重返12歲

李強

零件豐富，物超所值

包裝內(nèi)部有五大盒零部件和一份簡易版說明書，配色十分的鮮亮，小孩子看到應該會比較喜歡。

所有的配件和連接件加在一起的數(shù)量約為370多個，通過它們用戶可以將其組裝成兩種形態(tài)，根據(jù)官方叫法分別是“抓抓”和“鏟鏟”。所有不同類型的連接件，除了形狀不同以外，顏色也有所不同，方便更加快速地分辨連接件。連接件的用料和做工均相當不錯，沒有毛刺，也沒有塑料的氣味。另外，連接件整體設計都傾向于“圓潤”，沒有尖銳的地方，相比樂高的直來直去，變形工程車的工程師們顯然為孩子考慮的更多一些。

動手組裝，歡樂無限

首先需要下載“Jimu機器人App”，它才是Jimu變形工程車真正的說明書，內(nèi)有動畫引導拼裝，整個拼裝說明非常詳細，每一步安裝操作都有3D動畫展示，可以自由的旋轉(zhuǎn)角度觀看。

我們只需要根據(jù)動畫上的步驟去進行安裝，如果遇上不是很確定的安裝步驟，可以在App上放大、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整角度，全方位地觀看拼裝動畫。實際體驗中，Jimu機器人App給我最大的感受就是高效，按照動畫同步組裝，如同手把手教學一樣，假如沒看明白能拖動進度條倒回去再看一遍。

變形工程車經(jīng)過小編長達兩個多小時的拼裝，將最后一塊連接件安裝完成，瞬間成就感爆棚。變形工程車這種完全由自己組裝而成的玩具要比直接購買成品更加令人著迷，就像每一個男人第一次改裝的愛車，你能夠清楚的記得它身上每一塊零件都是如何被安裝上去的，出現(xiàn)問題也能第一時間知道應該檢查那里，這種了解會讓你更愛護它。

另外，按照官方動畫，只能組裝出兩種形態(tài)，但這并不代表只有這兩種形態(tài)，有創(chuàng)意、有想法的話完全可以自由地組裝多種形態(tài)，就像樂高一樣，不按照官方的套路拼裝，反而能體會到更多的樂趣。

開機試玩

以“鏟鏟”為例，按下背部的開關機鍵，打開手機App，藍牙自動連上變形工程車，剩下的就和大多數(shù)搖控車基本一樣了。Jimu機器人App在這個過程中充當著搖控手柄的角色，操控順滑，延遲幾乎感覺不到，如何使用iPad操控的話，整體的體驗則會更進一步。

注入靈魂——編程

如果只將變形工程車當作一個搖控車自然體會不到其精髓，編程功能是軟件方面的靈魂，有了編程的加入才叫做真正的“機器人”。

變形工程車編程方面的功能極為強大，在這里可以完全發(fā)揮腦洞，為變形工程車制定各種運行方案。Jimu機器人App為了簡化編程的復雜性，一切都被做成了模塊化，分為不同的顏色和形狀，像拼圖一樣，把對應的缺口連接到一起就能完成一條命令，最后點擊右下角的運行，就能實時看到自己的程序運行。

編程最大的作用在于培養(yǎng)邏輯思維能力，用最直接的方式教育孩子如何分解目標，通過一步一教導的方式潛移默化的影響著孩子，這是構成變形工程車教育體系的一個重要組成部分。

軟硬結(jié)合，發(fā)力教育

變形工程車可以分為兩個部分，第一是“組裝”，第二是“編程”。從組裝過程可以明顯感受得出，變形工程車并不是一件簡單的玩具，它更需要雙人進行協(xié)作，一人動手一人動腦，從而在這個過程中促進交流。另外就是變形工程車在組裝完成以后所帶給人的巨大成就感，不是一般的玩具所能給予的。

其次是軟件部分，有的拼裝類玩具在完成組裝以后它的壽命也就結(jié)束了，從此以后只能在角落里吃灰，而對于變形工程車來說，這才剛剛開始。變形工程車擁有“編程”的加持，賦予了它無限種玩法，可以根據(jù)自身的需要，搭配出與之相對應的編程方案，“無限”才是玩具常玩常新的硬道理。編程重點就在于“玩”，小孩子在玩的過程中不斷地進行邏輯思維上的引導，最后完成教育的目的。

評測總結(jié)

教育為主，娛樂為輔

優(yōu)必選科技推出的變形工程車系列，有著不錯的做工和完成度比較高的教育體系，同時產(chǎn)品擁有數(shù)量眾多的零部件，豐富了它的可玩性，有助于開發(fā)孩子的動手能力和想象力。變形工程車得益于完善的3D說明書，有效降低了組裝門檻，這一點不論是對年幼的孩子還是忙碌的家長來說都特別友好。教育方面，編程擔當大任，以其它小功能輔助，最終完成變形工程車的教育規(guī)劃。家里有小孩的話可以考慮一下這款寓教于樂的玩具。