吳 佩,曾 婭,萬 丞
(華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院婦產科,湖北 武漢 430000)
巴林特小組活動是20世紀50年代由巴林特醫師在英國倫敦創建,主要活動內容為經過培訓的主持人與醫護人員定期開會,討論內容為在醫療服務中所遇到的與社會因素、心理因素有關案例,以醫患關系作為重點進行討論。巴林特小組活動不僅是心理學問題的探討,還針對不同案例類型的具體特點與醫護人員心理感受為依據,以提問、建議、討論等不同方式解決難題[1]。婦科腫瘤是臨床常見疾病,包括輸卵管腫瘤、卵巢腫瘤、子宮腫瘤等,且病程較長,其病房護士需長期暴露于患者的痛苦中,容易出現熱情度下降、感情淡漠等心理,影響工作,使工作效率降低。大量研究表明,巴林特小組活動可幫助婦科腫瘤病房護士改善心理狀態,提高處理醫患關系能力,從而提高護理質量。基于此,本文就我科室38例護士為對象,探究巴林特小組活動對婦科腫瘤病房護士護理質量的影響。
1.1 一般資料
選取2017年3月-2018年3月38例婦科腫瘤病房護士,采用抽簽法,隨機將分為對照組(19例)與觀察組(19例)。對照組,年齡在24~35歲之間,平均年齡為(28.54±3.79)歲;工作年限為3~10年,平均為(5.69±1.82)年;已婚與未婚分別為12例與7例;初級職稱、中級職稱分別為16例與3例。觀察組,年齡在23~34歲之間,平均年齡為(28.64±3.85)歲;工作年限為3~11年,平均為(5.78±1.94)年;已婚與未婚分別為13例與6例;初級職稱、中級職稱分別為17例與2例。所有工作人員均熟知本次探究,并表示自愿參加本次研究。對比兩組人員的臨床資料,具有可比性(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 對照組
給予對照組常規管理:
按照正常工作流程工作及醫院常規培訓。1.2.2 觀察組
給予觀察組添加巴林特小組活動:
1、由一名高資歷腫瘤護士為組長,組織所有護士進行巴林特小組活動,每2周一次,以工作中困難案例為中心展開討論,指導護士理解并深入體驗護患關系,分析情緒、行為與潛意識,思考對彼此的影響[2]。在每次活動前,所有護士圍成圈,組長說明規則,其中包括:尊重、不批評、保密、不可接聽電話等,講述活動開始時間與結束時間。活動共分為5個步驟,分別為:案例邀請、案例呈報、事實澄清、討論推測、總結反饋。
2、案例邀請:由小組成員自愿提出案例匯報,不需要事先準備案例,自由呈報,且案例應當以護患互動為重點。
3、案例呈報:呈報方式為“講故事”,將整個過程中的感受與反應講述清楚,特別是小細節,使整個案例生動形象,富有感情色彩。
4、事實澄清:案例的匯報人員將存在的問題與困擾向大家講述,并澄清案例資料與事實,使畫面呈現更加詳細[3]。
5、討論推測:在案例分享結束以后,由小組成員發揮想象,自由聯想,無法考慮對與錯,將個人想法、感受、假設、觀點與推測表達出來,以護患關系中的情感作為重點,鼓勵大家對案例重構,并進行整合性與創造性思考。
6、總結反饋:最后由組長對本次活動進行總結。
1.3 觀察指標
1.3.1 對照組與觀察組護理質量進行比較,分別從基礎護理、健康教育評分、護理文書及病房質量管理幾個方面進行比較分析。
1.3.2 患者滿意度,采用護理服務質量評價量表進行評價
1.4 統計學分析
檢驗操作中所產生的數據都經過SPSS21.0軟件進行處理,處理數據的過程中采用t檢驗原理來對資料進行分析,所產生的數都統一的應用X2來檢驗,檢驗結果的數據P<0.05,就充分說明數據具有統計學意義。
2.1 觀察組基礎護理、護理文件書寫,病房質量管理及健康教育均高于對照組,p<0.05,數據有統計學意義。見表1

表1
2.2 科室每日對50%以上住院患者進行滿意度調查,采用護理服務質量評價量表從護士業務能力,服務態度及護士形象對觀察組和對照組進行比較,觀察組均分高于對照組,差異有統計學意義。見表2

表2
巴林特小組是針對患者及家屬心理問題與護患關系的一種活動,是通過心理治療中的移情和反移情等基本技術,提高醫師識別這些自身和患者的情緒反應,使醫師更好地理解和幫助患者,促進醫師更好的處理職業困惑,學習并指導有效的應對措施。在腫瘤病房的臨床護理中,護士受到疾病情境的刺激[4],容易產生情感反應,處于消極狀態,觀點采擇與換位思考能力較弱,不利于護患關系。在巴林特小組活動中,通過分享案例、分析案例、討論案例與總結案例,提高護士的換位思考能力,改善心理狀態,促進思維視角與認知共情能力的提高,使其與患者在互動時可以認真傾聽,積極給予幫助,從而使護理質量提高[5],同時顯著提高患者滿意度。
本次的研究表明,干預后,觀察組護理質量評分明顯高于對照組,差異明顯,具有統計學意義(P<0.05)。
綜上,對婦科腫瘤病房護士開展巴林特小組活動,有助于提高護理質量。