淺析冰雪類綜藝節(jié)目的播出對冰雪運動發(fā)展的作用
——以《跨界冰雪王為例》

范立佳

(哈爾濱體育學(xué)院，黑龍江哈爾濱150000)

1 我國冰雪運動現(xiàn)狀

冰雪運動在我國的發(fā)展相對滯后，與夏季項目相比，冬季的冰雪運動受關(guān)注程度較少，群眾基礎(chǔ)較差。2022年背景張家口冬奧會的成功申請，掀起了一陣“冰雪熱”，冰雪云頂逐漸受到重視，在冰雪運動中，冰上項目相比雪上項目受眾多，在競技體育中也是冰上運動比雪上運動占有優(yōu)勢，整體呈現(xiàn)出“夏強冬弱，冰強雪弱”的整體特點。

2 冰雪綜藝節(jié)目的作用

2.1 跨界冰雪王的節(jié)目定位

《跨界冰雪王》由北京電視臺、華策天映傳媒、北京華彬文化基金會、上海舉起影視文化工作室、華策凈璽娛樂基金聯(lián)合出品，由華策天映傳媒全案制作。節(jié)目邀請了張藝謀、林更新、張靜初、孫藝洲、左小青、曹格、李菲兒、王妍之、梁譯木擔(dān)任嘉賓。

2.2 《跨界冰雪王》的明星流量

2.2.1 明星流量的定義

本文所指的明星流量是指明星在參與某項活動后所帶來的網(wǎng)絡(luò)瀏覽量，明星本身就是“注意力經(jīng)濟(jì)”的產(chǎn)物，粉絲越多其商業(yè)價值越高，明星效應(yīng)就相當(dāng)于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的“流量”。

2.2.2 《跨界冰雪王》的嘉賓組成

《跨界冰雪王》邀請了8位零滑冰基礎(chǔ)的明星擔(dān)任嘉賓，并邀請張藝謀擔(dān)任總導(dǎo)演，在邀請的明星中既演員和歌手也有新生代明星，陣容搭配較為合理。節(jié)目不光邀請明星擔(dān)任嘉賓，還邀請了奧運冠軍申雪、趙宏博進(jìn)行指導(dǎo)，并在節(jié)目過程中相繼邀請如隋文靜、韓聰?shù)热栽谝痪€的奧運選手進(jìn)行參與。

2.2.3 《跨界冰雪王》嘉賓的粉絲構(gòu)成

《跨界冰雪王》擁有8位明星嘉賓，擁有粉絲人數(shù)最多的是演員林更新，微博粉絲人數(shù)為4737萬人，微博粉絲數(shù)目最少的是梁譯木為61.4萬人，其中導(dǎo)演張藝謀并沒有微博賬號，但是其為2008年北京奧運會的總導(dǎo)演，其號召力和影響力更為廣大。申雪趙宏博等奧運冠軍的加入更是為節(jié)目進(jìn)行潤色。

2.3 《跨界冰雪王》的收視率及播放量

《跨界冰雪王》的收視率與其他連續(xù)播放并有觀眾基底的綜藝節(jié)目比較題材較為新穎，收視率較為平淡，但在冰雪綜藝中，《跨界冰雪王》的收視率和點播量均為領(lǐng)先者，該節(jié)目是在2017年1月7日在北京衛(wèi)視首播。節(jié)目在北京衛(wèi)視播出后，在同時間段播出的娛樂綜藝節(jié)目中占有前十的位置，在節(jié)目播出以來，收視穩(wěn)步攀升，河北衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、吉林衛(wèi)視相繼梯次播出，節(jié)目收視屢創(chuàng)新高，第十期以35城收視1.4的優(yōu)異成績，成為綜藝最強黑馬，人民日報、光明日報也相繼發(fā)文點贊。

《跨界冰雪王》在愛奇藝視頻、騰訊視頻、優(yōu)酷視頻均能播放，以騰訊視頻為例，節(jié)目的冠軍之夜點擊量共計580萬次，其中每個單期節(jié)目點擊率平均在223.4萬次左右，在所播放的12期節(jié)目中總點擊率約3000萬次。

3 結(jié)論

3.1 冰雪綜藝節(jié)目對冰雪運動發(fā)展的作用

通過《跨界冰雪王》可以看出，以冰雪運動為特色邀請明星進(jìn)行訓(xùn)練，以比賽的形式進(jìn)行競技，一是讓觀眾了解冰雪運動的基本情況，引起大眾的冰雪熱情，使得冰雪運動揭開神秘的面紗；二是通過明星的學(xué)習(xí)冰雪運動技能，了解冰雪運動員的訓(xùn)練辛苦，觀眾對于冰雪運動員的了解更深一層，體會冰雪運動員的不易；三是通過觀看冰雪綜藝節(jié)目，在“明星效應(yīng)”之下，觀眾對參與冰雪運動的熱情會更加高漲，在節(jié)目中，獲得冠軍的李菲兒在平昌冬奧會八分鐘中進(jìn)行精彩亮相，更是體現(xiàn)了冰雪綜藝節(jié)目對冰雪運動的影響力。

3.2 冰雪綜藝節(jié)目的短缺

在眾多綜藝節(jié)目中，收視率較高的均為娛樂綜藝節(jié)目或是類似于《奔跑吧》類的綜合綜藝節(jié)目，專門的體育類綜藝節(jié)目數(shù)量上本來并不多，冰雪綜藝節(jié)目的數(shù)量更是稀少，冰雪綜藝節(jié)目對于冰雪運動的發(fā)展具有推進(jìn)作用，可以讓更多的大眾了解冰雪運動，并且參與其中。在合理的條件下，應(yīng)多進(jìn)行冰雪題材的綜藝節(jié)目制作。