基于慕課的學位和傳統在線學位的五點不同

焦建利

早起例行充電閱讀，在Class Central上看到Dhawal Shah 14日發表的一篇文章，題目叫做《基于慕課的學位和傳統在線學位的五點不同》（5 Ways MOOC based Degree Are Different From Other Online Degree），讀來讓人頗受啟發。

Dhawal Shah結合過去五年來，全球幾十所精英大學和世界著名的十多個慕課平臺合作推出的基于慕課的在線學位項目，深入分析了基于慕課的在線學位和傳統在線學位的五點不同。

1.基于慕課的在線學位更便宜

Dhawal Shah指出，一般的在線學位通常是以入校攻讀的學位相同的價格提供的。而大多數（盡管不是全部）基于慕課的在線學位比他們的校園學位更便宜。Dhawal Shah分析了Georgia Tech和Udacity聯合推出的計算機科學在線碩士學位（OMSCS），這個學位的學費總計6600美元，每學分170美元，而入校學習每學分的費用是1191美元。也就是說，僅僅一個學期的在校碩士學位課程的費用就差不多是整個基于慕課的在線學位的費用的兩倍了。

2.基于慕課的學位更靈活

Dhawal Shah指出，第二個區別在于靈活性。傳統的在線課程模擬和參照傳統校園課程的時間表，包括課程負荷和支付。基于慕課的學位并不要求注冊學生每學期參加一定數量的課程。相反，學生可以自己決定將多少課程納入他們的日程安排，更重要的是，他們只需支付所學課程的費用。這種靈活的結構減輕了學生的經濟和時間負擔，并可能使國際學生更容易獲得這些課程。值得指出的是，盡管課程負擔可能較少，但與校園或其他類型的在線學位相比，基于慕課的學位并不是傳統在線課程和校園課程的“簡單”的替代方案。

3.基于慕課的學位可以疊加

Dhawal Shah指出，第三個區別點是，基于慕課的學位實際上建立在慕課課程和/或基于慕課的微證書基礎之上。iMBA由六個Coursera證書組成。FutureLearn的在線學位同樣包括FutureLearn Programs。當學位以這種方式構建時，學生可以在此過程中積累資歷認證。這樣，即使他們最終沒有完成該計劃，也仍然有一些東西可以展示他們的努力。

4.許多課程都可以自由旁聽

另一種基于慕課的學位不同的方式是，基于慕課的在線學位課程以慕課課程和微型證書的形式，面向公眾公開它們的一些內容。在MOOCs和Open CourseWare出現之前，大學教室把知識用圍墻和公眾隔絕了。而現在，世界上任何地方的任何人都可以免費、自由地旁聽大學課程。

學生在獲得學位之前能夠實際抽取學位內容，從而獲益。非學位學生可以獲得高質量的大學課程，也可以選擇支付并獲得學分、微證書或課程證書。

5.申請流程和過程可以更輕松

Dhawal Shah指出，基于慕課的學位課程的申請流程往往比其他類型的在線學位課程更開放。由于這些課程旨在以更大的規模運作，他們通常有興趣接受所有可以成功的學生，而不是限制少數申請人入學。

盡管就目前而言，中國大陸還沒有任何一所大學宣布自己的基于慕課的在線學位項目，但是，就世界范圍而言，到目前為止，已經公布了大約35到40個基于慕課的在線學位。展望未來，中國的精英大學和著名慕課平臺，是否會推出基于慕課的在線學位呢？我們拭目以待！