師范院校如何實現產教融合按需培養：深度融合的人才培養體系

立足學校發展，主動尋求政府部門的支持、行業組織的指導評價、企業的參與融合，打通多主體共同參與的通道，加快探索不同專業校企、校地合作新形式，構建立足高校、政府支持、行業指導、企業參與的協同育人機制。

通過產學研合作等形式，成立由學校、二級學院、地方、行業、企業共同組成的專業建設指導委員會，深度參與專業建設、培養目標確定、培養方案制訂、實習基地建設、實習實訓方案制訂等方面的指導工作。

以社會需求為導向，建立常態化的專業分析及調研制度，深入分析行業企業所需的知識、能力及素質要求，與行業、企業共同制定人才培養方案，用行業、企業標準對接專業標準。結合行業需求，優化專業教學內容、改革教學方法和手段，建設融產學研一體的課程銜接體系。

積極推進課程設置模塊化。在進行充分市場調研的基礎上整合優化課程體系，通過模塊化的設置構成專業方向模塊與區域產業發展和社會需求相吻合，為學生未來選擇專業方向和就業方向提供可能。建設產業發展需求的短學時、微學分課程。