材料作文“做天難做四月天”導寫

陸平

【文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

江浙民謠：做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天。

要求：根據上面材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

【寫作指導】

考生有的僅抓住“難”字立意，寫人生遭遇的晴雨禍福，或人生選擇之難、取舍之難。甚至由“四月天”聯想到林徽因的詩作《你是人間的四月天》，寫愛情，談詩意，論溫婉的人格，可謂離題萬里。

再淺白的材料也需關注文本整體。這則材料是總分結構，第一句提出觀點“難做四月天”，后三句具體解釋“難”的原因。各種作物對天氣的要求不同，四月的天氣難以兼顧。民謠是在感慨周到滿足各人需求之難。從成語“眾口難調”到王蒙的短篇小說《堅硬的稀粥》，都講這個生活感受。

作文要想把這個感受講出深度和新意，除了將之落實到特定的生活情境，使之具體化、生動化外，還需要細化材料中的邏輯，再追問一下“天”和“四月”的內涵。

【例文】

做真正的“四月天”

郭子逸

江浙地區有句民謠，做天難做四月天。為何如此？因為四月正是萬物復出之時，蠶、麥、秧、麻、茶都指望著適合自己的天氣，故而難做四月天。可依我看，四月天便是四月天，它壓根煩不著地上的事物，更沒有什么必要去迎合它們的種種要求。

天是智慧的，它確實做了自己。相比之下，人就要遜色多了。許多人絞盡腦汁想要迎合別人，卻發現滿足了一批人，又會招致另一批人的不滿。歸根結底，這是因為每個人的需求不同，我們無法同時滿足所有人。

人與人是相似的，他們都希望看到自己喜歡的東西；人與人之間又有著千差萬別，因為他們喜歡的東西總有不同。西方有句諺語，直譯過來叫“子之佳肴，彼之砒霜”，說的就是這個道理。因而，當我們嘗試去成為某個人群的“佳肴”之時，便也不可避免地成為了另一群人眼中的“砒霜”。迎合所有人，是完全不現實的。

那么，我們能否只迎合一部分人呢？這誠然可行，也有許多人正這樣做。可當我們做出如此行為的時候，我們也在將自己的人格拱手相讓。

帕斯卡爾曾說：“人是有思想的蘆葦。”失去思想的人，與葦草無異。那些迎合他人的人一定沒有意識到，他們的行為恰恰是在將自己變為這樣的葦草。試想，若是一味地去迎合某一些人，我們的行動將不再被自己的思想——而是他們的——所支配。長此以往，我們迎合的行為會成為慣性。既然行為對思想具有反作用，那么自己本真思想的淪陷，也是早晚的事了。這樣的人，雖不至于落得邯鄲學步那樣的下場，也會完完全全地失去了自己思想的故鄉，失去了本我。

相反，那些不愿迎合他人的人，恰恰是最自得其樂的。李白不甘宮廷里的諂媚，拂袖而去，留下了多少千古名篇？凱撒堅持己見，推行改革，又何嘗不是千古佳話？凡此種種，古今中外，數不勝數。而靠迎合他人，最終成就所謂“事業”的，盡管在當時看來名望頗高，但終究會因為缺少個性而湮沒在歷史的塵埃之中，逐漸為人淡忘。

因此，與其去迎合身邊種種，不如發掘真我，做真正的自己，做真正的“四月天” 。

【評點】文章先分析材料，再由天及人，道破本則材料的意蘊：“因為每個人的需求不同，我們無法同時滿足所有的人。”然后進一步分析事理，指出人與人的差別造成了需求的必然不同，論證了“迎合所有人，是完全不現實的”。由此探討解決之道。先駁斥了“只迎合一部分人”的方案。在這個環節上，由于把駁斥的重點落在了“迎合”上，而沒有去剖析“一部分人”的需求與其他人需求的關系，所以后面提出了“不迎合”的解決方案，徹底無視他人需求。這個方案空泛而不切本文所提出困境的實際，是本文的一點遺憾。

（編輯：于智博）