試析高校體育社團對校園體育文化傳播的影響

張阿穎

摘 要：大學生由于課程安排較少，課余時間較多，精神生活和文化生活很容易出現匱乏現象，精神需求得不到滿足，社團能夠充分滿足大學生精神需求，豐富大學生課外生活，通過社團活動進行體育傳播，也是體育文化傳播的重要途徑，幫助課堂體育教學進行延伸發展，在新課改背景下，高校社團類型變的多種多樣，在幫助大學生開拓視野、滿足精神需求、提高各項技能方面都起著積極作用，對大學生身體素質和心理素質的提升都起到了決定性作用。本文通過對高校體育社團當前狀態的分析比對，對如何進一步幫助體育文化傳播和體育文化傳播在大學生群體中產生的影響進行解讀。

關鍵詞：體育社團；體育文化；傳播影響

高校在各類社團的發展上在近年來呈現飛速增長的趨勢，無論是數量還是質量上都有著較大的提升，每一個社團都以它們獨特的活動形式和建立宗旨吸引著廣大大學生加入。體育類社團作為各類社團的雛形，在這種趨勢下也得到了較大發展，通過各式各樣的體育社團活動，幫助學生們在鍛煉身體素質的同時也傳播了相應的體育文化，為社團文化作出了積極貢獻，通過各類社團活動的進行，一定程度上對學生價值觀進行了引導，對學生們心理發展方向和行為準則都起到了規范作用，幫助學生們得到全面發展。因此，體育社團在大學生群體中的認可程度也較高。

一、正確認識高校體育社團

（一）體育社團在高校的定義

社團在社會中的定義為“人民通過自己的意愿組成并加入，為了實現共同目的的非盈利性組織”高校的體育社團模式也基本如此，是指高校體育老師為熱愛體育運動的同學們以及對體育運動抱有想法的同學們，通過學生自主意愿建立的以進行體育活動為主要目的非正式、組織性較低的群眾組織群體。主要是為了滿足學生和老師們共同進行體育運動或是其它有關于體育方面的需求，由于社團內擁有共同興趣愛好，所以社團內進行活動有著自發性，活動期間較為自由，自主進行體育活動的特點。

（二）當前高校體育社團情況

現在高校體育社團主要通過兩個組織和機構來進行管理，分為學生會和社團聯合會兩種不同的管理模式，但都歸屬于校團委直接管理，主要通過制定相關規則和辦法來治理社團，實現社團有組織有紀律進行活動的目的，管理等級明確，各司其職是它們的主要特點。通過各種各樣的活動來開展各個項目的體育運動，由學生主動進行發起，在管理時也主要由學生進行，在課堂之外的時間進行開展。現在體育社團正是剛剛開始的階段，很多方面發展都不夠成熟，并且由于學校活動場所不足，無法進行多余資金支撐，體育社團發展前景不容樂觀。

（三）高校體育社團具有的特點以及作用

多數學生參加體育社團都是為了鍛煉自己的身體素質，幫助自己在喜歡的體育運動方面進行技能強化，多數都是為了同一個目的共同自愿加入，由于對體育運動的熱愛，大家追求目標也基本一致，所以社團內交流氛圍也非常良好，與之相對的社團人員構成也非常簡單。在開展社團活動時都是由學生自主進行討論并總結出最后結果和方案，按照學校的規章制度，根據課余時間自愿選擇是否進行參與或管理，向學校申報后由學校或社會組織進行資金支撐，但仍然保持獨立性，凸顯出了社團活動具有開放性、選擇性和獨立性。由于學生們都是自愿參與到社團活動當中來，所以在傳統體育項目之外，學生們也有很多不同較為新穎的體育項目選擇，比如健美操、瑜伽等有氧運動也會加入其中，這樣在進行體育項目選擇時也就擺脫了很多限制，增強了靈活性，社團性質也就具有靈活和創新性特點。

