校園一角

浙江省溫嶺市城北小學 陳佳蔚

指導老師 孔琳利

我的學校坐落于溫嶺市城北街道，四周工廠環繞，但校園的景色卻別有一番風情，尤其是東北那一角。

進入校門，往東北方向走，一路蔥蔥蘢蘢，枝正繁，葉正茂。或多或少的碎花夾雜其間，黃的，紅的，白的，粉的，給草叢平添了不少色彩。

正前方，一座嶙峋的假山高高地聳立在眼前。這座假山真奇啊，正面看，像一只體型碩大的老龜，趴在草坪上歇息；側著看，似一把鋒利的寶劍，直插云宵；從后面看，如一只可愛的兔子，在草坪上尋找著什么。假山周圍碧草環繞，甚有趣味。

哦，對了，假山后還有一棵芙蓉。“十月芙蓉正上妝。”你看，滿樹的芙蓉花，有的潔白如玉，不遜百合那般淡雅；有的粉紅如霞，不輸桃花那般粉嫩。秋風吹過，花兒頻頻點頭。我仿佛看見一位位芙蓉仙子在翩翩起舞。芙蓉花雖然不像牡丹那般傾國傾城，卻也美得令人心醉。特別是早晨的芙蓉，沾滿露珠的小臉不甚嬌羞，只怕真正的“出水芙蓉”也自愧不如。

芙蓉樹連著異常茂盛的紫藤，紫藤雖沒有艷麗的花朵，卻讓我們度過了一個個清涼的夏季。它長長的藤蔓向上攀爬，盤旋于回廊上，枝繁葉茂，為整個回廊撐起了綠色的帳篷。它的枝椏很奇怪，像雙生一般互相盤繞著，猶如互相扶持的姐妹，又似相互依偎的情侶。還有少許的小枝小葉從廊柱上垂了下來，像一串串風鈴，風一吹，一陣沙沙聲就傳遍了涼亭的每一個角落。我們最愛坐在這里看書，聞著花香，品著書意，雅致至極！

突然，晴朗的天空烏云密布，下起了蒙蒙細雨。雨霧中，紫藤、假山、芙蓉各執一邊，忠實守衛著東北角。我愛我的校園，尤其是這東北角。

【王老師的話】

羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”小作者正是用她這雙善于發現美的眼睛，帶我們領略了校園的東北角——“假山、芙蓉、紫藤”組成的獨特風景。文中景物描寫特點突出，生動形象，遣詞造句優美清新。寫假山，各個方位都有它的美，真是遠近高低各不同。寫芙蓉，將眾花與之對比，突出芙蓉花顏色與形態之美。在描寫紫藤時，既有紫藤雅致的美，也有品書詩意的美，想象豐富，有動有靜。最可貴的是，小作者不僅寫出了每一處景物既有的特點，又寫出了景物與景物之間的相依相襯，贊美之情溢于言表！

美中不足的是文章的結尾，表達雖直抒胸臆，卻略顯平淡，如果再個性化些，會更生動。