著力提高政治教員三個(gè)能力增強(qiáng)思想工作實(shí)效

賴躍林 雷真亞

當(dāng)前，隨著形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，部隊(duì)面臨深化改革攻堅(jiān)、全面肅清流毒等多重考驗(yàn)，官兵思想心理負(fù)擔(dān)很重，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定壓力很大。各級(jí)要緊緊抓住政治教員這個(gè)主體力量，采取集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、“四會(huì)”比武、難題會(huì)診、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，著力提高其知兵、說(shuō)理、解難的能力，不斷增強(qiáng)經(jīng)常性思想工作實(shí)效，夯實(shí)官兵凝神定氣、聚力打贏的思想心理根基。

一、著力提高知兵能力，切實(shí)把思想底數(shù)摸清楚

把準(zhǔn)官兵思想心理底數(shù)，是做好經(jīng)常性思想工作的前提和基礎(chǔ)。要引導(dǎo)政治教員充分認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代官兵思想文化更多元、交際手段更多樣、思想心理更復(fù)雜、行為方式更隱蔽，幫助他們靈活運(yùn)用多種知兵方式，切實(shí)把官兵思想底數(shù)、心理指數(shù)摸準(zhǔn)搞清，為有的放矢開展工作奠定基礎(chǔ)。

一要暢通知兵渠道。深入開展“住班排、大談心”活動(dòng)，采取問(wèn)卷調(diào)查、座談了解、個(gè)別談心等方式，了解掌握官兵基本情況和現(xiàn)實(shí)想法。積極利用政工網(wǎng)開展網(wǎng)上思想調(diào)查，開通心理咨詢熱線，開設(shè)網(wǎng)上“連心橋”，制作發(fā)放“連心卡”，建立官兵家長(zhǎng)微信群，構(gòu)建官兵思想心理信息調(diào)查了解機(jī)制，通過(guò)上與下、內(nèi)與外的聯(lián)通互動(dòng)，提升知兵的深度和廣度。

二要落實(shí)動(dòng)態(tài)掌控。官兵思想心理活動(dòng)總是處于動(dòng)態(tài)變化之中，要遵循客觀規(guī)律，及時(shí)跟進(jìn)了解，適時(shí)動(dòng)態(tài)更新。建立官兵動(dòng)態(tài)信息反饋網(wǎng)，積極開展“三互”“雙四一”“三幫一帶”活動(dòng)，通過(guò)思想心理骨干建立官兵思想動(dòng)態(tài)直接反饋點(diǎn)，使發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、管控及時(shí)有效。建立健全兵情檔案，組織新兵心理測(cè)查，每年覆蓋全體官兵開展心理普查，每月摸查重點(diǎn)關(guān)注人員，為每名官兵建立思想心理檔案，根據(jù)變化情況及時(shí)補(bǔ)充完善。

三要搞好分析研究。每月分析官兵思想心理形勢(shì)，理清官兵思想脈絡(luò)，重點(diǎn)把握傾向性問(wèn)題，研究常見(jiàn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施。遇有形勢(shì)變化、任務(wù)轉(zhuǎn)換、人員變動(dòng)、遂行重大任務(wù)等時(shí)機(jī)，及時(shí)搞好專題分析。對(duì)涉及問(wèn)題線索、受到批評(píng)處分、實(shí)際困難突出、戀愛(ài)婚姻受挫、進(jìn)步愿望落空、臨時(shí)流動(dòng)在外、心理指數(shù)偏高、家庭出現(xiàn)變故的八類人員，要搞好重點(diǎn)分析，全時(shí)納入視線，全程跟蹤掌控。

二、著力提高說(shuō)理能力，切實(shí)把官兵心神穩(wěn)定好

做好經(jīng)常性思想工作，需要政治教員具備過(guò)硬的說(shuō)理能力，能夠把大道理說(shuō)小、遠(yuǎn)道理拉近、歪道理駁倒，真正把工作做到官兵心坎上。對(duì)此，要堅(jiān)持從理論到實(shí)踐、從臺(tái)上到臺(tái)下，幫助政治教員把說(shuō)事論理的功夫練過(guò)硬，為做好經(jīng)常性思想工作提供能力支撐。

一要學(xué)理論強(qiáng)內(nèi)功。堅(jiān)持以黨委中心組帶機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)、基層理論學(xué)習(xí)、干部理論輪訓(xùn)等為抓手，系統(tǒng)組織政治教員學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神，印發(fā)習(xí)近平強(qiáng)軍思想“口袋書”，每月組織理論考核，幫助政治教員把握基本精神、領(lǐng)會(huì)精髓要義。用好各級(jí)政工信息網(wǎng)和微信公眾號(hào)，及時(shí)推送理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)、鏈接學(xué)習(xí)資源，開設(shè)“理論答疑窗”，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、理論難點(diǎn)、關(guān)注焦點(diǎn)，組織“是非大家辨、答案共同找”，有效提升政治教員理論水平和思維能力。

