王軍
摘 要:伏安法測電阻是高中物理教學中一個最為基本和常用的實驗方法。高中物理教學中采取安培表內接法,電流表不是理想儀表,有一定的阻值,在接入測試電路中不可避免 地要分壓,從而改變被測電路的狀態,產生系統誤差。如何減小電流表內阻的影響,獲得準確的測量值,本文對安培表內接法測電阻產生誤差的原因進行分析。
關鍵詞:安培表內接法;數據處理;誤差分析
電阻測量的最基本方法是伏安法,其基本原理是部分電路的歐姆定律,即用伏特表測出電阻兩端的電壓,用安培表測出流過電阻的電流,根據R=U/I測算出電阻。但由于實際的安培表的電阻不可能等于零,故采用安培表的內接法,存在測量的系統誤差。那么能否用安培表的內接法準確測出待測電阻的阻值呢?為此必須首先搞清安培表內接法測電阻的誤差原因,然后從原因入手分析。
1 實驗目的
探究安培表內接法中,電阻箱接入不同阻值,通過與測量值對比,分析產生的誤差大小,探究安培表內接法的誤差來源。
2 實驗儀器
穩壓電源、毫安電流表、伏特表、電阻箱、開關、導線若干。
3 實驗方法:安培表內接法
4 實驗電路圖
5 實驗步驟與內容
(1)按照原理作出安培表內接電路圖(圖1),并連接好電路。
(2)分別調節電阻箱阻值,記錄此時安培表、伏特表讀數,并填入表格。
(3)進行數據處理,并分析。
6 數據記錄
8 誤差分析
從圖2所示的安培表內接電路(簡稱“內接法”)圖中不難看出,安培表中測出的電流等于流過待測電阻的電流,而伏特表測出的電壓并不等于待測電阻兩端的電壓,而是等于待測電阻兩端的電壓與安培表兩端電壓之和即UV=Ux+UA>Ux ,待測電阻Rx的阻值等于Rx兩端的電壓與通過Rx的電流的比值即Rx=,由于電流表測量值準確,但電壓表測量值偏大 ,導致了電阻測量值與真實值相比偏大,即 R測 > R真,可見安培表內接法測電阻的誤差主要是由于安培表的分壓引起的(安培表存在內阻),其測量值實際上測量的是待測電阻與安培表內阻串連之和R測=Rx+RA,若要能準確測出待測電阻的阻值,只要測出安培表的內阻,即可測算出待測電阻的準確阻值即R測=Rx-RA。
9 結語
物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科,實驗教學是物理知識教學的基礎。伏安法測電阻是中學階段簡單的測電阻實驗,但也是一個重要實驗,而安培表的內接法又是這一實驗的難點,因此弄清安培表的內接法,可減小有關伏安法測電阻實驗誤差。