大學生就業現狀調查分析

文/鄭亦涵，吉林建筑大學

1　課題的研究背景和實施情況

1.1　課題的研究背景

隨著我國改革開放的深入發展，經濟也獲得了飛速發展，但是在發展中也出現了很多問題亟待關注，如就業問題。自1999年大學擴招以來，大學生畢業生的數量呈現大幅度增長的趨勢，這就使得大學生的就業問題成為一個顯著的問題。本次調查主要是針對大學生的就業現狀展開的，并對大學生就業面臨的問題提出相應的解決對策。

1.2　課題的實施現狀

本次研究時間主要為2015年6月至2016年6月，研究主題圍繞大學生的就業現狀展開。調查的主要形式是發放問卷?？偣舶l放問卷500份，收回問卷485份，回收的利用率總體較高。問卷的調查人數里，共有男生387人，女生223人；專科人數、本科人數分別有276人、224人。為了保證調查的可行性，調查的專業涉及多個領域、多個層次的。

2　大學生就業現狀調查的統計分析

2.1　大學生對當前就業的認識

通過本次調查結果，可以發現，有89.4%的大學生對當前的就業現狀持悲觀態度，普遍認為在現在的形勢下不好找工作。面對這種嚴峻的就業形勢，有58.9%的學生選擇先找個工作滿足自己的生存需要，接下來再考慮去選擇自己能夠適應并且喜歡的工作。只有24.5%的學生選擇了跟自己專業對應的工作，另外，有16.6%的人選擇專升本、考研或者出國留學。從調查中可以明顯看出，沒有相應的工作實踐經歷是大學生工作難找的重要原因，另外，學校的好壞、學生的家庭背景對大學生找工作也有一定的影響。

2.2　大學生對就業單位及薪酬的選擇

通過本次調查結果，可以發現，很多大學生把就業的意向城市為北上廣等發達城市，占比79.7%，而選擇回到家鄉就業的大學生占比20.1%，選擇此選項的多為女生，因為女生普遍比男生戀家。另外，選擇去較遠地方就業的大學生僅占0.2%。通過這些數據，可以明顯發現大學生對自身的就業期望較高，只有少數大學生愿意去偏遠的地區就業。

另外，從對大學生的理性單位的調查情況，可以發現，選擇去外資企業、政府機關、私營企業、國有企業、基層單位的大學生分別占比36.2%、27.2%、18.6%、10.6%、7.4%。這就充分反映了大多數大學生畢業后傾向于到外企工作，因為工資及福利待遇都較好，而基層地區的工作環境及福利待遇都相對較差，很多大學生畢業后不愿意去這些地方的相關單位就業。

最后，也對大學生對于剛進入職場的薪金展開了相應的調查，選擇2000元及以下、2000-4000元、4000元及以上的畢業生人數分別有13.4%、32.6%、44%。這說明大多數大學生對于畢業后的就業入職薪金的期望還是相對較高的，但是總體來說還是比較理性的。

3　影響大學生就業因素的深度分析

3.1　大學生的就業觀念陳舊

在大學生中，普遍存在著對于未來的工作過于挑剔的現象，所選擇的職業與自身的能力不相符，有很多大學生既希望到發達城市工作，也希望找到較好的公司，這些想法其實都是有點不理性的。沒有完全根據自身的實際情況選擇工作，而是一味追求比較“高大上”的工作，但是往往導致在畢業后找不到工作的現象。這充分說明了現在的很多大學生的就業觀念比較陳舊，在選擇職業時還是需要根據社會的實際需求以及個人的能力來選擇。

3.2　大學生的個人能力欠缺

現在的大學生很多缺乏實踐的工作經驗，尤其是在應試教育模式指導下出現的大學生，有很多學生非常適合考試，但是一到工作起來就什么都不會，缺乏社會所需要的職業能力。

3.3　學校傳統教育模式滯后

很多學校在大學生剛入學后沒有對其進行良好的職業規劃教育，導致大學生職業定位不清晰。另外，在專業的培養上也有很多亟待提高的地方，很多學校還是偏向于學生的理論學習，而忽視了學生實踐能力的培養。

4　尋求大學生就業難的解決方法

4.1　學生方面

作為學生來說，為了更好地找到自己心儀的工作，需要不斷提升自己的能力，使自身的能力能夠適應崗位的需求，這就要求大學生在學校時就需要根據自身的職業規劃選擇相應的實習崗位，不斷提升自身的工作能力，另外，加深理論方面的學習；除了提升自身的就業能力外，大學生還需要改變自身的就業觀念，不應當好高騖遠，而應當根據自身的能力選擇符合實際的工作，否則容易導致找不到工作。

4.2　學校方面

作為學校來講，應當注意保持與政府、人才市場、就業單位等保持密切的合作。目前學校培養的大學生需要跟社會的需要緊密結合，這樣培養的學生才能夠適應社會的需要，更好地為社會服務。在與大學生就業密切相關的單位保持密切合作的同時，也應當注意能夠收集本校學生的就業信息，為以后學生的就業提供相應的參考；學校還應當注意在學生剛入校時，就應當做好關于大學生的職業規劃教育，讓學生對自己以后所從事的工作有較為充分的了解，并要求學生在大學期間積極做相應的準備，這樣在找工作時才能夠做到胸有成竹、有的放矢。

5　結語

綜上所述，通過本次調查結果，發現現在的大學生面臨著非常嚴峻的就業形勢，大學生的就業也面臨著諸多問題，如對未來的工作意向跟自身的能力不符合，好高騖遠。經過深度分析，發現影響大學生就業的因素主要有大學生的能力欠缺、大學生的個人觀念陳舊以及大學教育模式陳舊等。為了更好地實現大學生就業，就學生來說，需要轉變就業觀念，不要好高騖遠，能夠根據自身能力選擇適合自身的工作；在校期間不斷扎實自身的理論基礎，豐富自身的實踐經歷，不斷提升自己各個方面的能力。就學校來說，就需要與大學生就業相關的單位保持密切的聯系，做好關于大學生的職業規劃教育，讓大學生在剛入校時就能夠做好求職準備。

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