涵養基本素質提升課堂品質
——第13屆江蘇省“杏壇杯”蘇派青年教師書法課堂教學展評

·主持人語·

江蘇省“杏壇杯”蘇派青年教師課堂教學展評活動由江蘇教育報刊總社和江蘇省中小學教學研究室共同舉辦，是一項專題性教研活動，今年已經是第13屆，今年參賽的書法教師的課堂亦各具風采。

本屆“杏壇杯”展評主題為“涵養基本素質，提升課堂品質”。近年來，“杏壇杯”展評順應新課改的精神，一直關注課堂教學，關注學生學習，從教學與課程的角度追尋教育的本質，闡述著課堂教學的價值、追求與功能。而要實現這樣的功能與價值，我們還要關注課堂中的另外一個人——教師。2018年初，中共中央、國務院印發的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》開啟了新時代高素質教師隊伍建設新征程。本屆“杏壇杯”展評把目光聚焦到教師隊伍基本素質培養上來。習近平總書記指出：“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質，其中知識是根本基礎。”我們理解，教師的基本素質，就是能說好課，能寫好字，能設計好板書，能和學生流暢地溝通，能采用適合的方式向學生傳授知識，因材施教，從而真正提升課堂教學的品質。本屆“杏壇杯”展評要求選手脫稿說課、手寫板書，要求不得使用多媒體課件（信息技術的應用其實也是教師的必備技能，本次展評為充分展現教師的教學基本能力，暫作限制），正是為了促進廣大教師加強學習，加強提升自身的基本素質，用心錘煉立德樹人的本領。

本專刊精心挑選了部分參賽教師的課例，并邀請參與磨課的教師記錄、總結了參賽教師的備課歷程，也邀請專家點評了相關課例，對書法課堂的教學方式在傳統與變革中進行了反思。