電網“三級五大”體系的構成,已經提出了運行維護一體的運營模式,因此也就對電力企業的相關工作人員提出了更高的要求。為了充分的相應國家電網發展的號召,電力企業應全面開展工作以應對新時代的號召及省級相關部門的工作方針,觀察提升服務質量,爭取在行業內占得重要位置。因為當先電網發展正處于全新的模式,因此需要更為專業、實踐能力更強的電力人員,對其培訓便顯得更為重要。因此電力企業應積極建設生產技能實訓場地,為電力員工的學習工作提供更有優質的場地,且所建設的生產技能實訓場地需要包含故障排除操作設備、隱患排查設備、基本操作知識學習等相關功能,從而提升電力企業人員的業務水平。
企業在生產技能實訓場地建設中,主要包括以下幾點:(1)場地建設需求調研;(2)墻面、地面應根據建設需求進行有效處理;(3)相近的工種場地應進行恰當布置:(4)實訓場地需具有登高作業設備、起重作業設備;(5)配電運行及檢修培訓基地的建設;具體如下:
在場地建設需求調研過程中,首先應當根據企業員工培訓工作實際要求以及培訓過程中存在的相對薄弱環節進行全面的調研工作,然后根據調研結果制定出場地建設總體實施方案。接著將總體實施方案上報給相關的領導小組,納入公司綜合計劃。另外,培訓中心應當按照場地建設總體方案,在企業各部門通力配合下,建成日常技能實訓場地;與此同時,企業還應當不斷選拔專業優秀人員,充實企業內部師資力量;不斷制定相應的規章制度,對企業員工進行定期考核與評估。
地下需要預埋鋼槽,方便后期設備的更換。地面需預留電纜、電源溝槽,或可選擇架空底邊,方便綜合布線;同時地面水泥鋪設的時候要給你選擇抗砸耐壓的水泥鋪設,不僅可降低在實訓過程中出現的設備零件掉落事件,同時地面還可選擇不同顏色以區分地面上的區域劃分,方便管理。在墻面上可張貼相關知識點及圖片,如實訓場地相關規定要求、電力技術工藝流程、電路檢修流程、設備原理圖等等,方便電力人員隨時學習。
在場地的建設過程中,應按相近的專業進行恰當配置,例如裝表接電、電能表修校、抄核收等一系列工作緊密相連,可在實訓基地將相關設備安排在相鄰位置,設備和設備之間可進行簡單的隔斷以進行區分,讓員工在培訓過程中可方便進行,流水線式的培訓可讓員工更好掌握相關知識及操作技能。
2.3.1 變電運行及檢修基地主要包括室內培訓和室外培訓,室內基地設備主要包括電纜終端與中間接頭、常用耗材(絕緣帶、應力帶、半導電帶等等)、專業工具(壓接鉗、絕緣剝切刀、拋塑刀等)、電力電纜結構展示、常用附件、電纜高壓試驗、故障測尋設備等等。室外基地所需配備的設備包括電力電纜敷設、直埋、溝道、穿管及其直觀展示,電纜上桿、電纜分支箱及出線、箱變低壓電纜出線等。
2.3.2 配電實訓基地可分室內和室外培訓場地,室內以展示區為主,可以為安全工器具類(安全帶、絕緣棒等)、設備類(變壓器、開關、熔斷器等)、儀表儀器類等等展示。室外培訓基地包括10kV柱上變壓器、柱上開關、10kV架空線路、0.4kV架空線路、入戶線的戶外操作技能培訓場地。能夠實現配電專業人員進行簡單的電氣操作、兩票、安健環設置、10kV配電線路巡視及與檢查、排障、檢修等實訓場地。
根據當地情況構建培訓場所,積極推動企業多元化培訓發展,解決日常工作中的實際問題,大大提高電力企業人員的技術操作水平和熟練程度。另外,通過生產技能實訓場地的建設與實踐,企業不斷完善日常管理方法以及人員管理方法等其他培訓管理制度,有效保證培訓場地的有序管理;最后,通過企業不斷加強新型設備的引進及培訓導師水平,從而大大提高培訓質量,保證培訓效果,有效推動企業員工的成長。
實訓場地建立起來后應保證學習人員積極主動、高效率的學習;供電企業可建立相應的獎勵機制,不定期舉辦相應的成果展示和技術交流會,對所完成的試驗成果進行評比,并給予相應的獎勵機制,以此促進學員自主學習的積極性。在進行配電試驗研究時,培訓導師可擬定大概方向,讓學員自己設計方案細節、進度安排等細節內容,不僅可提升學員的時間技能,同時還可對所學知識的全過程進行全面了解,遇到困難可通過查閱書籍、網絡搜索、交流等方式去解決,從而有效的解決了工學矛盾。
實訓基地應根據實際需求及時代發展定時進行設備更新。每年可在大修資金中專項列出,還可和相關的廠家主動聯系,無償為其進行新設備的試驗、試運行?,F場退下來的設備還可進行升級該做,運用所學到的基礎知識進行訓練;針對電纜、拉線等培訓耗材可通過廢舊物資調配等相關方式來獲得。
總而言之,隨著我國企業的不斷發展,為了使企業員工能夠更加適應社會的發展與進步,在當前企業員工培訓中,生產技能實訓場地的應用不僅僅有效增強企業員工之間的凝聚力,并且還大大提高員工專業水平,促進企業生產與進步。