二要重實(shí)踐強(qiáng)說(shuō)功。堅(jiān)持用好課堂主陣地，每月開展“精彩一課”評(píng)選表彰，讓政治教員輪流上大課，在課堂實(shí)踐中提高表達(dá)能力。堅(jiān)持用好經(jīng)常性思想工作主戰(zhàn)場(chǎng)，針對(duì)官兵現(xiàn)實(shí)思想困惑，組織政治教員因地制宜開展三兩句話小激勵(lì)、三四個(gè)人小談心、三五分鐘小教育，在解疑釋惑中提高溝通能力。堅(jiān)持用好實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，利用“四會(huì)”競(jìng)賽、《綱要》培訓(xùn)、理論集訓(xùn)等時(shí)機(jī)，組織優(yōu)秀“四會(huì)”政治教員交流經(jīng)驗(yàn)，圍繞如何做思想心理工作展開研討，設(shè)置情況進(jìn)行模擬解答，不斷提高析事明理能力。

三要作表率強(qiáng)做功。身教勝于言教。要引導(dǎo)政治教員帶頭學(xué)理論、正作風(fēng)、守規(guī)矩、樹形象，在干部骨干中開展“五先四后”活動(dòng)，自覺(jué)在日常工作中做到集合先站好位、處突先上一線、訓(xùn)練先做示范、勞動(dòng)先拿工具、娛樂(lè)先演節(jié)目，打飯最后一個(gè)上、勞動(dòng)最后一個(gè)回、熄燈最后一個(gè)睡、洗澡最后一個(gè)洗，切實(shí)在以上率下、模范帶頭中樹立威信，靠人格的魅力增強(qiáng)做思想心理工作的說(shuō)服力和感染力。

三、著力提高解難能力，切實(shí)把關(guān)心關(guān)愛(ài)送到位

經(jīng)常性思想工作要做出溫度來(lái)，就必須在溫暖關(guān)愛(ài)、排憂解難上下功夫。要注重引導(dǎo)政治教員牢固樹立關(guān)愛(ài)官兵就是關(guān)愛(ài)戰(zhàn)斗力的理念，滿懷熱忱、真心實(shí)意為官兵辦實(shí)事、解難事、做好事，讓大家實(shí)實(shí)在在感受到溫暖溫馨溫情。

一要端正為兵態(tài)度。引導(dǎo)政治教員樹牢“基層至上、士兵第一”理念，正確看待新時(shí)代戰(zhàn)士的特點(diǎn)，尊重他們的人格尊嚴(yán)、正當(dāng)需求和主人翁地位，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的內(nèi)部關(guān)系。重視官兵全面發(fā)展，幫助確立發(fā)展目標(biāo)，制訂成才計(jì)劃，與駐地院校、企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)教聯(lián)育，努力滿足官兵成才愿望。發(fā)揮好部隊(duì)“大學(xué)校”“大熔爐”作用，鼓勵(lì)官兵函授自考、升級(jí)學(xué)歷，因地制宜開展電腦、烹飪、駕駛、修理等軍地實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“入伍即入學(xué)、退伍即成才”的目標(biāo)。

二要瞄準(zhǔn)實(shí)際解難。重視保障官兵基本權(quán)益，尊重日常休息權(quán)、探親休假權(quán)、連務(wù)知情權(quán)、民主建言權(quán)和手機(jī)使用權(quán)，注重把握工作節(jié)奏，糾治“五多四過(guò)”，搞好減壓釋負(fù)。針對(duì)大齡青年婚戀難、長(zhǎng)期分居顧家難、突遇變故經(jīng)濟(jì)難等實(shí)際問(wèn)題，積極與地方單位組織“鵲橋會(huì)”，建好軍官、士官公寓住房，救濟(jì)困難黨員、家庭受災(zāi)官兵，安排優(yōu)秀基層官兵療養(yǎng)，組織野戰(zhàn)文化小分隊(duì)赴基層演出，激勵(lì)官兵穩(wěn)定心神、履職盡責(zé)。

三要純正基層風(fēng)氣。堅(jiān)持公平公正，在涉及入黨考學(xué)、士官選改、技術(shù)培訓(xùn)、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)等官兵切身利益的敏感問(wèn)題上，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“四公開”，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。暢通信息渠道，在軍、旅（團(tuán)）黨風(fēng)廉政網(wǎng)設(shè)立民主意見(jiàn)箱，公開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)電話，及時(shí)收集、回應(yīng)官兵意見(jiàn)建議。加強(qiáng)巡察檢查，兩級(jí)紀(jì)委成立巡察組，對(duì)基層連隊(duì)全覆蓋，著力糾治打罵體罰、侵占士兵利益、收受士兵錢物、插手基層敏感事務(wù)等發(fā)生在官兵身邊的“微腐敗”，促使基層風(fēng)氣更加純正。