論高校社會主義核心價值觀與公寓文化的有機結合

歐陽靈芝

摘 要 近年來，社會的快速轉型和快速發展，給大學生校園文化建設帶來了前所未有的挑戰。這些新的矛盾和新問題對我國大學生校園文化建設產生了一定的影響。大學生公寓文化建設是高校校園文化建設的重要組成部分，高校學生管理工作者要積極研究新的對策。

關鍵詞 社會主義核心價值觀 公寓文化建設

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

近年來，社會的快速轉型和快速發展，給大學生校園文化建設帶來了前所未有的挑戰。 我國教育改革事業面臨著許多暫時難以完全解決的矛盾。這些新的矛盾和新問題對我國大學生校園文化建設產生了一定的影響。大學生公寓文化建設是高校校園文化建設的重要組成部分，創建新時期大學生校園文化尤為重要。當今社會文化主流紛繁復雜，傳統的儒家文化仍有一定影響，高速發展中的網絡文化亟待整治，一些無情的外國反動勢力并沒有忘記他們的心，企圖在文化攻擊中侵蝕社會主義的核心價值觀。在一些高校大學生的公寓樓里，大學生的世界觀和價值觀也體現在多元文化的交織和并存。

然而在紛繁復雜，多種活動持續開展的同時，也帶來了一些問題，比如活動太多，使學生工作人員和學生疲于應付，活動的質量大大下降。在校園文化活動的指導方面，一些活動的內涵和教育意義尚未得到充分發掘，有些活動忽視了社會主義核心價值體系的指導。 不少活動主題不明確，觀點不鮮明，意義不深刻。我會唱歌唱歌，讓我走到現場，讓學生每天都忙著加活動，還是找不到正確的價值觀。從活動組織者方面看，管理部門、不同的院系和多樣化的學生團體產生了一下溝通交流不到位，內容雷同，一個節目或小團體在多個公寓出現。 沒達到多數參與的效果，沒起到輻射作用，更遑論教育意義。從活動表現的角度來看，很多活動都過分關注活動場景，流行歌曲，華麗的場景布局，以及對公寓文化活動的主導作用缺乏深刻的思考。從活動參與者這方面來看，學生參加活動的主體意識不強，品讀不出活動的深刻意義，就沒能通過活動培養和提高學生的素質和能力。 西方學者沃勒指出，大學生的公寓文化是一種不同于其它形式的文化形式，學校里有一種特殊的文化，由古老的兒童文化形成，將成人文化轉變為兒童游戲團體保留的簡單形式或舊成人文化。另一方面，它是由教師設計的，以滿足某些年齡段學生的活動。大學公寓文化作為大學校園文化的重要組成部分，是一種微妙的教育力量，以一種無聲的方式傳達著積極的能量信念。因此，大學公寓文化應以社會主義核心價值觀為指導。 讓這個特殊的大學生群體具有正確的價值取向，有敏銳的洞察力和判斷力，能夠辨別是非黑白，能夠察覺那些歪曲的，反動的，言論和思想。讓大學生具有健康的個性，堅持不懈的意志力和積極的生活態度。

當代大學生承擔著中國未來社會主義現代化的重要責任，他們的未來與國家安全和我國的未來息息相關。它是影響中華民族在世界國家森林中崛起的重要力量。當代大學生是個易于接受新思潮、接受新事物的群體。但是如果在校期間沒有培養良好的辨別能力，那些不良的思潮和境外敵對勢力的影響就會加強。因此，社會主義的核心價值觀引領著我國高校學生公寓文化的建設。 那低級趣味的、拜金的、消極的思潮沖擊著在校大學生的世界觀和價值觀給高校文化建設帶來不良的影響。一些大學生盲目崇拜外國文化，一些不注重公寓文化建設的學生，甚至一些讓大學生失去生命的非主流文化的線索。如今，網絡信息傳播的紊亂及其廣泛影響對大學生公寓的文化建設產生了一定的負面影響。高校利用社會主義核心價值觀引領高校公寓文化建設勢在必行。在大學生公寓這塊陣地上，通過文化活動的多種形式用社會主義價值觀來武裝大學生頭腦，培養高素質的社會主義現代化人才，是社會主義事業不斷進步和發展的有力保證。

社會主義的核心價值觀可以通過各種渠道實現高校公寓文化建設。首先，高校學生公寓的文化建設應由在校大學生，所在公寓輔導員，班主任，年級輔導員，思想政治教師和大學生管理人員共同參與。大學生管理者應充分發揮大學生文化活動的教育功能和宣傳功能，營造符合社會主義核心價值體系的大學生公寓文化。在實際工作中，有必要避免參與者的長期管理，導致相關人員無法有效參與公寓文化的建設。其次，大學生應該是大學公寓文化活動的主要參與者。 在校大學生有一定的自助服務能力，他們是活躍的，容易接受新事物，充滿活力，敢于創新；大學生工作經理應充分利用這些優勢，抓住能夠在學生社區中發揮主導作用的學生。把社會主義的核心價值觀以各種形式，多種方式，如學生活動和大學社會實踐活動，納入大學生思想活動中。如果大學公寓沒有發揮應有的作用，培養社會主義的核心價值觀，那么公寓文化中缺乏積極的主流價值觀將導致無法彌補的嚴重后果。因此，社會主義的核心價值觀在學生公寓文化建設中起著主導作用。大學生管理人員應認真研究社會主義核心價值觀在高校公寓文化建設中的主導作用。凡涉及到的高校學生管理人員，全都應深入學生公寓，積極引導和推動高校公寓文化建設，進而推進高校校園文化建設。

