冰橇冰球的特點、發展限制因素及對策研究

陳智勇，張 博

（1.華南師范大學 體育科學學院，廣東 廣州 510006；2.哈爾濱商業大學 體育學院，黑龍江 哈爾濱 150080）

自步入新世紀以來，殘疾人冰雪運動的發展受到國際社會的廣泛關注。不僅冬季殘奧會的規模日漸擴大，參賽國家與日俱增，其所產生的國際影響力也在不斷增強[1]。冰橇冰球在1994年被納入冬季殘奧會的比賽項目當中，以2014年12月河北省冰橇冰球隊的成立為轉折點，我國在該項目上的發展才正式起步。2015年12月，以《殘奧冬季項目振興計劃》為始點，全國首屆殘疾人冰橇冰球項目訓練營在哈爾濱體育學院開營，共吸引了山東、河北、遼寧、黑龍江、新疆5省的107名運動員參加。在之后每年的冬季，我國都會舉辦殘疾人冰橇冰球訓練營及對抗賽，以期通過集中管理、集中訓練、以賽代練的形式，集中國家力量和社會資源迅速提升我國冰橇冰球的整體競技水平。這種短時、高效的“速成班”能在短期內提升我國冰橇冰球運動員的整體實力，但在我國冰橇冰球發展起步較晚態勢下，想要真正實現冰橇冰球在我國持續、健康、穩定地發展，仍需進一步努力。本研究對冰橇冰球在我國發展過程中存在的問題進行剖析，提出應對措施，以期對冰橇冰球在我國實現可持續發展提供理論基礎。

1 冰橇冰球運動的起源、發展及其特點

1.1 冰橇冰球運動的起源

冰橇冰球（ice sledge Hockey，sledge hockey in Canada and Europe），又稱雪橇曲棍球，是指一項以冰球運動為基本原型，將運動員下肢固定在冰橇上，防止運動員站立，只通過上身完成動作的運動項目。2016年11月30日，國際體育運動管理機構的國際殘疾人奧委會正式將該項目命名為帕拉冰球（Para Ice Hockey）。冰橇冰球起源于20世紀60年代初瑞典的一家運動康復中心。兩名研究人員為了讓下肢殘疾的冰球運動員能夠打冰球，專門為他們設計了一款針對殘疾人冰球比賽用的雪橇，這款雪橇由金屬構成，底盤兩端裝有兩片滑冰葉片，并允許冰球從下面通過，座盤用于固定運動員下肢防止運動員站立，球桿類似自行車的把手，用于推球和射門，比賽全程都在雪橇上完成動作，不允許運動員站立。冬殘奧會雪橇的尺寸和重量有很多限制[2]，但原來與現在的設計基本沒有什么變化。

1.2 冰橇冰球運動在國外的發展

世界上首個冰橇冰球國際賽事于1969年舉辦（表1），在這之后的20多年時間里，英國、加拿大、美國、愛沙尼亞、日本順應世界的潮流，紛紛組建冰橇冰球隊。1994年，冰橇冰球項目正式進駐冬季殘奧會。近年來，世界殘奧委會把增加從事冰橇冰球運動的國家數量作為發展冰橇冰球的戰略重點之一，通過各種發展計劃，世界冰橇冰球俱樂部努力在該運動上引入盡可能多的國家。到2016年為止，世界上有17個國家定期和廣泛開展冰橇冰球運動，這些國家主要集中在歐洲[3]。冰橇冰球項目在1994年正式進駐冬季殘奧會，到目前為止，美國總共奪得三次冰橇冰球項目的金牌，奪得銀牌和銅牌的國家多集中在歐美地區。我國的冰橇冰球在2014年才正式起步，要想在該項目上趕超世界一流水平，還需一段漫長的時間。

表1 冰橇冰球運動在世界范圍內的突破性歷史事件Table 1 Groundbreaking historical events of ice sledge hockey in the world

