聚焦實戰端正訓風演風考風

趙 洋

聚焦實戰端正訓風演風考風

趙 洋

習主席指出：要堅決貫徹戰訓一致原則，進一步端正訓風、演風、考風，堅決摒棄訓為看、演為看等弄虛作假的訓練惡習。可以說，訓風演風考風是軍事訓練的“軟環境”，影響和制約著作戰準備的“硬實力”，訓風實則根基硬，演風真則戰力強，考風正則士氣振。軍隊規模結構和力量編成改革后，力量重組、體系重塑，各級必須對照軍隊戰斗力建設新的標準，把端正訓風演風考風作為黨委紀委重要職責和政治任務，深入查擺問題，深刻剖析根源，深抓清理整改，著力糾偏正向、治虛正風、清源正本，促進訓風演風考風深刻轉變。

一、全面實施頭腦風暴，筑牢實戰實訓的思想根基

抓訓風演風考風必須先從校正思想偏差、提高思想站位、凝聚思想共識上聚焦用力，不斷夯實訓為戰、演為戰、練為戰的思想根基。一是在深入學習中轉變思想觀念。要充分利用中心組學習、理論輪訓和思想教育等時機，采取授課輔導、難點辨析、專題研討等方式，深入學習領悟習主席關于訓風演風考風系列講話和軍委實戰化訓練座談會精神，不斷強化練兵備戰、主責主抓的責任擔當。以上級下發的關于訓風演風考風違規違紀通報為警示教材，積極開展整頓反思活動，黨員干部人人學通報、談體會，反思問題挖根除弊，總結教訓惕厲自省；黨委常委專題召開民主生活會，深挖和平積習，深議使命職責，深查打贏差距，梳理訓風不實、造假摻假等問題隱患，努力形成真抓實干的抓建思路和真打實備的訓練導向。二是在繼承傳統中培塑戰斗精神。著眼發揚紅色傳統培育官兵戰斗精神，結合移防新到位、新兵剛入伍等時機，適時組織開展向英雄雕像獻花儀式、主題演講比賽、黨史軍史知識競賽等特色文化活動；緊跟訓練進程，大力開展擂臺賽、排名賽、對抗賽等比武競賽活動，引導官兵將英雄前輩的紅色基因轉化為投身訓練的實際行動。三是在調整改革中強化使命意識。圍繞整編組建、調整移防、合心合力等開展專題教育，深入學習軍隊改革形勢背景、調整移防現實意義、實戰訓練具體要求等內容，不斷堅定服從投身改革的決心意志。按照隨時能出動的要求，完善戰備行動方案，密切關注周邊軍情，開展形勢戰備教育，使官兵時刻保持“戰斗在今夜打響”的憂患意識。采取個人自學、授課解讀、體會交流等方式，持續開展“通讀戰術教材、深研制勝機理”和戰例研究活動，讓官兵對照歷史戰場找尋短板不足，著眼未來戰場明確目標定位。

二、上下聯動革弊鼎新，強化實戰實訓的責任擔當

按照初始即嚴、一嚴到底的要求，堅持刀口向內、深挖根源，以上率下、擔當盡責，真正使人員回歸戰位、內容回歸實戰、標準回歸打贏。一是黨委真抓樹導向。嚴格落實黨委議訓、形勢分析等制度，堅持問題牽引，緊盯末端落實，結合作戰會、黨委會等時機，把戰備訓練擺上重要位置，了解部隊情況，熟悉作戰任務，認真分析形勢，集中破解矛盾。黨委班子要帶頭精武強能研軍事、較真碰硬嚴標準，體能考核站第一排、實彈射擊打第一槍，通學主戰裝備技戰術性能，到掛鉤幫帶的營連參加議戰議訓會議，為基層部隊表率帶頭、立起樣子。二是紀委主抓挑重擔。著眼把訓練監察指導規范起來、執行下去，成立由作訓、人力、紀檢等人員組成的訓練監察組，全程緊跟訓練進度和任務進程，采取定期檢查與重點抽查、聯合檢查與專項檢查相結合的方式，常態開展軍事訓練監察，將隊列化、形式化、操場化等不真不實內容趕出訓練場。三是骨干幫抓盡職責。著力建強骨干隊伍，針對專業特點，科學統分力量，區分每個專業、每個方向建立監督小組、設立監督員。在各項考核中，嚴格落實監督責任，每周匯總情況、梳理問題，切實立起從嚴標準，堅決做到“寧要能打仗的及格，也不要摻水分的優秀”。四是全員齊抓濃氛圍。公開監督電話、舉報信箱，開設網上監督站，印制官兵監督卡，落實首接負責制，及時受理和查處反映問題，擴大官兵知情權、參與權和監督權。組織官兵圍繞“打贏靠什么、訓練為什么”深入開展討論辨析活動，通過問題大家擺、是非大家辨、體會大家談、意見大家提，切實營造“共同打好訓風演風考風翻身仗”的練兵備戰氛圍。

三、擰緊發條治虛打假，立起實戰實訓的鮮明導向

要始終把訓風演風考風監督執紀問責作為黨委、紀委的重要職責，以“零容忍”態度堅決查處損害戰斗力的行為。一要講評工作見人見事。每次大項訓練任務結束，逐級召開復盤檢討會，通過自我點評、相互批評、領導講評等方式，查擺反思存在的突出問題，總結經驗教訓，研究對策措施，形成經驗成果。結合周交班會、月首長辦公會、訓練形勢分析會等時機，對訓風演風考風情況進行重點講評，對違規違紀的人和事點到個人、說到痛處。二要獎優罰劣凝心聚氣。堅持將獎勵指標向軍事訓練傾斜，評比表彰和成長進步用軍事素養衡量、與軍事成績掛鉤，對軍事素質好、訓練作風強的干部骨干，優先晉職晉級、優先送校培訓、優先入黨提干。制定崗位能力素質標準，建立訓練考評體系，每月更新訓練“龍虎榜”，每周評選連隊訓練之星，嚴格“末位淘汰”制度，讓官兵在評比中知差距、增動力。三要責任追查較真碰硬。堅持“誰牽頭誰負責、誰違規誰負責”，區分專業、崗位、機關、基層明確具體責任，層層簽訂責任書，對違規問題決不姑息遷就。堅決對偏訓漏訓粗訓、組訓施訓不規范、訓戰脫節等問題進行講評通報、責令整改，對基礎體能不達標的干部采取推遲提拔晉級等方式，努力形成明責任、知敬畏、主動練、較真訓的良好氛圍。

【作者系31696部隊政治工作部主任】