系統化健康教育對初孕婦母乳喂養(yǎng)及新生兒護理能力的影響

尹荷花

（張家港澳洋醫(yī)院，江蘇 張家港 215600）

近年來，母乳喂養(yǎng)率明顯降低，國際衛(wèi)生組織規(guī)定母乳喂養(yǎng)率在50%，但是數據調查顯示遠遠達不到該標準，這與嬰兒奶制品大量出現以及孕婦母乳喂養(yǎng)相關知識的缺乏有著密切的聯系。本次對我院初孕婦母乳喂養(yǎng)以及新生兒護理能力進行系統化健康教育，明顯提高了母乳喂養(yǎng)率，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017.01-2017.12收治的92例初孕婦作為研究對象，將其隨機分為兩組，對照組42例剖宮產20例，順產22例，年齡在21-33歲，平均年齡為（26.9±1.5）歲，觀察組50例剖宮產23例，順產27例，年齡在22-35歲，平均年齡為（27.1±1.6）歲，均母嬰同室，排除意識障礙、認知障礙的孕婦。兩組一般資料無差異（P＞0.05），可進行組間對比。

1.2 方 法

護理人員給孕婦分發(fā)調查問卷，對照組42例進行常規(guī)健康教育，醫(yī)護人員產前給孕婦介紹母乳喂養(yǎng)的重要性以及優(yōu)點，產后指導孕婦進行母乳喂養(yǎng)以及新生兒護理方式。在此基礎上，觀察組50例進行系統化健康教育，產前4周給孕婦進行健康教育培訓，每周1次，每次知識、技能各1h，培訓包括[1]：產后活動以及產褥期飲食，產后護理法；新生兒護理中常見的問題以及對策，新生兒沐浴法；計劃生育以及預防接種，臍帶護理法；母乳喂養(yǎng)方式，母乳喂養(yǎng)重要性，母乳喂養(yǎng)技巧。產后根據孕婦的身體狀況指導患者及時下床活動，給患者提供健康營養(yǎng)的飲食計劃，重點是保證孕婦母乳充分，產后及時清洗陰部，減少感染的發(fā)生，產后做好保暖工作，避免孕婦身體受寒引起產后后遺癥，喂養(yǎng)后清潔乳房，減少新生兒不良事件的發(fā)生。做好新生兒常見問題的預防措施，一旦出現并發(fā)癥需要及時給予護理干預，在溫濕度適宜的環(huán)境下給新生兒進行沐浴，減少病菌感染。告知孕婦計劃生育的健康知識，叮囑孕婦預防接種的相關知識，及時對臍帶進行護理。護理人員給孕婦示范母乳喂養(yǎng)姿勢以及技巧，喂養(yǎng)期間觀察新生兒的呼吸、面色等情況，減少嗆咳等情況。

1.3 評價指標

記錄孕婦知識和技能的掌握情況，母乳喂養(yǎng)率以及新生兒護理能力。

1.4 統計學處理

運用SPSS19.0來分析全部數據，以%表示知識、技能的掌握情況，母乳喂養(yǎng)率以及新生兒護理能力，進行 檢驗，若兩組對比具有顯著差異，P＜0.05。

2 結 果

觀察組孕婦知識和技能的掌握情況，母乳喂養(yǎng)率以及新生兒護理能力顯著優(yōu)于對照組，存在明顯差異（P＜0.05），有統計學意義，詳見表1

表1 兩組孕婦產后情況比較[n（%）]

3 討 論

母乳喂養(yǎng)指的是孕婦產后用乳汁喂養(yǎng)新生兒的一種方式，母乳是嬰兒最佳的天然食品，具有營養(yǎng)充足、易于嬰兒消化、喂養(yǎng)方便、含有大量免疫物質以及經濟實惠等特點，一定程度上減少嬰兒消化系統以及呼吸系統疾病的發(fā)生，有助于嬰兒的健康成長。初孕婦由于缺乏生育經驗、喂養(yǎng)經驗，產后常不采用母乳喂養(yǎng)，直接影響嬰兒的身體發(fā)育。護理人員在產前給孕婦進行母乳喂養(yǎng)相關知識的講解以及重要性的介紹，而且母乳喂養(yǎng)屬于易變行為，因此，產后最初幾天是嬰兒母乳喂養(yǎng)的最佳時機[2]。護理人員指導孕婦母乳喂養(yǎng)的姿勢以及技巧，喂養(yǎng)期間觀察嬰兒的呼吸情況，產后做好自身的衛(wèi)生情況，減少感染情況的發(fā)生。產后及時和孕婦溝通，緩解其不良情緒，促進乳汁的分泌，保證嬰兒的正常喂養(yǎng)。本文著重對我院收治的92例初孕婦母乳喂養(yǎng)以及新生兒護理能力進行研究調查，結果顯示，觀察組孕婦知識和技能的掌握情況，母乳喂養(yǎng)率以及新生兒護理能力顯著優(yōu)于對照組，存在明顯差異（P＜0.05），有統計學意義，說明采用系統化健康教育對初孕婦母乳喂養(yǎng)以及新生兒護理能力進行培訓和介紹，可提高初孕婦對產后相關知識的了解程度，提高產后新生兒的護理能力，降低產后孕婦以及新生兒不良事件的發(fā)生率[3]。

綜上所述，系統化健康教育對初孕婦母乳喂養(yǎng)及新生兒護理能力具有較高的臨床效果，可在臨床中應用。