我2009年畢業,在基層職能部門的多個科室干過,后來當了辦公室主任,再后來連續當了幾個科室的負責人。關于激勵干部擔當作為,我感受到這樣幾種現象。
現象一:個別基層單位存在“三個三”現象,即33%的不想干事、33%的干不了事、33%的想干事。為了推進部門工作,這33%想干事的人,也就干成了“5+2”“白加黑”。
現象二:有時基層干工作就像玩“俄羅斯方塊”游戲,做得好的工作很快就消了,誰都不知道,但如果沒有做好,反而就一直在那里擺著,誰都看得到。
現象三:有的干部不愿當科室負責人,因為當上科室負責人,待遇沒提升多少,但事情卻越來越多、責任越來越重,一旦出現失誤,搞不好落一個處分,劃不來。
(網友“悠然”來稿)
近年來,隨著網絡普及和各級紀檢監察組織舉報受理平臺的不斷完善,大大方便了群眾及時監督反映各類違法違紀行為。與此同時,少數舉報人對事實了解不全面,僅憑主觀臆想檢舉、控告,導致錯告、誣告現象時有發生,對被舉報人的聲譽造成不良影響。2017年,豐都縣通過探索實施黨員干部澄清保護、容錯糾錯等制度,為黨員干部營造干事氛圍。對被舉報的黨員干部,有問題的必須一查到底,經查證沒有問題的,就要及時澄清,保護好干部干事創業熱情。該制度實施以來,豐都縣已為14名黨員干部澄清是非,為黨員干部營造了干事創業的氛圍。
(作者系豐都縣發展研究中心陳鯨宇)
為了推動干部擔當作為、奮發有為,沙坪壩區堅持正向激勵和負面約束“兩手抓”,取得明顯效果。
強化正向激勵,激發干部干事熱情。通過政治激勵,樹好“風向標”;物質激勵,打破“大鍋飯”;精神激勵,提振“精氣神”等舉措,聚焦增強內生動力,從政治、物質、精神等方面構建科學合理的激勵機制。
注重負面約束,倒逼干部擔當作為。通過明晰責權范圍,讓干部“干”有標準;科學分析研判,讓干部“下”得服氣;逗硬問責追責,讓干部不敢不為等方式,層層傳導壓力,建立動真逗硬的問責追責機制和渠道暢通的能上能下機制,讓無為者“讓位”、不為者“退位”。