1.3 冰橇冰球運動的特點

冰球運動是冰上項目中技術最復雜的項目，也是一項強度大、速度快、難度高并且身體接觸頻繁的對抗性體育運動[4]，具有技術高、速度快、對抗性強等特點。耿華[5]等認為，冰球項目是具有對抗程度高、對抗復雜度高、教練作用較強、競技綜合難度系數高等特征的集體項目。冰雪運動不僅在促進殘疾人身體健康及身心康復上具有獨特的作用，而且彰顯了殘疾人“身殘志堅”、“勇于挑戰自我”的精神風貌[6]，冰球是冰雪運動的一個分支項目，而冰橇冰球是由冰球衍生出來的殘疾人運動項目，其內容和特點上與冰球有著共性，也帶有其作為殘疾人運動項目的個性。

1.3.1 體能要求高

冰橇冰球是一項速度快、強度高的運動項目，運動員的下肢被固定，其對抗過程十分激烈。由此，冰橇冰球對運動員的速度、力量、耐力、協調、靈敏和柔韌等身體素質尤其是上肢的力量和耐力要求十分高。冰球運動是一項身體對抗頻繁的項目，因此體能對冰球運動員的競技能力表現來說具有決定性的作用[5]。與冰球不同的是，冰橇冰球運動員在比賽過程中失去了下肢輔助，只能依靠球桿來感受運動過程中冰面和冰球路線的變化，從而完成沖刺、急轉、急剎、傳球、射門等動作。更難的是，運動員要在邊帶球邊滑行的狀態下完成技戰術的配合，可想而知，其技戰術的復雜程度要比冰球高出許多。

冰橇冰球主要靠球桿來完成傳接球以及射門動作，靠腰腹完成滑行、轉向以及平衡身體，在對抗過程中還伴隨著強烈的身體碰撞，極易造成失去重心或側翻情況的出現。因此，冰橇冰球對運動員的體能，尤其是上肢的力量、耐力素質的要求較高。

1.3.2 桿上技術要求過硬

冰球運動的桿上基本技術包括控制球、傳接球、爭球、過人、射門等進攻技術和阻截、合法沖撞、搶球和守門員的各種防守技術，桿上技術掌握到位、運用嫻熟是冰球運動制勝的關鍵。冰橇冰球所用的球桿類似自行車的把手，與冰球不同的是，冰橇冰球運動員因其下肢被固定，進攻、防守和滑行等技術都是在“坐立”狀態下，單純地依靠手操縱球桿去完成動作的。冰橇冰球是一項以冰球為原型的集體對抗性項目，所以在發揮集體技戰術的同時，個人技術也起到至關重要的作用。因此，冰橇冰球運動員對桿上技術的掌握程度，是影響比賽勝負的關鍵。

1.3.3 對抗過程娛人致趣

娛人是所有運動項目的功能所在，他們娛人的功能是通過運動過程的“致趣”實現的，所以致趣的原因和機制各不相同[7]。冰球運動員在進攻和防守的過程中，難免存在合法的身體碰撞，而這些碰撞會使運動員經歷失去重心—倒地—翻轉—恢復正常姿勢的過程。這種運動帶來的刺激性可以給運動員帶來生理上的快感和心理上的愉悅。

2 冰橇冰球在我國的發展現狀和發展過程中的限制因素

1994年利勒哈默冬季殘奧會使冰橇冰球項目在世界范圍內普及開來，但中國在該項目上仍然發展緩慢，直到2014年，河北省組建第一支冰橇冰球隊，隨后該項目在國內的發展才逐漸步入正軌。以2008年北京殘奧會為轉折點，中國逐漸從“體育大國”向“體育強國”轉型，國務院相繼出臺了《全民健身條例（2016年修訂版）》、《全民健身計劃（2016～2020）》、《“健康中國”2030》、《殘疾人文化體育工作“十三五”規劃實施》等一系列政策，殘疾人體育權利再次受到社會的廣泛關注，殘疾人體育運動項目也逐漸廣泛開展起來，殘疾人競技運動體系逐步成型。而北京冬奧會的成功申辦和高質量籌辦，則為我國冬季競技體育的發展提供了重要的動力和機遇[8]。至目前，我國殘疾人冰雪競技運動不僅在高山滑雪、越野滑雪和冰壺等項目上實現了連續性、有序化、常備化的發展狀態，而且還在進一步拓展冰橇、冬季兩項和冰球等項目的開展[6]。由于冰橇冰球是新興殘疾人冰雪運動，我國在該項目上發展起步較晚，導致在發展進程中存在社會認知度低、運動員緊缺、教練員緊缺、器材設備緊缺以及科研水平落后等一系列亟需解決的問題。

