失散的發(fā)小兒

李雄峰

今年八九月份，絕對(duì)值得我們紀(jì)念——一群失散了二十年至三十五年不等的發(fā)小兒，又聚到一起了。激動(dòng)不？！

我們小的時(shí)候，什么擇校不擇校的，家住哪兒，就上附近的小學(xué)，天經(jīng)地義的事情。也正因此，小學(xué)附近的幾個(gè)居民區(qū)的孩子們就這么在一起摸爬滾打地上了五年半的小學(xué)（我們至今也沒搞懂，為什么不是六年、不是五年，偏偏是五年半）。當(dāng)然，這其中，有的人不僅是同學(xué)，還是一個(gè)樓里、一排平房里住著的鄰居——名副其實(shí)的發(fā)小兒。

兩個(gè)月里，第一個(gè)找到第二個(gè)，兩個(gè)人找到三個(gè)人……功夫不負(fù)有心人，當(dāng)一伙年近半百的發(fā)小兒圍在一起握手擁抱的時(shí)候，我們的班群已經(jīng)有了近二十人！在我看來，這簡直就是“豐功偉績”！于是，即興給班群起了個(gè)比較符合我們那個(gè)年代特色的名字——兒童團(tuán)。一伙“老兒童”又團(tuán)聚了。

大家推舉我做團(tuán)長，自己只答應(yīng)做個(gè)代理團(tuán)長，因?yàn)樵谖倚闹校瑘F(tuán)長另有人選，那自然是我們的班長——馬躍。只是馬躍同學(xué)，我們還未找到，畢竟失散快四十年了。但是，這個(gè)發(fā)小兒分明鮮活地印在我的腦海里。

我們小時(shí)候沒有今天如此發(fā)達(dá)的傳媒業(yè)，能圍著話匣子聽評(píng)書，就是最開心的事情了。而總能聽到評(píng)書里對(duì)美男子的評(píng)價(jià)：“面如冠玉，目似朗星，眉如雙劍，鼻若懸膽，唇同朱丹，長身玉立，氣宇非凡。”這套詞，至今還能背下來，那是因?yàn)槭找魴C(jī)里這樣的美男子，我們看不到，而我們的班長馬躍那是見天兒都能看到，他就長這樣兒，漂亮。

我們那會(huì)兒的發(fā)小兒里，也有和我一樣調(diào)皮搗蛋沒正形兒的，有時(shí)愛搞些惡作劇整治他人，可我們從不敢冒犯班長馬躍。為什么？小時(shí)候不太明白，不過，用現(xiàn)在的話講，就是別看小小的年紀(jì)，可馬躍身上有股子氣場(chǎng)，這氣場(chǎng)不僅是憑顏值，而且他樣樣功課成績超群，更是有著一身正氣。其實(shí)，接受傳統(tǒng)教育的我們，還是比較認(rèn)可“近朱者赤近墨者黑”這個(gè)道理的。所以，成立“一幫一學(xué)習(xí)小組”的時(shí)候，我特愿意馬躍來幫助自己，也算是“精準(zhǔn)扶貧”吧。

最令我感到驕傲的是，五年級(jí)的時(shí)候，西城區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)在天安門廣場(chǎng)舉行集體入隊(duì)儀式—一馬躍和我非常榮幸地接受了一項(xiàng)任務(wù)，就是要在人民英雄紀(jì)念碑前，為全體入隊(duì)的同學(xué)表演長詩明誦，緬懷先烈。記得那些日子，我們倆只要是做完了作業(yè)，就在學(xué)校的操場(chǎng)邊、樹蔭下背誦長詩……那種被詩歌所感染的少年豪情，至今好似還在心中激蕩著。入隊(duì)儀式當(dāng)天，幾百名小學(xué)生集合在紀(jì)念啤前，在全國各地游客的注目中，完成了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。

我們都考上了重點(diǎn)中學(xué)，然而.我們家搬遷了，再也沒有見到過我的這位發(fā)小兒。只是聽說，當(dāng)年在北京中學(xué)范圍內(nèi)搞了一次北京奧運(yùn)村還是亞運(yùn)村的設(shè)計(jì)圖大賽，馬躍的作品獲得了專業(yè)評(píng)委的贊揚(yáng)。說一個(gè)初二年級(jí)同學(xué)的作品，已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)專業(yè)二年級(jí)的水準(zhǔn)。聽到這些，我真為馬躍高興……

如今，三十七年過去了，我的班長，你在哪里呢？大家正等著你回班歸隊(duì)當(dāng)團(tuán)長呢。