淺析新媒體情境下高校共青團組織工作的創新途徑

姜珊 王磊 楊麗君

摘要：21世紀是信息高度發展的時代，新媒體已經替代傳統媒體成為信息傳播的主要載體。以互聯網和移動通信技術為核心，各種新媒體應用層出不窮，迅猛發展。新媒體已經成為了現代大學生的客觀生存環境和主觀生活方式。探究新媒體技能對高校共青團工作進行教化，探索新媒體技能和高校共青團工作的契合點，積極探索在新媒體情境下高校共青團工作的新思緒和新路徑，具有重要的意義和價值。同時，高校共青團利用新媒體開展共青團工作，探索新思緒和新路徑，對密切聯系青年，更好地服務青年具有重要意義。

關鍵詞：新媒體；共青團；高校；創新途徑

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）48-0217-02

新媒體在媒體狀態中展現出來的是新的技能支撐體系下的一種形態，比方網絡、手機短信、移動電視、電子雜志等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。新媒體的出現滿足了人們對休閑娛樂的追求，滿足了人們隨時隨地的互動表達。娛樂與信息的極度需求，充分展現了未來媒體中受眾與媒體間更多、更深層次互動的發展趨勢，極大地改變了人們生活方式、工作方式和娛樂方式，其影響力不容忽視。因此，探究新媒體技能和情境對高校共青團做事的影響，致力探索新媒體技術和高校共青團工作的契合點，積極探索在新媒體視線下高校共青團工作的新思緒和新路徑，具有重要的意義和價值。

一、新媒體情境對大學生的影響

（一）共享性與海量性豐富了大學生們對于信息數據的獲取

報刊、戶外、廣播、電視四大傳統媒體形式是單一的，信息量也是有限的，這種傳統媒體模式滿足不了大學生對現代化信息的需求。新媒體平臺所具有的訊息海量化與流轉的廣泛性特點正以目前沒法展望的速度向當代大學生顯現，在這種情況下，大學生會面對更多的選擇。新媒體技能的共享性和海量性，為大眾群體供應了更多的開放式進修交流空間以及互動式的進修交流形式。大學生可以使用網站、貼吧、微博、微信、App等方式獲取需要的學習交流信息，獲得了極大的便利性，但同時無疑也加大了大學生對網絡現代化的依賴，使學生處于被動狀態，減弱了獨立思考的空間。

（二）交結性與即刻性改變了交流的方式

大學生對信息的獲取更多傾向于新媒體技術的應用，這使得大學生在新媒體平臺上擁有了更多的互動機會，使其能夠根據自己的愛好和經驗參與其中，獲取自己想得到的信息。在新媒體情境下，比起面對面交流，他們更喜歡通過QQ、微信、臉書等即時通訊軟件及貼吧、微博、網站等方式進行思想情感和信息學習交流。可以說，新媒體不僅為大學生提供了超越空間和時間的信息發展交流平臺，在一定程度上也極大地增加豐富了他們的交際領域。

二、新媒體情境下高校共青團的工作

（一）新媒體情境下高校共青團工作的優越性

新媒體為高校共青團工作提供了豐富的團學教學基礎，極大地改善了共青團的工作條件，取得了頗為顯著的效果。可以說，新媒體給信息交流提供了更為快捷的平臺，使共青團的活動形式多樣，活動內容也不斷增多，逐步衍變為形式多樣、新穎有趣的多種形式，充分發揮了新媒體的作用，調動了大學生的興趣，使高校共青團工作更加順利地開展。

（二）新媒體情境下高校共青團工作的必要性

在新媒體情境下的今天，青年大學生們的思想觀念發生了多樣的變化，價值觀取向也日益多元化，不斷加強主體意識、個體意識、務實行動。在新媒體情境下，共青團做事開始擺脫傳統形式的局限性約束，可以利用網絡平臺找到工作的新途徑，能夠有效使用新媒體平臺來滿足青年的很多需要，利用新媒體為青年搭建平臺，拓展服務渠道。

1.高校共青團活動形式多元化。在過去高校共青團組織開展活動期間，往往采取從上至下的方式，而在當前形勢下，想要加強高校共青團組織的凝聚力，就要轉變以往單調的形式，動員青年們參與到團學活動中，使活動多元化。而隨著新媒體的成長，高校共青團發展格局也日益多元化，能夠以共青團為主體，以學生會、社團為兩翼，環繞青年為核心開展工作。

