新時期思想政治教育的政治價值淺析

黃欣明

摘要：政治價值是思想政治教育的出發點和最終歸宿，隨著社會的進步和時代的發展，思想政治教育應該不斷凸顯其政治價值，要結合時代背景，深入學習、研究和傳播馬克思主義，隨著全面從嚴治黨的持續深入推進，對黨員干部要加強理想信念教育，在建設良好社會風尚的同時，充分發揮思想政治教育的政治價值，具有十分積極的現實意義。

關鍵詞：思想政治教育；政治價值

隨著社會的不斷進步與發展，其復雜的因素也在不斷增加，因此，就更加需要思想政治教育來發揮其價值，擔負其使命，體現出政治價值的本色。其除了具有政治價值、文化價值和經濟價值之外，也具有生態價值和心理健康等價值，在開展思想政治教育的過程中，往往就會賦予其過多的功能與使命，致使一些功能被“泛化”，其核心的功能卻逐步被“淡化”，這不得不引起人們的重視，在凸顯思想政治教育的政治價值的同時，還需要拓展和延伸其政治價值的內涵，從而促進社會更加和諧的發展。

一、思想政治教育的基礎是馬克思主義

1.加強對馬克思主義的研究

馬克思主義從出現到成熟，歷經了不同的社會時期和階段，是從工業文明向信息文明的過渡，其繼承者都以各自不同的方式發展著馬克思主義，不斷推動著其向前發展。將馬克思主義和我國的具體國情結合起來，就形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，這些優秀的理論成果都是同我國的具體實際相結合，是符合我國國情的需要，是我國優秀傳統文化的反映，也是時代精神和人民意愿的體現。所以，思想政治教育的基礎就是讀懂、研究并傳播馬克思主義，努力解決其時代化與本土化問題，以更好的適應新時期的變化，與當下的社會背景和時代精神相結合，不斷深化對它的認識，這是傳播的前提和基礎，也是大家遵循的思想路線。

2.不斷創新傳播馬克思主義的方法與途徑

一直以來，思想政治教育在傳播馬克思主義的時候，其實效性有待加強，需要我們加以反思，看其是否符合人們的認知規律。因為馬克思主義不僅僅是一種信仰，它更是一套完整、嚴密的科學理論和體系，要求我們在對其進行傳播的過程中，要充分結合其實踐性與理論性、情感性與科學性、互動性與灌輸性，同時把新媒體與傳統的載體相結合，積極分析和研究其傳播規律，同時對受眾的心理特征和接受特征有一個準確的把握，改變傳統硬性灌輸的方式，使其逐漸向隱性滲透轉變，從而更容易讓其走進人們的內心世界，給人以真正的啟發，從而獲得人們的認同。同時，在信息技術的支持下，要將新媒體和傳統的教育方式加以有機結合，學會運用大數據和云計算來分析和研究人們的思想動態，更要學會使用新媒體和信息技術來傳播主流的意識形態，從而增強其傳播的效果。此外，不斷加強思想政治教育的國際化視野，積極應對各種錯誤思潮的挑戰與侵蝕，增強自身的防范意識，不斷發展中國特色社會主義道路。

二、思想政治教育的重點是為社會主義事業培養合格的接班人

思想政治教育有其自身的特殊性，它是教育的一種實踐性活動，事關黨和國家大計，是實現個人全面自由發展的必由之路，其重點就是通過一系列的教育實踐活動，為社會主義事業培養合格的接班人。科學技術是第一生產力，而人才則是科學技術中最活躍的因素，我國社會主義事業的全面、持續發展和現代化建設是離不開一大批優秀人才的。所以，我們應該認識到人才的重要性，積極培養具有時代精神的青年馬克思主義者，這是黨執政最為重要的保障，有利于提高黨的執政效率，也有利于我們學習西方先進的意識形態，從而確保社會主義事業的長治久安。在思想政治教育的過程中，要積極探索新的方法和途徑，使其符合當代青年人的思維習慣和學習方式，努力為黨和國家培養一批優秀的青年人才。

