使雙方都感到幸福。你明白了嗎？一起看看大家都是怎么說的吧！

如何去愛

河南省南陽市社旗縣唐莊鄉泰山廟小學二年級 馬進杰老師/文

我把《如果我是你》這本繪本講給了孩子們聽，可惜孩子們還小，大多沉浸于小白兔的可愛和小女孩的善良。于是，我告訴他們：“當你們表達好感時，一定要想想，如果你是對方，你會接受這種表達方式嗎？”有的孩子點點頭，已經開始思考了。

這本書讓我受益匪淺。它用最直觀的方法，回答了一個值得我們每個人深思的大問題，那就是如何用正確的方式、方法去愛家人，去關心和愛護身邊的其他人。

在這本繪本里，第一節就是講一個小女孩愛護她的小白兔的過程。三字經的首句就是“人之初，性本善”。但是，小女孩對小白兔的善意并沒有起到很好的作用。通過一個夢境，小女孩和小白兔互換了身份，她才了解了小白兔的真實需要。

做一個不太恰當的比喻，小女孩陪伴小白兔成長，何嘗不像老師陪著孩子成長呢？我們總把自己認為正確的東西教給孩子們，這時的我們是否應該停下腳步，審視自己，向小女孩學習如何選擇正確的方法。每個孩子的家庭環境都有或多或少的不同，他們對愛的理解也會不太一樣，對事物本質的認識更是不一樣。這就需要我們“因人施愛”，真正了解孩子們喜歡什么，需要什么。從小滲透正確的學習方法，合理引導孩子觀察事物，認真思考，學會學習，學會愛。

其實，關于愛這個話題，我們每個人都有自己的看法，只是很少有人去梳理自己的想法。這本繪本給了我們一個提示，在我分享了這本繪本之后，有家長專門去購買了一本，和孩子一起又讀了一遍，又有了新的收獲。看來，我們真的需要整理思緒，和孩子、家長一起，重新讀懂什么是愛。

珍惜生命

河南省南陽市社旗縣唐莊鄉泰山廟小學二年級

張展鵬/文

你喜歡讀繪本嗎？如果喜歡，我推薦你讀《如果我是你》。它是一本關于愛的繪本。書中最讓我受啟發的，是小女孩在夢中和小兔子互換身份的情節。小女孩被小兔子當成寵物來養后，她才發現自己以前對小兔子的照顧是多么荒謬！對此，我也深有體會。很久之前，我也像小女孩一樣，養了一只小鳥。我很喜歡它，小心翼翼地把它放在一個紙盒里，給它拿了我愛吃的水果和零食，我想小鳥一定也愛吃。可是兩天過去了，小鳥不吃不喝，最終死掉了。我很難過，卻不知道它為什么寧愿死掉也不吃我給的東西。現在，我明白了，小鳥更向往自由的藍天，喜歡吃我最討厭的蟲子。可我知道得太晚了，我想對小鳥說聲對不起。

以后，我要先認真學習如何養動物，再去養。我們都是平等的，只有珍惜它們的生命，才能獲得想要的快樂。

如果我是孩子

張展鵬媽媽/文

《如果我是你》是一本很有趣的繪本，書中講了一個小女孩，她有只小兔子，她很喜歡它，為它做了漂亮的籠子，給它準備了豐盛的食物，把它介紹給自己的朋友，走到哪里都帶著它。看到這里，我想小兔子真幸福，有這么好的小主人。就像我對孩子一樣，只要是我覺得對孩子好的，都要去嘗試。

可是接著往下看，情節發生了戲劇性的變化。小女孩做了個夢。夢中，她和小兔子換了身份。她吃著小兔子為她準備的紅蘿卜蛋糕和青菜，還要每天跟著兔子去跑步……小女孩覺得很可怕，從夢中驚醒了。她終于明白，小兔子和她的生活并不一樣，自己對待小兔子的方式是錯的。

于是，我也開始反思。如果我是孩子，每天都吃青菜，我會不會煩？如果我是孩子，成績不好時，面對的不是勸慰、鼓勵，而是喋喋不休的指責，會不會不開心呢？孩子，如果我是你，我會接受這些愛嗎？

書中的小女孩是怎么做的呢？我看下去，結尾是美好的。小女孩不斷學習，終于學會了如何照顧小兔子ü把小兔子當作自己的朋友。知錯能改，善莫大焉。我們是不是也要反思自己呢？正確理解愛，而不是盲目地愛，用正確的方式和情感去表達，才能讓愛最大程度地傳遞啊！

幸福的小兔子

河南省南陽市社旗縣唐莊鄉泰山廟小學二年級

岳新卜/文

這本繪本分了三段。首先，小女孩生日時，收到一只小兔子，她很愛這只小兔子。我生日時也會收到禮物，而且我都很喜歡。看著小女孩開心的樣子，我好像看到了自己。

后來，一天夜里，小女孩夢見小兔子變成了主人，而自己變成了寵物！小兔子總是帶她做她不喜歡的事，但小兔子卻很開心。這時，我想到了我和媽媽。雖然我不是寵物，但是媽媽有時也會把她的愛強加到我身上。她給我報了很多興趣班，這讓我沒有時間和其他小朋友一起玩。

最后，小女孩醒來了，她嚇壞了，這才意識到，要學會去照顧小白兔、尊重小白兔，給它真正需要的東西。看到這里，我情不自禁地說：“媽媽，我真羨慕小白兔！”

我明白了，不管是動物還是人，只有互相溝通、互相尊重，知道對方想要什么，再給他什么，才是真正的愛。

愛是感同身受

岳新卜媽媽/文

一次偶然的機會，我和兒子一起讀了《如果我是你》這個繪本。兒子迫不及待地翻看繪本，一頁一頁專心地讀著。看完，他抬頭說：“媽媽，我真羨慕小白兔！”我的內心深處被震撼了！兒子聰明好動，但每次考試都突破不了九十分，我認為他需要改變自己的自制能力、觀察能力，不假思索就給他報了美術班；看著他瘦弱的身體，我認為他需要更強壯，又不加考慮，讓他進了跆拳道班。“媽媽，樓下有許多小朋友，我想出去和她們一起玩！”每個星期天，兒子都會這樣對我說，但都被我一口拒絕。我開始反思，如果我是他，每天早上都背著沉沉的書包去上學，來到教室后，一坐就是四個小時。中午回家，還要寫老師布置的午間作業。好不容易寫完了作業，又要立刻趕往學校，迎接即將到來的漫長的下午。就算放學后，也有一堆課外輔導習題……

我被兒子的叫聲拉回了現實，我猛然意識到，兒子在我的重壓下也許根本不快樂。我是不是太自私了？為了自己的面子，我強迫他學這學那，根本沒考慮他自己的興趣愛好，沒有顧及他的感受。把這樣的“愛”種在他幼小的心靈里，將來會是什么樣呢？我不敢往下想。現在我要做的，就是改變自己的方式，用他需要的方式去愛他！