2.1 賽事宣傳力度不足，大眾冰橇冰球認知度低

目前，我國冰橇冰球運動在發展中存在社會認知度低、參與人群少的問題，需要在社會宣傳上不斷改進和完善。殘疾人冰雪運動作為殘疾人權益保障和社會和諧發展的重要內容，要實現全面地發展和不斷地提升，不僅需要政府的大力保障，還需要社會不同階層民眾的廣泛支持[9]。信息宣傳是擴大冰橇冰球影響力、推動其發展的重要手段之一，但在各類媒體上，有關冰橇冰球的報道屈指可數。在現有的報道中鮮有對冰橇冰球賽前準備、賽后反響的相關信息，而多集中在對賽果的信息發布上。2002年至今，我國共4次派隊參加冬殘奧會，但媒體對其報道的信息量十分有限，無法引起社會的廣泛關注，也沒能引導社會人群對殘疾人參與冰雪運動建立正確的認識。

2.2 相關資源供給不足，無法滿足發展壯大的需要

我國冰雪項目缺少新生力量，無論是我國傳統的優勢項目如短道速滑、速度滑冰、花樣滑冰、空中技巧，還是非優勢項目冰球、越野滑雪等，都普遍存在優秀運動員斷層的現象[10]。冰橇冰球作為一種新興項目，不但存在人才斷層問題，同時面臨著后備人才力量缺失的弊病。資料顯示，在2015～2017年，我國連續舉辦了3屆全國冰橇冰球訓練營，內容包括教練員培訓、運動員集訓、裁判與規則的學習。從形式上來看，集中國家的力量和社會的資源舉辦冰橇冰球訓練營的確有利于推動我國在該項目上快速追趕世界領先水平。但從訓練營舉辦的密度和分布地點來說，由于單純地以國家層面集中地點、集中時間、集中資源對少數的人進行培訓，這種不健全的運動員培養機制，造成冰橇冰球相關人才供給不足，嚴重阻礙了冰橇冰球在我國的發展進程。伴隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立，冰雪體育朝著社會多元化的方向發展，這種冰雪體育后備人才培養模式始終沒有融入教育大環境而暴露出繼續發展的固有缺陷[11]。場地器材資源是開展運動項目的基礎。由于我國沒有專門生產冰橇冰球器材的相關企業，僅通過單一來源的方式從國外生產商購買器材，造成供應上嚴重不足，無法滿足日常訓練和壯大隊伍的需要。資料顯示[12]，冰橇冰球器材采購采用單一來源方式，擬由加拿大BAUER、美國WARRIOR提供（或承擔）；從加拿大BAUER和美國WARRIOR兩家供應商采購。

2.3 相關科研水平滯后

理論和實踐的重要性不言而喻，實踐是理論的基礎，科學的理論對實踐具有積極的指導作用。冰橇冰球自2014年傳入我國以來，一直處在實踐的道路上，但由于相關科研水平滯后，導致冰橇冰球的理論研究相當貧乏，限制了冰橇冰球的發展，這是冰橇冰球在理論和實踐上不平衡發展的后果。在中國知網以“冰橇冰球”為主題進行檢索，未檢索到相關文獻；以“殘疾人冰雪運動”、“冬季殘奧會”、“冬季殘疾人運動”、“冬季殘疾人體育”為主題進行檢索，僅檢索到29篇相關文獻。由此可見，我國對殘疾人冰雪運動的研究，尤其是對冰橇冰球運動的研究相當缺乏。在國外文獻網站“Web of Science”僅以“Sledge Hockey”為主題，共檢索到12篇相關文獻，其中不乏運動生理生化、技戰術、專項力量訓練等研究。與國外相比，我國在冰橇冰球項目上的科研水平相當滯后。

