文/趙琪,遼寧科技大學電子與信息工程學院
管理會計產生于西方國家早起市場經濟的實踐中,經過長期實踐,已經發展成為一門通過利用一系列專門方法,對財務會計所提供的信息和資源進行加工、組合和報告,促進企業的經濟效益提高的獨立學科。管理會計的發展提高了企業決策者的決策質量,使得企業各個階層的管理者可以更好地根據信息對企業各項經濟活動進行控制與規劃。管理會計的核心理念就在于價值的創造與維護,在企業財務管理活動中管理會計起著不容忽視的作用。
管理會計在我國的發展路徑大致可以分為兩個階段,首先是從20世紀50年代到20世紀80年代左右的執行性管理階段,之后是20世紀80年代后的具有現代意義的管理階段。管理會計從西方國家引入至我國是在上個世紀70年代,諸多專業人士為管理會計工作的發展做出巨大貢獻。隨著市場經濟在我國的不斷發展與完善,管理會計從傳統的財務會計中分離開來,逐漸形成了一門獨立的學科。盡管我國管理會計不論是在理論方面還是在實際應用上都取得了一定的進步,但相比發達國家,管理會計在我國的實際應用并不理想。立足當前形勢,我國管理會計依然存在諸多缺陷和不足。
我國高校輸出的管理會計人才以及《管理會計》課程教學現狀方面,《管理會計》的教學成果并不盡如人意。目前,用“教材”作為教師教學過程的重點之一,缺乏理論結合實踐的教學模式,難以滿足當代企業對管理會計人才的需要。此外,《管理會計》教學內容與其他部分課程存在交叉現象。如《成本會計》、《財務會計》和《管理會計》,從三門課程的教學內容講,盡管各有特色和側重,但是知識點的重復幅度也較大。高校人才培養在難以適應管理會計實踐需求的同時,社會團體也缺乏管理會計人才培養的足夠重視,目前我國還未形成一套完整的管理會計人才培養和選拔體系。
理論研究脫離于實踐。一方面,作為市場經濟主體的企業缺乏對管理會計應有的重視,使得管理會計的職能得不到充分的發揮,造成企業內部經營管理經驗難以被收集和借鑒,從而使得管理會計研究缺乏實踐信息來源;理論源于實踐,反作用于實踐。我國商界對管理會計的忽視使得企業管理會計實踐經驗難以總結的同時,也阻礙了“本土化”管理會計理論和方法的實際應用和反饋。此外,學術界拘泥于引進外國管理會計理論,過多的研究國外理論使得其陷入國外市場經濟的思維模式,難以有適應中國特色的管理會計方法理論的提出。
雖然在市場經濟建立以來,企業發展獲得了更大的自主權,但是企業在很多方面依舊缺乏自主發展活力,管理會計在我國的發展現狀就是其中重要的范例之一。我國政府相繼出臺關于促進管理會計體系建設的諸多政策,諸如《財政部關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》以及《管理會計基本指引》等,管理會計的發展已經引起了國家的重視,大部分企業還是缺乏對管理會計足夠的認識,依舊陷在會計就是“記賬、算賬”的傳統觀念里,未能把管理會計作為企業管理決策的重要組成部分。
建立健全管理會計人才培養機制需要商界、學界、政府以及社會團體的共同努力。第一,企業應當注重對管理會計人員的專業素質的培訓能力,并且長期堅持的進行下去,切實提高管理會計人員的專業素質和業務水平,為企業帶來更大經濟效益;第二,學界也要重視管理會計應用型人才培養。高校財會類專業應加快管理會計課程教學改革,創新教學模式,促進教學與實踐相結合,重視管理會計應用型和創新型人才培養;第三,政府要繼續加強對管理會計發展的監督與指導,改革原有體制機制中阻礙管理會計創新和發展的阻礙因素,建立符合我國管理會計發展要求的社會性組織,例如中國管理會計師協會等,制定相關考核制度,培養和選拔管理會計全面型人才。
一方面,會計學術界需要將管理會計在學術方面的最新研究成果及時地提供和應用到各個企業的內部管理實踐中,促進管理會計由理論走向實踐。另一方面,企業應該敢于為學術研究成果提供實踐平臺,并予以及時反饋,如此循環,促進管理會計“本土化”理論不斷改進。
市場經濟的主體是活躍在市場上的各個企業主體,只有企業足夠重視管理會計的作用,發揮企業在推動管理會計發展的主體作用,并且將管理會計提高到企業戰略的層面,加上學界的科學理論支持,才能使我國管理會計的體系建設上升一個臺階。
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