“雙一流”學科建設中的內外合作與資源整合

編者按：2017年，醞釀許久的“雙一流”建設終于在教育部、財政部、國家發改委的聯合發文下正式拉開帷幕，吹響了中國大學邁向世界一流的沖鋒號，標志著中國高等教育的又一次重大轉型。本次“雙一流”建設相較之前的大學建設計劃既有繼承也有改良，繼承的是沖向世界一流的雄心壯志，改良的是認識到了學科建設才是當務之急。于學界而言，站在我國高等教育發展的重大戰略決策節點上，開展面向“雙一流”建設的發展研究，既是使命與擔當，也富有價值與意義。

基于此，本刊特邀華東師范大學紫江青年學者、信息管理系主任趙星博士組織了本“‘雙一流學科建設中的內外合作與資源整合”專題，主要從“雙一流”建設學科間的合作與競爭、我國科學基金對入選一流學科的前期資助影響、“雙一流”建設學科對區域重點產業基礎研究的支撐三個視角，對一流學科建設進行了信息計量學研究，以期從圖書情報學的視角，對當前一流學科建設中的部分關鍵問題進行梳理，為“雙一流”建設這一高等教育國策的更好推行提供參考數據和建議。

相信本專題三篇文章的研究結論，不管是對于促進一流學科間的良性合作，還是推動公共科學基金的精準化資助、避免重復投入，以及“雙一流”建設為國家和地區的經濟社會建設提供智力資源輻射，都將有著重要的啟迪、借鑒之學術價值。