3 發展對策

想要打破冰橇冰球在我國發展緩慢的僵局，使該項目步入穩定發展的常態，首先要從國家層面上進行政策性地干預，再由社會力量推動其良性發展。

3.1 加強社會宣傳，提高社會的認知度

提高冰橇冰球在社會的認知度可以從以下幾個方面入手：第一，加大冰橇冰球運動的宣傳力度。以電視轉播、報紙、微博、微信等新舊媒體為基礎，播報有關冰橇冰球運動的相關新聞，傳播殘疾人在參加冰橇冰球運動時身殘志堅、頑強拼搏的精神，展示冰橇冰球運動對促進人格發展的正面形象。第二，積極引導社會公眾參與冰橇冰球運動，邀請社會上不同階層的健全人士參與其中，通過體驗感悟殘疾人的運動缺陷，體會殘疾人參與運動時的快樂，消除健全人與殘疾人之間的隔閡，形成對冰橇冰球運動的正確認識和認可，肯定冰橇冰球對身體的鍛煉效果。

3.2 以供給側為落點，滿足項目本身發展所需

借助申辦2022年冬奧會這一大好契機，充分發揮申辦奧運所產生的刺激與影響，來實現對我國冰雪運動資源的全面開發與有機整合，這對于推動我國冰雪運動的發展具有極其重要的現實意義[13]。實現真正意義上推廣并發展冰橇冰球運動，要先從場地、器材、運動員、教練員等資源出發，滿足項目本身發展的需要。目前冬季冰雪運動的開展是受氣候、地理、雪質資源等條件的影響和決定的[14]，因此，在場地方面，以社會為主體，結合地區冰雪資源狀況，通過資本市場積極引導社會資本加入冰雪場地資源的供給中來，對現有的冰雪運動場地進行改造升級，以滿足冰橇冰球運動和其他冰雪運動項目開展所需；在器材方面，借鑒國外經驗，通過校企或政企合作，促進和推動其共同研發出高質量、高性能、個性化、價格低的冰橇冰球運動器材；黑龍江省冬季開展“百萬青少年上冰雪”活動已有許多年的歷史[15]，在運動員培養方面，結合黑龍江“百萬青少年上冰雪”的模式，以北方冰雪資源較豐富的地區為基點，在殘疾人學校中普及推廣冰橇冰球運動，借鑒冰球賽事經驗，定期開展冰橇冰球各級聯賽，通過賽事選拔后備人才。最后聯合北方各大體育院校，如中國冰球運動學院，以“體教結合”方式打造冰橇冰球青訓體系，實現我國冰撬冰球后備人才力量的梯度培養；在教練員方面，定期組織以地方高校牽頭的冰橇冰球教練員培訓班，引入知名冰球教練員進行指導，引導優秀冰球教練員轉型執教冰橇冰球，必要時組織國內教練團隊到國外冰橇冰球強國研修，學習國外先進的冰橇冰球訓練模式。

3.3 以冬奧會、冬殘奧會為契機，加強冰橇冰球相關理論研究

乘著冬奧會冬殘奧會的勢頭，近兩年來《冰雪運動發展規劃（2016～2025年）》《全國冰雪場地設施建設規劃（2016～2022）》《群眾冬季運動推廣普及計劃（2016～2020）》《殘奧冬季項目振興計劃》等一系列政策文件的出臺，我國對冰雪運動尤其是對殘疾人冰雪運動的關注上升到前所未有的高度。2015年至今，有關冰雪運動的相關研究數量呈爆發式增長，殘疾人冰雪運動的相關研究也初現苗頭。加強冰橇冰球的相關理論研究，無論是將科研工作作為運動訓練的科學支撐[16]，還是對促進我國經濟社會科學發展的需要，其結果都將對冰橇冰球運動的發展產生積極健康的作用。

4 結語

冰橇冰球作為一種新興殘疾人運動項目，自2014年傳入我國以來一直發展緩慢，舉步艱難。雖然我國在發展冰橇冰球上做了諸多努力和嘗試，但從目前發展的態勢來看，仍然處于瓶頸。針對我國冰橇冰球運動發展的諸多困難，必須以宣傳、資源供給為切入點，滿足擴大項目影響力和發展的需要。同時從加強相關理論研究入手，用理論支撐我國冰橇冰球可持續健康發展。