三、思想政治教育的關鍵是堅定黨員干部的理想信念

堅持一切從人民群眾中來，到人民群眾中去，黨員干部是領導我國社會主義事業發展的中間力量，是社會主義事業發展的帶頭人和領路人，這就要求他們不斷加強自身的學習，提升自身的修養，堅定自身的理想信念，提高自我的思想境界，其行為方式對國家的發展有著很大的影響，其工作效率的高低對國家路線、方針和政策的貫徹執行起著決定性的作用，影響著黨和政府在人們心中的威望和形象。

1.黨員干部要努力學習馬克思主義，堅定自身的理想信念

這是思想政治教育的重大職責和使命。在當下，因為，國家不少的黨員干部，其中不乏黨的一些高級領導干部，其理想信念并不堅定，其具體表現就是：懶政、工作消極懈怠，甚至存在著“西方崇拜”等思想，如果不能很好的解決上述問題，就有可能在重大的問題上面迷失方向，陷入悲觀主義、享樂主義、極端個人主義以及精致利已主義等，從而犯下錯誤。思想政治教育是一種實踐性的教育活動，不是空洞的說辭和口號，因此，必須采取行之有效的方式和方法，加強黨員干部的思想政治教育，幫助其認清社會主義的建設規律、人類社會的發展規律以及共產黨的執政規律，堅定社會主義理想和信念。其自身也要強化學習，嚴格要求自我，不斷培養自己的戰略思維、辯證思維、法治思維和創新思維。在接受教育的過程中，要融入自我的反省和思考，尋求一個平衡，做到堅定但不僵化，堅持但不盲從，從而以堅定的理想信念指引自己的人生方向，為我國社會主義事業的發展和現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

2.對教育和學習方法加以創新

目前，黨員干部需要學習的制度和方法有很多，但是缺乏必要的針對性。由于他們的學習能力一般來說是較強的，往往也具有不錯的學歷和一定的工作經歷，所以，對其開展有針對性的教育就顯得尤為重要了，需要不斷嘗試創新教育方法和學習方法，從而增強其自覺性，突出教育的實踐性，可以采取榜樣激勵法、體驗式學習法、反面典型教育法以及自我教育等方式，從多方面、多角度進行創新，從而提升教育的實際效果，幫助黨員干部堅定自身的理想和信念，以抵御各種錯誤思潮的侵蝕。

四、思想政治教育要引領社會風尚

1.努力塑造社會主義核心價值觀

隨著社會復雜性因素的增加，社會元素愈加豐富多彩，這就導致了社會價值的多元化，從而需要社會主流價值觀的引領，幫助人們避免在多樣化的價值選擇面前迷失自我，誤入歧途。思想政治教育的核心就在于對社會主義核心價值觀的塑造，幫助人們及時清理自己的精神世界，端正人們的價值選擇，是其最重要的任務。在現階段，盡管社會主義的核心價值觀早已深入人心，但是其實踐與認知脫節的問題依舊存在，落實和執行得還不夠到位，這就要求在進行思想政治教育的過程中，要從當下社會大眾普遍的價值觀入手，開展有針對性的教育，從而積極塑造社會主義的核心價值觀，以此來引領社會風尚。

2.積極引導社會輿論的走向

社會輿論對人的社會心態和政治心理都會產生很大的影響，從而進一步的影響人們的社會行為和政治行為，它具有群眾性、從眾性和非理性的特點，所以需要對其加以積極、正確的引導。要充分發揮思想政治教育的作用，對社會輿論加以積極的引導，從而為社會主義事業的長治久安打下堅實的理論基礎。

3.努力提升社會的道德水平

盡管我國的社會主義事業和現代化建設取得了不錯的進展，可是依然存在著不少的社會道德問題，比如：利己主義的滋長、社會公德的缺失以及人際關系的冷漠等。社會道德水平的高低是這個國家文明程度的體現，同時也在一定程度上反映了這個國家的競爭力和國際影響力，所以，努力提升全民族的道德水平，積極推動社會公德的形成，是我國現代化建設的基本任務和要求，離不開思想政治教育的創新。

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