二、高校體育社團和校園體育文化之間的關系

（一）二者相輔相成的共生關系

體育文化不光是指體育方面的理論知識，它還需要與實際狀況進行結合，社團活動是展示自己社團文化形象最重要的方式，它可以反映出一個社團的基本氛圍，是社團文化和體育文化的綜合體。體育社團在進行各類活動開展時都會為自己的體育文化建設做出累積，幫助社團進行體育文化建設。體育社團活動也需要符合時代，不能過于老舊，為校園增添年輕氣息，幫助學校營造社團文化氛圍，滿足學生們精神方面多個角度的需求。所以校園體育文化和校園社團文化相輔相成，共同進行學校的體育氛圍建設。

（二）體育社團發展決定校園體育文化建設

品德教育主要是通過理論知識進行學生思想建設，體育社團在傳播校園體育文化時采取方式則顯的多種多樣，比如健美操、瑜伽、各個大型球類運動或小型球類運動通過比賽或者展示的方式向學生們進行校園體育文化傳播，將體育文化中蘊藏的精神直觀傳輸給學生，在校園文化建設中占據了重要地位，在課余時間，體育社團通過各類體育活動和社團展示活動，幫助學生提升了課余時間的樂趣，學校同時也為社團展示提供了良好平臺。同學們通過參與體育社團活動增強了自己的體育信心，與擁有共同愛好的人進行持久體育鍛煉，磨煉學生意志力，讓學生在體育方面得到全方位多角度的發展。通過學生在社團中主體地位和領導作用的發揮，幫助社團向有組織有紀律的方向進行發展，有助于展示社團良好精神面貌，讓社團得到更加長遠的發展。

三、體育社團對校園體育文化發展的影響

（一）體育社團當前所處階段產生的影響

由于社團正處于起步階段在各個方面都需要經過長遠探索才能夠走向成熟化，在社團可用資金、開展活動所需要場地和相關人員等問題上都存在一定問題，無法進行快速發展，為了幫助社團迅速走向成熟化，學校和學生需要加大社團在人力、物力和財力方面的投入來幫助體育社團進行發展，只有讓體育社團擁有更高水平，上升到更高層次才能讓校園體育文化擁有更好的發展。

（二）體育社團目前面臨諸多現實問題

社團當前面臨許多問題比如社團管理人手不足，組織紀律性較差，進行社團活動時較為松散等問題都需要解決，學校方面和社團方面都需要加強對社團的管理，避免經營多年的社團因為管理問題毀于一旦，例如派遣懂得相關體育知識的管理方面人才共同參與社團活動，幫助社團活動提高組織性，加強社團管理，讓社團活動能夠更加高質量進行，從更長遠的目標進行社團發展，加強體育設施和場地的建設，滿足社團在不斷擴張后所需要進行活動時的場地需求和設施需求，盡量最大化滿足社團在進行活動時所需要的資金需求，幫助學生進行拉攏社會組織贊助，從多方面提供支持，在體育社團活動不斷開展的過程中累積經驗，幫助社團進行更好的宣傳，在學生和社會各界心中為社團樹立更加良好的形象，讓校園體育文化越來越繁榮，體育社團能夠依靠體育文化的傳播進行生生不息的發展，進行健康體育文化傳播，培養高素質體育人才[7]。

結束語

在高校正常建設中，良好的校園體育文化不可或缺，它能幫助校園文化充滿活力，鍛煉學生的身體和心理素質，為學校進行全方位和諧發展做出貢獻，讓學生擁有理論知識同時也能擁有強健體魄，通過開展社團活動，傳播向社會傳播自己優秀的校園文化。體育社團與體育校園文化相輔相成，體育社團幫助體育文化進行傳播，將體育文化根植在學生心中，幫助學生樹立正確三觀，養成良好品格做出貢獻，為體育文化傳播提供平臺，我們要更好的幫助體育社團進行建設，推動體育社團發展，從而讓校園體育文化進行傳播。

參考文獻

[1]鐘智明.高校體育社團對校園體育文化傳播的影響分析[J].當代體育科技，2017，7（4）：101-102.

[2]黃卉，曲晴.芻議高校體育社團對校園體育文化傳播的影響[J].當代體育科技，2015，5（26）：166-167.

（作者單位：長江大學工程技術學院）