省環保廳試行黨性修養“三省三問”

◎文/左 京(本刊見習記者)

2017年8月以來，省環保廳在人事處黨支部和評估中心黨支部17名黨員中試行“三省三問”制度，主要以自省自問的形式，引導黨員干部在點滴養成中實現自我完善和自我提升，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，為加強基層黨組織建設和推進全面從嚴治黨提供了新鮮經驗。

“三省三問”即省學習問感悟、省勤政問不足、省廉政問自律。“三省三問”把“兩學一做”的要求具體化、經常化、制度化，把黨性修養變成硬指標、把作風建設變成硬任務，使黨員干部在繁忙的工作之余，能拿出一點時間，靜心自省、捫心自問，反思自己的言行，最終達到自警自律的目的。

省學習，促使黨員重視一點一滴

為了使“三省三問”制度可檢查、可考核、可評價，省環保廳探索實行黨員干部學習工作成效、遵規守紀情況 “周記表”，讓黨員干部每周一小結，每事一記錄。

人事處黨支部突出“五個一”，即每日一思、每周一表、每旬一評、每月一曬、每季一談，要求黨員干部每天回顧工作、每周填寫周記表、每旬開展點評、每月張貼亮曬、每季座談交流，使大家養成了自問自省的工作和生活習慣。評估中心黨支部量身定做周記表，全面記錄黨員個人日常的所學、所做、所悟。

“三省三問”制度實施以來，試點支部的黨員堅持每周將學習、工作、生活中的感悟和啟示如實記載，抓住“省”和“問”這個關鍵，落實“立行”和“立改”這個措施，較好地矯正了學習不系統、工作不扎實、自律不到位的問題。

省勤政，增強黨員真抓實干意識

省環保廳黨組成員、副廳長、廳直屬機關黨委書記張智華在省環保廳“三省三問”制度總結推廣會上指出，黨員干部應該把堅持“三省三問”制度作為完善自我的手段、塑造形象的利器、堅守事業的基石，真正做到在“三省三問”中錘煉環保隊伍，在“三省三問”中打好污染防治攻堅戰、打贏藍天保衛戰。

評估中心黨支部堅持把“三省三問”制度與業務工作結合起來，以勤悟勤做為目標，引導黨員立足崗位創一流。通過自己找、領導點、集體議等方式，進一步對標查找自身問題。針對暴露的共性問題，以“清單表”的形式，堅持一季度一督查、一季度一考核，推動各項業務工作取得突破性進展。今年共受理建設項目環評文件159個，完成省市排污許可審核86個；堅持每季度從建設項目角度進行經濟形勢分析，并由去年的省級建設項目分析拓展到全省建設項目分析，今年有兩次分析報告被省委辦公廳采納。

省廉政，筑牢黨員廉政思想防線

“三省三問”最顯著的特征就是把作風建設和廉政建設與日常工作和生活有機地融為一體，成為黨員每周的必修課，在省廉政問自律中筑牢思想防線。

評估中心黨支部要求黨員把《評估中心廉政規定》、個人廉政承諾等納入“三省三問”范圍，自覺做到事事有監督，事事有反省。通過項目集中討論、專家自動選取等方式降低廉政風險，通過逢會必講、談話提醒等形式強化廉政警示教育，切實做到“廉政365”，營造風清氣正的濃厚氛圍。

省環保廳黨組成員、紀檢組長袁朗說，通過填寫“三省三問”周記表，越來越多的黨員干部習慣于記錄工作、總結工作、思考問題、發現問題、建言獻策。黨員干部自我完善的意識明顯增強，養成了自我反省、自我整改、自我完善、自我提升的良好習慣。支部書記能夠更加清晰全面地掌握和了解黨員的思想動態，黨員教育管理工作更有針對性，黨支部的凝聚力、戰斗力明顯增強。