高校學生黨員的發展、教育、管理研究

梅 松

一、高校學生黨員的發展存在的問題

在當前的發展形勢下來看，各大高校學生黨員的發展，總體上取得的成就較為顯著。但是高校學生黨員的發展中仍然存在一些問題，隨著各大高校的招生人數不斷增加，給發展學生黨員的工作帶來了新的機遇，同時也帶來了新的挑戰。人數的增加，各式各類的學生都想要入黨，使得有一些入黨動機不正的同學入黨，他們的加入使得黨內出現了各種各樣的問題，比如，有些學生在成為黨員后，放松了對自己的要求；有些學生沒有起到黨員的先鋒模范作用；有些學生黨員違法亂紀，無視黨章，這些現象嚴重影響了我國中國共產黨的整體形象，不利于學生黨員的個人素質的提高。這些問題的存在使現在各大高校學生黨員的發展工作進行的比較緩慢，而存在發展的黨員數量多，而質量差的一些現象。而面對這些問題，各大高校應積極的研究發展中存在的問題，對黨內問題進一步研究并解決，進而使高校學生黨員的發展越來越快，越來越好，為國家培養更多的優秀人才。

二、高校學生黨員的教育工作，有利于黨的發展

（一）加強學生的思想政治教育，提高高校學生黨員的政治素質

在形式上入黨很簡單，要做到思想上入黨確實很難，解決思想上入黨的根本途徑是對黨員進行自我教育和自我管理。在我國大學生的思想政治素質主要體現在他對社會主義制度的認識與理解、對我國進行中國特色社會主義現代化建設的認識、自己的態度與參與等方面，高校學生黨員的政治素質包括：有堅定不移的社會主義理想信念、深厚的愛國情感和強烈的社會主義責任感。進行思想政治教育，是為了更好的在學生黨員思想上讓黨員政治素質扎根發芽，所以在高校黨務工作中，加強對學生的思想政治教育，有利于學生黨員的思想先進性的提高，思想的覺醒和提高，有利于高校學生黨員的發展。

（二）加強黨性教育，提高高校學生黨員的黨性修養

對學生黨員進行黨性教育，一直是黨員教育的一條主線，也是區別于其他教育的一個顯著特點。對學生黨員進行黨章黨綱的教育使學生黨員不斷加強黨性鍛煉，不斷增強黨性。通過對學生黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓學生更加了解黨的先進性。中國共產黨的黨性修養是通過中國共產黨黨員所體現的，這要求學生黨員堅定信念，吃苦在前，享受在后，忠于職守，關心同志，敢于批評，牢記宗旨。黨的先進性、純潔性、戰斗力由學生黨員的黨性修養直接決定，。因此，學校黨支部要對學生黨員進行黨性教育，不斷提高學生黨員的黨性修養，為今后的黨員的發展起了關鍵性作用。

（三）加強黨員的社會主義道德教育，提高高校黨員的道德水平

對學生黨員進行思想道德水平，有利于學生黨員為社會進步文明作出貢獻。社會主義道德教育包括的內容是愛國家、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會。一個合格的學生黨員應具備這些道德素質，這也與黨的宗旨，黨的要求相吻合，進一步提高了黨的道德素質和黨員的個人素質，進一步對黨更好的發展起了推動性作用。

三、高校黨員的管理制度研究

（一）完善管理體制，加強對高校黨員的管理

學校黨務處應由專職人員負責黨員的管理，定期組織黨員大會、黨支部委員會、黨小組會進行黨課教育，充分發揮黨和可的基礎性作用。利用大會將新時期黨領導人的重要指示及時的傳達給學生，讓學生黨員能先一步學習黨的先進思想，更有利于發展黨的先進性。在黨內開展批評與自我批評，是一項重要舉措，這有利于學生自我提高，不僅在思想覺悟上，而且在行為行動上都有很大的提高。對預備黨員進行嚴格的考察，根據黨章的規定，預備期是為了新入黨的同志，通過短期的黨內生活鍛煉，提高政治素養和黨性修養，進一步解決思想上的問題，經過黨組織嚴格的考驗，最終才能加入黨。這樣嚴格的管理制度，有利于高校學生黨員的優秀程度的提高，有利于黨組織井井有條的發展。

（二）實踐鍛煉與學生黨員特點相結合

讓學生積極參與到黨的實踐中來完成一些社會任務，可以讓他們更大程度上發揮自己的特長，有利于黨員的先進性的體現。選拔一些責任心強，組織能力強，嚴格遵守紀律的學生黨員進行學校日常管理工作，極大程度的體現學生在社會中的價值，更加堅定學生對黨的信任與依賴。完成實踐活動后，讓學生進行總結與交流，黨內的學生黨員互相學習，有利于學校黨員的整體性進步與發展。

四、結語

在新時代的要求下，我國對高校學生黨員的發展提出了一些要求，以控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用為總體目標，在教育方面要求對學生黨員進行全面教育，使學生要具有正確的人生觀，道德觀和世界觀，更好的服從于黨，忠誠于黨，堅定不移的跟隨黨。管理工作中要全面落實黨的各項規章制度，全面從嚴治黨，提高學生黨員的思想覺悟，提高學生黨員的政治思想修養，這是我國對學生黨員的基本要求。這些要求不僅有利于的高校學生黨員的發展，而且極大地促進了我國黨組織的進一步完善，為我國中國共產黨的發展壯大大作出巨大貢獻。