于彭博 陳奪
摘 要:高中數學關于函數性質的考察占總分的很大一部分,而且其變換種類多、解題方法靈活。經常作為選擇填空的壓軸題出現在試卷中,對學生有很大的區分度。但是只要掌握了一定的技巧,一些題就可以迎刃而解。所以掌握一定這樣的技巧對于高考有莫大的幫助,本文主要簡單介紹函數的對稱性和其二階導零點的關系,以其為高中數學函數部分提供一個靈活的解題方法。
關鍵詞:高中數學;函數;導數
經過若干次對三次函數,形如y=ax3+bx2+cx+d(a≠0,b,c,d∈R)的圖象研究,我們發現其圖像有中心對稱的特點。因此我們猜想,其二階導數的零點是其對稱中心的橫坐標,證明如下
令f(x)=ax3+bx2+cx+a.
則f'(x)=3ax3+2bx+c. f''(x)=6ax+2b.
令f''(x)=0,則有x=-.
將x=-帶入f(x)=ax3+bx2+cx+a
得到一個點(-,f(-)).
但是,這個點究竟是不是該函數的對稱中心呢?
我們可以設他的對稱中心為(m,n)按向量a=(-m,-n)將函數的圖像平移,則所得函數y=f(x+m)-n是奇函數。
所以 .
將其化簡可得 .
上試對x∈R恒成立,故:3ma+b=0得m=-.
.
所以函數y=ax3+bx2+cx+d的對稱中心是(-,f(-)).
對此我有一個猜想:如果一個函數有對稱中心,那么使它二階導為0的x值是不是其對稱中心的橫坐標呢?下面是我的證明過程。
首先,我們有一個函數f(x)在x∈R上可導,它的稱中心是(a,b)那么根據導數的幾何意義,其關于(a,b)對稱的點對應的導數的值應該相等。即f'(a-x)=f'(a+x)那么x=a一定是它的一個極值點(極大值或者極小值點)再一次根據導函數的定義,其導函數,即f''(x)的零點的橫坐標為x=a即可得證。
關于這個猜想的應用,有如下兩道例題.
例一:已知函數f(x)=(x2-2x)sin(x-1)+x+2017在[-2016,2018]上的最大值為M,最小值為m,求M+m為何值。
本題的一般解答方法是構造新函數后進行平移.
令 .
整理得 .
易得 是奇函數.
所以g(x)的對稱中心為(1,2018).
所以M+m=2×2018=4036.
現在我們使用本文猜想求解.
我們可以求出這個函數的二階導:
可得f''(1)=0 f(1)=2018
所以f(x)關于(1,2018)中心對稱.
所以f(x)的最大值點(x1,M)與最小值點(x2,m)中心對稱.
所以M+m=4036.
例二:已知函數f(x)=x3+x2+x+若函數y=f(x+a)+b為奇函數,則a+b=
應用猜想,我們可以得到f''(x)=2x+2
令f''(x)=0則有x=-1
將x=-1帶入f(x)=x3+x2+x+
得f(1)=1所以該函數的對稱中心為(-1,1)
平移后可得a=1,b=1
所以a+b=2
通過這兩種方法的比較我們可以看出,構造函數這種方法很難想到,一旦在考場上想不到關鍵點,就會束手無策,導致考題做不出,有時甚至影響后面的答題。但如果應用此猜想,就可以很便捷的找到破題的關鍵——即函數的對稱中心從而迅速求解。這個猜想適用于高中階段所接觸到的簡單的函數,在面對一些考察函數對稱性的問題時,應用此定理會節省很多時間,而不需要去配湊、構造函數,從而達到對這類問題的順利求解的目的。(指導教師:程欣)
參考文獻:
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