□黃韞秀
2017年5月5日 晴
吃完晚飯的空檔兒,英語老師穿行在座位間依次記錄同學們的考試目標。我們這邊窗戶大開,夜風獵獵,我和小安混雜著風聲大聲談天。
“小安?”不知誰叫了一聲,小安心不在焉地應了一聲:“唉!”一轉頭,嚇了一跳:英語老師捧著點名冊站在我們身邊,正“唰唰唰……”地寫著什么。接下來的場景更是嚇得小安的心拔涼拔涼的,英語老師贊許地點點頭,慈祥的目光透過鏡片落在小安頭頂:“嗯,好樣的,目標A嘛。”說罷,轉身飄然離去。
再看小安已是臉色煞白,望著英語老師霸氣的背影喃喃著:“是‘唉’不是‘A’啊……”我立馬像是被點中了笑穴,“哈哈哈……”狂笑起來。小安滿含幽怨地瞥了我一眼,有氣無力地說:“到不了目標可是要打手心的,如果是B還勉強,A就別說了。”是啊,打手心可不是說著玩的,欠幾分打幾棒,還是積分制呢!這樣的懲罰固然可怕,可這樣才會激勵人進步嘛。說不定,小安這一弄錯目標,發憤努力真能達到A呢,這樣的話,不管老師、家長還是好友都會很欣慰的。
不料小安突然雙眼一閃,扭來扭去扭到我桌前,對著我一臉期待地說:“你說……要不我去找老師把目標改成B吧!”
“嘁,太沒志向了吧。”
小安低下頭,帶著哭腔說:“要是我跟老師說,老師肯定就是你這副表情。”小安繼續自顧自說道:“可是得A真的好難啊!B就會好很多,仔細一點就能得到,也不用被罰。但是已經選了A,如果去找老師,她一定會很失望。”“就是嘛!”我打了個一點也不響的響指,試圖引起她的注意。“既然都選了,就要努力去做到啊!不被懲罰的方法不是只有改成B,還有努力去成為A啊。比如說,一汪水流遇到一塊石頭,是停下來做一汪簡簡單單的湖,還是沖過石頭奔向大海?盡管前方還有許多磨難。再說,你都已經選了。”我勸她道。
“好文藝。”小安幽幽地望著我,“但也很勵
志。”她攤開作業本投入學習:“也只有這樣了。選都選了,除了努力別無選擇。”
考完試,試卷發下來,小安舉著試卷夸張地向我做出口型:“A!A!我是A!”
本來就應該是A嘛!