創新“聯系點＋”模式助力青少年知史成才
——浦東新四軍歷史研究會革命傳統教育有力度

顧國平

青少年是祖國的未來和民族的希望。把廣大青少年真正培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者、可靠接班人，是一項功在當代、利在千秋的系統工程，也是浦東新四軍歷史研究會的工作目標之一。

多年來，研究會堅持“傳承歷史，弘揚傳統，服務現實，奉獻關愛”的發展理念，以一顆拳拳責任之心、服務之心和關愛之心，深入挖掘、研究、留存、傳承革命歷史，發揮自身優勢，尋找契合點，創新“革命傳統教育聯系點+”（簡稱“聯系點+”）模式，助力廣大青少年知史成才，為學生思想教育注入新的內涵，初步顯現了“以點滲透，以點引領，以點輻射”的良好效果，先后獲得上海市和浦東新區關心下一代工作先進集體，2015～2017年度浦東新區未成年人思想道德建設先進集體等榮譽稱號。

著眼于青少年成長，認清責任所在

成長于這個時代的青少年學生，他們中有很大一部分對于黨和國家的革命歷程、英雄先輩、革命傳統等知之甚少。有的學生還錯誤認為，憶苦思甜已經不需要了，英雄先烈已經不在了，革命傳統已經過時了。近些年來社會上個人主義、拜金主義、享樂主義等不良思想對不少青少年學生造成了惡劣影響。加強革命傳統教育，是引領學生確立正確的價值取向、凈化思想靈魂、造就“四有新人”的有效途徑。加強革命歷史傳承和革命傳統教育非常必要，非常緊迫，也是研究會義不容辭的責任。

謀劃發展戰略，積極布“點”

“聯系點+”作為“牽手紅領巾，共圓中國夢”的重要平臺，與加強學生思想品德教育具有整體性、一致性和相容性。研究會堅持把握主旋律，發揮資源優勢，認真謀劃“聯系點+”發展戰略，確立目標，積極布“點”。

在深入調查研究基礎上，研究會主動出擊，以各分支機構（會員組）為基本骨干，確定“一組一點”布點目標，先后與區內19所大、中、小學建立了“革命傳統教育聯系點”共建關系，其中1所大學，2所完全中學，1所外來農民工子女學校。共建雙方簽署了共建協議，責任明確，研究會給“聯系點”學校頒發了銘牌。各“聯系點”學校視之為一項特別榮譽，普遍認為意義深遠，責無旁貸。航頭、周浦、新場、三林等分支機構積極性很高，主動增建了“聯系點”。

研究會的“聯系點”不斷向祖國西部拓展，先后與新疆莎車縣相關部門和所屬第五小學、云南西雙版納州老干部局、西藏江孜縣關工委建立了共建關系，通過贈予史料書刊、《大江南北》等紅色期刊，開展網絡互動，密切了相互聯系，傳遞了真情關愛。研究會2018年實現《大江南北》征訂4535份，其中近200份贈予祖國西部。西藏江孜縣關工委傳來信息：與浦東建立友好關系，非常樂意；浦東贈予的刊物，有的同志不懂漢語，給他們作好翻譯，連聲說“扎西德勒”。新疆莎車縣第五小學給研究會送來了維漢雙語書寫的“感謝信”；云南西雙版納州委組織部副部長、老干部局局長帕沙傣泐來信深切感謝浦東新四軍歷史研究會的關懷！

發揮職能優勢，傳遞正能量

“知史愛國，知史愛黨，知史才能面向未來”。浦東新四軍歷史研究會發揮職能優勢，傳遞正能量。

一是留史后人。通過搶救性挖掘、征集，近幾年研究會先后出版了《浦東革命前輩風云錄》《浦東抗日武裝斗爭》《周大根烈士紀念文集》《姜氏兄弟革命斗爭回憶錄》《赤誠——儲貴彬同志紀念文集》《連柏生紀念文集》《林達紀念文集》及浦東傳奇抗日英雄朱亞民的《我與浦東抗日游擊戰——憶淞滬支隊逐鹿浦江兩岸》等近300萬字的書籍，近期將出版《心中的旗幟》一書，成為廣大“紅領巾”的“紅色讀物”“綠色食品”；協同中央電視臺拍攝了《等到勝利那一天》30集電視連續劇，向學校贈送DVD350多套；與中國新四軍研究會、浙江省新四軍歷史研究會等拍攝了反映浦東、浙東抗戰歷史的8集電視紀實片《血染著我們的姓名》，上海電視臺和其他各地衛視相繼熱播。

二是發揮“宣講團”和“鐵軍講壇”作用。研究會宣講團和“鐵軍講壇”，多年來堅持送革命歷史、優良傳統進校園，言傳身教，現身說法，進行生動、感人的傳統教育，以真情實感，震撼、激勵、鞭策廣大學生，陶冶情操。紀念抗戰勝利70周年期間宣講達百場次，受教育學生60000多人次，被譽為不在編的學校德育老師。與此同時，以老少結對、少少結對等形式，實施與青少年學生面對面、零距離的幫教、幫弱、幫困。

三是在紀念和緬懷中激勵前行。堅持以史鑒今和緬懷先輩并舉，自覺融入培養青少年學生樹立正確人生觀、社會主義核心價值觀、社會責任感和歷史使命感的具體實踐，讓更多青少年學生參與各類緬懷、紀念活動，自覺弘揚偉大的抗戰精神和“鐵軍”精神，在紀念和緬懷中激勵前行。如在朱家店抗日之戰紀念會上，上海市六灶中學的學生面對“朱家店抗日之戰紀念碑”進行宣誓。僅2016年，研究會組織青少年學生參與各類紀念活動達300多人次。同時，在“聯系點”學校中開展了以“繼承革命傳統，追逐青春夢想”為主題的征文活動，有的學生的征文在《大江南北》等刊物上發表。