熊旭東
摘要:本文主要分析基于網站群的高職院校網站建設中存在的問題,并根據實際情況提出切實可行的解決對策,僅供參考。
關鍵詞:網站群;高職院校;網站建設;安全
中圖分類號:TP393.092 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2018)08-0204-02
1 高職院校引進網站群之前網站建設存在的問題
在未引入網站群之前,高職院校在網站建設和管理方面尚未統一,安全風險始終存在,極容易發生篡改網頁的情況。在建設二級網站的過程中,安全防護問題并不是其建設重點,在這種情況下,如果黑客級別足夠高的話,攻擊校園網或二級網站似乎是一件輕而易舉的事情,產生惡意掛馬的嚴重后果,對校園網的訪問質量造成了一定的負面影響。此外,由于二級院系或二級部門并沒有充分重視網站的安全問題,缺乏管理用戶的保密意識,給泄密以可乘之機,在網站被篡改的過程中,無法及時的采取應對策略,處于被動狀態,無疑會增加經濟損失。
2 引入網站群建設方案
在高職院校網站建設及后期管理方面,網站群都起到了至關重要的作用。市面上有諸多的網站群軟件,其優勢主要體現在以下幾個方面:
(1)它是在同一個軟件平臺之上建立起來的,統一建立管理各級網站,甚至可以采取復制的模式,這就統一了整個網站的風格,避免雜亂無章的情況發生。(2)它可以實現界面的可視化、部署的集中化,為后期的管理維護提供了便利條件,它靈活的建站功能、強大的內容管理,為使用者提供了便利。(3)相較于傳統網站而言,它可以在最短的時間內進行建站,這就借助了模板的力量,通過綁定欄目和頻道,使網站內容有別于網站風格,這樣一旦后期網站風格要適時作出改變,也不會顯得那么突兀,足以保持內容一致。(4)降低網站信息維護的難度系數,主網站與子網站之間可以實現欄目共享,信息互通,這不僅提高了用戶對信息資源的利用率,而且極大地降低甚至避免信息重復的可能性。(5)極大地提升了網站建設的安全性,將發布服務器和制作服務器區別開來,發布服務器采用靜態網頁,其主要是針對用戶的訪問速度而言的,而制作服務器主要用于大量網站數據的存儲工作,其目的是保障網站的數據安全。
3 高職院校網站群建設的具體對策
3.1 門戶網站的建設過程
(1)在校領導必須對門戶網站建設工作引起足夠的重視,務必要直接領導、親自參與,確定網站的欄目設置、首頁設計、整體架構等內容,同時明確分配網站建設的各部分內容及對應責任人,提高網站內容的收集、上傳、發布等的工作效率。(2)根據實際情況組建溝通小組,并充分發揮其重要作用。組建溝通宣傳小組,就網站欄目設置、首頁設計等方面內容專門負責與校領導進行溝通,并在第一時間內將聽取到的建議反饋給設計部門,爭取快速確定門戶網站的設計稿和初步方案。(3)設立專門的網站建設團隊,負責規劃和設計網站的整體構架和首頁內容。高職院??梢愿鶕陨淼膶嶋H情況來決定設立何種網站建設團隊。網站建設團隊在調查其他高職院校門戶網站的基礎上,結合自身院校的實際情況,來制作首頁內容規劃方案和設計方案,并將其提交給相關校領導進行審閱。作為技術團隊而言實際上在把握學校的宣傳定位和要求的時候難以做到十分精準,所以其最終的稿件往往需要經過多次溝通、修改才能確定。
3.2 二級網站建設過程
在二級網站建設過程中,要求各院校、各部門的主管領導務必要參與到本部門的二級網站建設當中,明確部門責任,指派專門人員負責跟進。在建設當中,二級網站可充分采取個性化設計,專人要在充分了解部門需求的基礎上進行網頁模板平面設計工作,確認無誤后再提交至網站建設團隊,由網站建設團隊來完成網頁模板的制作任務,建好之后的網站交由部門相關人員進行維護和管理。
4 網站群的特色——角色分配
系統管理員擁有管理網站群中所有站點的最高權限,如模板的上傳、欄目的設置、對各個站點操作人員的權限設置、管理新聞及文章信息等等;
站點管理員只需要對本站負責就可以了,擁有在本站范圍內的欄目設置、模板上傳、工作人員操作權限的設置等管理權限;
內容編輯員負責指定網站內的文章信息的更新及新聞的起草,必要時要由內容審核員進行審核;
內容審核員主要負責本站范圍內新聞的起草、審核及發布工作。
5 網站群的安全管理
網站群的特殊對接機制可以實現制作服務器與發布服務器采取一對多的模式,這就將網站內容的發布從網站制作中分離出來,制作服務器主要用于數據的存儲,若暴露在外的發布服務器受到攻擊,即便發生數據破壞的情況,只需要重新發布,就可以達到數據還原的目的,進一步保障了整個網站的安全。
6 結語
綜上所述,高職院校合理的選擇與自身實際情況相匹配的網站群系統,為建設安全、高效的校園網站奠定良好的基礎。
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