隨著中國教育改革的不斷深入，大多數高校現在都在實施大學生公寓的物業社會化管理，硬件設施和設施。管理人員和文化建設的建設得到了顯著改善。但是，大多數學校對公寓文化建設的重要性缺乏足夠的重視。管理教育更容易出現管理繁重，教育輕，重硬建設的現象。工作重點是基礎設施維護，健康和宿舍安全等的日常管理。忽視公寓文化建設削弱了其教育功能。

有些學生在公寓里缺乏明確的理想目標和良好的文明習慣。在進入大學校園之前，許多大學生為他們的家庭感到自豪。在市場經濟條件下，有相當多的大學生仍然主張唯物質主義和享樂主義的價值觀，并將這些家長觀作為自己的行為準則。他們將獲取和享受物質財富視為生活的目標。物質追求和經濟追求是實現幸福生活的唯一途徑。他們對社會主義價值觀的理解是字面意義的，甚至他們對自己的世界觀，觀點和價值觀的定義也不清楚。 他們第一次進入大學時，大學生因進一步學習而充分釋放了激烈學習的壓力，并放松了對學業要求和生活理想的追求。每個大學生在宿舍里平均每天花費超過12小時。除了睡眠時間，學生沒有足夠的時間學習，也沒有足夠的專注，許多學生對未來感到困惑。他們不知道在大學里該做什么，很少考慮自己的責任。也沒有明確的奮斗目標 大學生公寓的衛生條件通常不夠好，在抽查時會發現明顯的灰塵和紙屑。垃圾堆不在旁邊，除非受到學校的歡迎，否則健康狀況將發生重大變化。這反映了學生不夠干凈并采取主動的事實。心理上的懶惰，此外，相當多的大學生早上起床后不知道被子堆疊，沒有養成良好的習慣。多喝大學生會把他們的臥室視為娛樂場所。關燈后，有些學生也會打電話，即使很長一段時間，還有小說和電子書。 有些學生沉迷于網絡游戲，導致嚴重的問題。

目前，一些大學公寓樓的文化建設和活動定位顯然更具娛樂性。 由于擔心藝術內容高，專業性深刻，很難組織大學生參與的積極性。因此，有些部門喜歡組織“主持人競賽”和“歌曲競賽”等活動，這些活動受學生歡迎，娛樂效果強。娛樂文化活動使大學生在學習期間能夠工作和休息。但教育是公寓文化與其他社會文化的區別。如果公寓文化活動充分娛樂，就缺失了應有的文化內涵和藝術欣賞。通過抑制和發揮德育功能，有時難以有效提高大學生的藝術素質和思想素質。另一方面，公寓文化的功利性和娛樂性突出，一些高校公寓文化的功利性和實踐性動機顯而易見。過度追求利益目標，一些公寓文化更注重娛樂和人氣，不僅不會提高學生的藝術地位，還會扼殺學生的學習時間。讓大學生的公寓文化更加重要，既有娛樂性又有教育意義。

作為高校的學生管理者，我們必須積極回應和討論中央辦公廳發布的“關于培育和實踐社會主義核心價值觀的意見”。積極調整我們的管理理念和教育觀念。 面對社會主義發展的新時期和經濟全球化的新形勢下產生的新問題，作為高校的學生管理工作者應該積極研究新的對策。首先，作為引導主體的學校，要出臺和完善相應的制度，嚴懲公寓內的不良行為。 比如一些危害學生公寓的公共安全的行為，那些傳播不良思想的行為，和嚴重影響他人生活起居的行為等。 如果沒有完美的約束條件，依靠口頭批評和教育是不客觀和不公平的。其次，要加大學生公寓的檢查力度。很多學校人手不足，輔導員和學生管理干部忙于日常事務，沒有時間到公寓內進行嚴格的檢查。空有完善的制定，卻沒有好的執行，讓制度成為一種擺設。最后，就是要積極的、全方位的倡導。比如，增強主流媒體的公信力。努力轉變當前媒體的式微狀態，使其在公共媒體的發展過程中起到協調、激發和維持的功能。 通過傳播信息的正確性和準確性以及信息質量來建立校園公共媒體的權威。 而且一定要將社會主義核心價值觀融入高校的主流媒體當中去，如利用學校的報紙，宣傳欄目，校園廣播，把握主流媒體的價值取向。通過主流媒體和輿論宣傳，促進和傳播社會主義核心價值觀，讓更多人了解，認識并同意，大大增強社會主義核心價值觀在大學生心目中的影響力。另外，還要加強網絡媒體的管理。隨著信息技術和科學技術的飛速發展，互聯網和移動客戶已成為大學生日常生活中不可或缺的一部分。網絡媒體已成為大學生在輿論和宣傳中獲取信息和交流情感的重要途徑。 它在很大程度上改變了輿論的格局。 社會主義核心價值觀可以通過大學的微信公眾賬號，微博公眾號，BBS，QQ等即時通訊工具等在線平臺進行廣泛宣傳。 再有，就要提高高校群體的媒介素養。自媒體時代到來以來，所有人都有可能向所有人傳播。溝通者與觀眾之間的界限被打破，沒有技術瓶頸。這要求大學生團體提高媒體素養，積極參與和使用媒體的傳播方法和技巧。高新技術多媒體方式與傳統宣傳渠道相結合，高校全面，全面地覆蓋了大學的社會主義核心價值觀。

總之，高校學生公寓這個思想陣地，是高校里非常重要的一環，不論是管理者，還是執行者，要時刻保持先進的學習性，堅持不懈的踐行和貫徹我國對高校在校大學生社會主義價值觀的教育上，實現全方位塑人。

參考文獻

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