2.新媒體對青年的積極影響。新媒體網絡平臺的不斷發展，為青年提供了更多的學習交流空間，使他們的眼界與格局不再局限于班級、校園等。新媒體平臺的出現，青年們認識世界、發現世界的方法多樣化，思維方式的轉變使信息傳播的更加快捷，思想境界也得到一定程度的提升，而在思想的火花中不斷摩擦碰撞，青年不僅道德素質得到提高，還為自身的能力提高提供了優越條件，同時為國家塑造創新型人才創造了機會。

3.新媒體情境下對青年的消極影響。在新媒體流行的當下，各種網絡社交平臺的相繼出現，使得青年更加偏向網絡平臺交流，逐漸“鍵盤化”，進而使得與身邊的人交流少之又少，面對面交流不能自如進行，緊張、焦慮，缺乏交流經驗，會影響以后的人生道路。同時，脫離群體后的青年會感覺孤獨，產生不良的心理情緒。另外，各種社交媒體、網絡平臺層出不窮，低俗信息也隨之而來，不利于青年“三觀”的形成以及思想道德修養的提高。

三、新媒體情境下高校共青團創新工作的途徑

（一）高校共青團開展工作的內部機構建設

團中央學校部在《高校共青團新媒體建設情況報告》中指出：“網絡新媒體對高校共青團帶來兩方面影響：一是使扁平化、全覆蓋、多聯系的組織成為可能；二是要求工作的快節奏、動態化和即時響應。”高校共青團應優化內部改革機構，完善機構體制，覆蓋青年學生，搭建宣傳平臺。同時，高校共青團組織要借力新媒體，發出有感染力、吸引力的聲響，形成青年學生“緊緊抱團”的優秀局面，弘揚正能量。

（二）高校共青團以新媒體為平臺開展工作

新媒體信息在當前呈現出一定的“去中心化”特點，且多為碎片化信息。新媒體時代，訊息傳播速度快，也檢驗著高校對輿情的監管應對能力。監管不力，將會使一般性事宜發展成不可控的網絡暴力。與傳統媒體相比，對校園媒體的監管暫時沒有一套相對成熟的體系可供鑒借，容易帶來無效、錯誤信息泛濫以及監管成本過高和難以操作的短處。

（三）利用新媒體高校共青團開展工作的管理架構

在新媒體迅速發展的同時，校園媒體仍然是分屬其他不同類別的部門統制，統制架構不完善致使機制松散怠慢，缺少高效運作的根基。一方面，媒體大部分資源得不到整理，媒體之間缺乏互通，而大多數新媒體網絡平臺機構的統制還跟不上發展速度；另一方面，訊息渠道過量也導致內容反復，致使當代大學生重復獲得相似的信息。久而久之，容易流失關注人群。

（四）利用新媒體高校共青團開展工作的人員制度

目前，各高校的教師人數較少，學生人數較多，工作指導任務繁重，培訓工作難以開展。在這種情況下，為了進一步提高各高校新媒體團隊的整體程度，應該采用“請進來”和“送出去”相結合的形式，培訓專業指導老師和提拔一批較為固定的通訊員，同時要定期邀請新浪微博等新媒體工作人員為學生團隊進行培訓。從開展來看，此種模式的效果明顯，也深受學生歡迎。必要的時候，還要使通訊員團隊了解其他媒體的傳播特色，制作一些符合媒體傳播規范要求的作品，以提高高校媒體產品的質量和成效。

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Abstract：Twenty-first Century is the era of high development of information，the new media has replaced the traditional media to become the main carrier of information dissemination，with the Internet and mobile communication technology as the core，a variety of new media applications emerge in endlessly，rapid development. New media is categorically the objective living environment and subjective life style of modern college students.It is of great significance and value to explore the new media skills and conditions for the teaching of the Communist Youth League，to explore new media skills and the agreement of the Communist Youth League，and to actively explore new ideas and new paths for the work of the Communist Youth League under the view of the new media.The Communist Youth League in Colleges and universities is exploring the new path of new thinking by using new media to carry out the work of the Communist Youth League. It is of great significance to closely link the youth and serve the youth better.

Key words：new media；The Communist Youth League；colleges and universities；innovation approach