精心編織校園“安全網”

學校安全工作事關學生安危，關系著學生的健康成長和人才培養的質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福。如何管理好學校，盡可能地減少校園安全事故，應是學校管理者的頭等大事。然而，許多學校管理者卻只重視教學質量、升學率、比賽名次等顯性指標，對校園安全問題，只是在會上講講而已，工作中麻痹大意，很多規定只是規定，沒有狠抓落實，一些警示牌、標語只是擺設，很少有人注意。分析已經發生的校園安全事故，我們不難發現，這些事故的發生往往都與某個小小的失誤或疏忽有關。在校園“安全網”的建立上下工夫、做文章，是做好學校安全工作的關鍵。

一、備網：強化學生的安全防范意識和自救自護能力

古語說：“凡事預則立，不預則廢。”要未雨綢繆，預防為主，狠抓安全教育工作，使安全教育常規化、系列化。根據季節的不同，有針對性地組織安全教育。冬季，就應該抓好冬季易發安全事故的管理工作，把消防安全、交通安全、森林防火、食品衛生、功能室安全、校舍和設施安全、教學活動安全、大型活動安全、校園樓梯、樓道、校門等區域放到突出位置，強化管理。通過一場場以安全教育為主題的班會，一次次安全教育圖片的展覽，一部部有關安全教育的錄像片的展演，一場場關于安全教育的精彩報告，利用晨會、主題班會、1530平臺、黑板報、手抄報、國旗下講話、宣傳欄、警示牌、校本課程、專家講座等渠道，大張旗鼓地宣傳安全常識。同時組織學生參加各級各類的安全知識大賽、演講比賽等活動，向學生宣傳交通、消防、游泳、用電、飲食、地震、氣象、網絡等方面的安全知識，實實在在地把安全教育內化為師生的自覺行動，提高師生的自我保護、防范能力，做到自我防范、自我應對，為自身安全備網。

二、織網：將安全責任細化到每項具體工作

學校嚴格落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》和區局各種安全會議精神，將安全責任逐條細化分解，落實到每個部門、每個教職員工、每項具體工作，細化安全工作目標，層層落實安全目標責任，逐級簽訂安全目標責任書，建立安全目標獎懲機制，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，嚴格落實“一崗雙責”的要求，組織廣大教職工認真學習各項安全管理制度；建立嚴格的獎懲制度，獎優罰劣，提高教職工執行安全制度的自覺性。針對季節特點、特殊時間、重要節點，學校要全面部署校園及學生的安全工作，對校園安全實行“網格化”管理，督促落實崗位安全措施。一是強化學校門衛管理，建立24小時登記、巡邏、管理、報告制度，上下學時間段，安排教師輪流護導，保證學校正常的教育教學秩序。在學校門口路段設置減速帶，保證學生出行安全。二是協調衛生防疫部門，積極改善校園內的環境衛生，加強傳染病防控。聯合安檢、供電等部門，對校舍、用電、用氣，進行全面查改。三是建好校外學生安全網絡。聘請當地派出所所長為法制副校長，完善學校門口的交通安全設施，配合設立“交通護學崗”。協調班車公司，建立學生交通安全保障體系，確保學生上下學的交通安全。協調工商、食安、城管等部門，開展一系列的校園周邊環境整治活動，對校園周邊的小商鋪、小餐桌、游戲廳等進行全方位的檢查，確保校園周邊500米內無攤點、網吧等，為學生安心學習和健康飲食提供保障；對學校附近的施工段進行隔離，防止學生靠近危險地段。對接社區和家庭，摸排各社區水域所處的位置，制作警示標志地圖，印發給每一位家長和學生，加強水域管理和日常巡查，共同抓好防溺水工作。

三、補網：治理排查并重讓安全隱患無處藏身

針對重點領域和薄弱環節，開展校園欺凌、上下學交通安全、溺水事故、擁擠踩踏事故等專項治理。“排查、巡查、督查”三管齊下，有效建立“橫向到邊、縱向到底”的網格式防范工作體系。加強應急值守，完善應急預案，遇到緊急情況，要做到能快速反應，妥善處置。建立隱患排查臺賬，堅持隱患月查、月報制度，對排查出來的隱患要及時地登記上報并逐一整改，通過常態性的排查整治和教育防范工作，使學生中安全隱患降到最少。

四、密網：因時制宜打造無縫對接的安全鏈條

學校堅持領導帶班值周制，定期或不定期地對校園安全工作進行拉網式大檢查，查找安全工作的“盲點”，及時排除安全隱患。不僅如此，還針對節假日，因時制宜，打造“學校—家庭—社會”無縫對接的安全鏈條。通過家委會、舉辦家長安全講座、萬名教師訪萬家、印發《致家長的一封信》、簽訂安全協議書等，提高家長的安全防范意識，引導家長履行監護人的職責，形成學校、家長和社會三方合力，齊抓共管。班主任和家長共建“安全微信群”，做到24小時“聽聲見人”，切實保障學生晚上、周末、節假日、暑期等時間段的安全監管不空崗，實現教育家訪工作100%全覆蓋。

安全是一切工作的前提和基礎。學校安全警鐘長鳴，只要我們統一認識，齊抓共管，相信我們一定能把學校安全工作做好，創建平安、和諧的校園，讓孩子們遠離危險，使學校真正成為一片能讓學生健康、快樂成長的樂土。