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基于大數據背景下高職院校電子商務教學改革

2018-12-18 01:30:12劉琳
科教導刊·電子版 2018年28期
關鍵詞:大數據高職院校問題

劉琳

摘 要 隨著社會經濟的不斷發展,在當前的高職院校電子商務教學過程當中存在很大的弊端。因而造成當前的電子商務企業的相關崗位存在大量空缺,高職院校培養的專業人才難于找到合適工作。在當前高職院校電子商務教學中,受到傳統教學方式的約束,跟不上大數據時代發展速度,缺乏專業技能型師資,教學理念落后,對學生的電子商務教育缺乏思維能力訓練。本文就以高職院校電子商務人才培養為基礎,從而為高職院校電子商務教學工作提出相應的教學建議。

關鍵詞 大數據 高職院校 電子商務 教學 問題 策略

中圖分類號:G712 文獻標識碼:A

0引言

隨著科技時代的到來,進一步加強了對專業人才的需求。在當前的高職院校電子商務教學工作當中,由于多方面的問題,從而導致當前人才培養工作達不到市場崗位要求。電子商務近年來發展迅猛,其在經營過程當中缺乏專業人才,而當前高職院校所培養的人才僅限于理論知識,缺乏相應的實踐基礎,難以直接上崗。因而在當前的高職院校電子商務教學工作當中,需要結合當前時代發展特性,轉換教學理念及人才培養方式,以加快高職院校電子商務人才培養進程。

1高職院校電子商務教學現狀

在當前的高職院校電子商務教學工作當中,由于電子商務近年來發展迅猛,因而很多高職院校能夠有足夠的教學意識。在高職院校教學過程當中逐步加強了電子商務教學工作。但由于在當前的電子商務教學工作當中,所采用的教學理念及教學方式相對較陳舊,且缺乏一定的理論實踐意識。進而造成當前高職院校所培養的電子商務專業人才與當前電子商務人才需求及崗位需求脫節,導致電子商務相關企業缺乏專業人才,大量崗位空缺,而高職院校培養出來的電子商務專業人才卻無用武之地。這就對當前高職院校電子商務教學工作提出了新的要求,不僅要加強專業人才的培養工作,同時,也要根據當前時代發展需求及市場的動態變化情況來確定人才培養目標。

2高職院校電子商務人才培養中存在的問題

2.1課程不合理

在當前電子商務課程設置當中,由于電子商務發展很快,更新速度很快。相對于傳統的教學模式,在當前的電子商務人才培養工作當中已經不再適用。同時相對于當前高職院校電子商務安排的課程來說,為了保證教師的教學質量,就需要教師不斷的更新其知識體系,跟隨當前電子商務發展的情況,不斷轉換其教學理念及教學方式。但當前的高職院校電子商務教學工作當中,其沿用的仍是傳統的教學模式及傳統的課程設置,沒有跟隨當前電子商務發展而制定相應的教學目標及教學計劃。

2.2缺乏訓練

高職院校當中去學生綜合素質能力較弱,而在當前高職院校的電子商務教學工作當中,其教育核心更重視學生的技能教育,在一定程度上忽略了素質教育。育人先育德,正是由于素質教育缺失,使得當前的高職院校培養出來的部分專業人才缺乏職業素養及職業精神,培養出來的人才不符合當前電子商務企業用人要求。此外,在高職院校電子商務人才培養過程當中,更注重的是一些基本技能及基礎知識的教育,忽略了學生的應用能力,使得學生缺乏相應的思維訓練。

3高職院校電子商務教學改革策略

3.1改善教學體系

在大數據的時代背景下,就要求高職院校電子商務教學工作當中要結合當前時代發展特征,建立科學,合理,有效的人才培養模式及體系。同樣使得學生在電子商務的學習過程當中,教師能夠準確把握市場發展動態,能夠結合當前市場發展趨勢,預測未來市場的發展動向,進而培養學生的綜合素質及能力。例如,在電子商務基礎教學工作當中,把教育的重心放在商場,消費者,產品,物流這四個方面。進而使得學生能夠進一步明確電子商務所交易的對象及存在價值。在大數據的時代背景下,信息的收集和處理當前高職院校電子商務人才培養的重點。這就要求高職院校電子商務教學工作能夠加強對學生信息收集和處理能力的培養工作。此外,為了提升高職院校電子商務教學質量,在其教學改革當中要加強其師資的改革。讓其教師能夠把握市場最新動態,且能夠有足夠的教學水平來完成相應的教學工作。

3.2加強訓練

通過對電商了解會發現電商所獲得的信息,并不能直接作為管理決策的評判標準,要通過相應的數據處理分析,將為決策者提供評判依據。這就要求高職院校在電子商務人才培養工作當中,不僅局限于專業的理論知識及基礎知識。更多的是要加強學生對數據分析能力的培訓工作,只有這樣才能使得高職院校培養出來的人才,符合當前電商企業發展需求。在高職院校電子商務教學過程當中可以,結合當前時代發展特征及具體的電子商務案例,來加強相應的教學工作。這樣一來有利于幫助學生培養相應的思維意識,加強實訓環節,能夠有效增強學生的應變能力,進而使得學生能夠借助相應的訓練,增強實際操作能力,以提升學生的綜合素質。同時在此基礎上,能夠有效增強學生的職業精神及崗位意識。在工作當中,能夠積極承擔起相應的責任并高效完成相應的任務。

4結束語

總之,在大數據背景下的高職院校電子商務教育工作當中,除了結合時代發展特征,加強相應的教育改革工作。同時,對于高職院校來說,更主要的是加強師資隊伍的建設工作及學生實訓工作。使得學生的綜合素質得以全面提升,并且在此過程當中能夠逐步強化其知識體系。在此,希望能夠通過相應的高職院校電子商務教育改革,為企業發展提供優秀的專業人才。

參考文獻

[1] 唐慧.大數據時代的高職教育——助力電商發展的視角[J].勞動保障世界,2015(24):36-37.

[2] 岳向華.大數據時代高職電子商務人才培養的創新[J].電子商務,2016(08):66-67.

[3] 譚建輝.關于“互聯網+”形勢下改進高職電子商務專業教學的思考[J].才智,2017(26):141.

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