歡快的校園

小朋友，喜歡你們的校園嗎？閉上眼，把學(xué)校的一草一木，靜態(tài)動(dòng)感，裝在大腦再慢慢回放，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，哈，我們的校園這么美！

校園里的那片竹林，修長(zhǎng)滴翠，風(fēng)姑娘輕撫，它們前呼后擁，逐浪排空啊！陰雨中，艷陽(yáng)下，它們綽約的風(fēng)姿更非一般了。

高樹(shù)自然不能少。一棵棵杉、松高大挺拔，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下顯得神采奕奕，身邊相伴豐腴的桂樹(shù)、冬青，伴著小朋友嬉戲的身影，笑聲成串兒地溜出了院墻。

綠色拼圖的足球場(chǎng)，像是檢閱式上的士兵方陣，整齊而規(guī)矩。張著大嘴的足球門(mén)，一臉的驚愕啊！周?chē)r紅的塑膠被白色線(xiàn)條分割成的四條跑道，像層層的浪。籃球架下，排球場(chǎng)上，演繹著圓圓的動(dòng)感，放飛著我們的快樂(lè)。

教室里的設(shè)施牽手耐不住寂寞的小朋友，小組合作，班級(jí)交流，質(zhì)疑問(wèn)難，各顯其能啊！起伏的小手，睿智的大眼睛，滿(mǎn)臉關(guān)愛(ài)的老師，不是一幅涌動(dòng)著情感的畫(huà)嗎？

走廊上的櫥窗，課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤書(shū)市、演講比賽……把校園延展成長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷。

你的校園呢？用個(gè)性的目光去發(fā)現(xiàn)，用蘸滿(mǎn)情感的筆來(lái)抒寫(xiě)，你的校園就流溢出光彩了。來(lái)吧，寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)吧。

書(shū)市一角

“跳蚤書(shū)市”開(kāi)市了。滿(mǎn)校園的人啊！同學(xué)們有的忙著找攤位，有的呼朋引伴去采購(gòu)，有的漫無(wú)目的地來(lái)回游走。湊熱鬧的可真不少！大廣播里播放著“知了在聲聲地叫著夏天……”圍墻邊的竹子舞動(dòng)著腰肢應(yīng)和著，幾棵杉樹(shù)拍著自己的小手掌，在“沙沙”叫好呢。瞧，有位小姑娘來(lái)“撿便宜”了。問(wèn)問(wèn)這本書(shū)，瞧瞧那本書(shū)，咋就不買(mǎi)呢？是看不上我們這些“小兒科”吧。（王璞安琪）

冬青麻雀交響曲

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。校園西墻邊的冬青樹(shù)青翠如染，茂密的樹(shù)冠枝葉繁茂、郁郁蔥蔥。風(fēng)兒拂過(guò)，厚實(shí)的綠葉兒就拉住風(fēng)兒說(shuō)起了悄悄話(huà)。枝頭調(diào)皮的小麻雀飛上跳下，打鬧玩耍，嘰嘰喳喳，演奏著校園交響曲……哈，這些小家伙是擔(dān)心冬青太孤獨(dú)吧，竟然在杉樹(shù)的頭發(fā)叢里搭起了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩。（楊智昊）

校園沐雨

雨中校園，別有一番風(fēng)味。雨蒙蒙，擋不住同學(xué)們操場(chǎng)戲耍的腳步。幾個(gè)不怕濕鞋的小屁孩開(kāi)心地踩水坑，哈哈，他們?cè)绨褘寢尩膰诟罀伒骄畔鲈仆饬恕Ｋ苣z跑道上，有小女生三三兩兩地打著大花傘，在竊竊私語(yǔ)，為沐雨的校園添上了一朵彩色的花絮。（ 李秋臻）

杉樹(shù)的清晨

校園西南角，幾棵水杉密密匝匝的碎葉像被陽(yáng)光抹了一層油，亮光閃動(dòng)，像眨著的一雙雙小眼睛。柔柔的細(xì)枝上，幾只玲瓏的小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，哼唱著一首脆生生的歌兒。不管誰(shuí)從樹(shù)下走過(guò)，都會(huì)駐足聽(tīng)上一陣子。風(fēng)兒卷過(guò)，細(xì)葉就翻動(dòng)手掌，“沙沙，沙沙”地拍起了節(jié)拍。葉子搖，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)，真美妙！（ 喬志遠(yuǎn)）

節(jié)節(jié)高

淅淅瀝瀝，滴滴答答，小雨點(diǎn)兒鉆進(jìn)郁郁蔥蔥的竹林，調(diào)皮地在竹葉上玩滑梯，也許觸到了竹葉的癢癢肉，竹葉微微一顫，滴滴珍珠就落到了地上。雨中的竹子雋秀挺拔，綠意清新，所謂芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。哈哈，我們的學(xué)習(xí)也像這竹子嘍。（田晴暉）

我來(lái)回答

教室里，寂靜猶如春晨的西湖，沒(méi)有一絲嘈雜之音。也許老師提的問(wèn)題有點(diǎn)模糊吧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)左顧右盼，互相交換著目光。大家還在彷徨，一位女生倏地舉起了手：她的肘支在桌面，小臂挺得筆直，期待著老師的提問(wèn)。李老師微微一笑，朝她招招手，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，聲音洪亮，娓娓道來(lái)。李老師立刻滿(mǎn)臉開(kāi)花了。（黃玉珍）

校園訪(fǎng)客

這些天，每天都有許多小燕子來(lái)訪(fǎng)校園。這一只只小精靈，都披著一身油光發(fā)亮的禮服，靈巧的小腦袋左顧右盼，尾巴猶如一把鋒利的剪刀，小小的翅膀俊俏有力，哈，好精神！它們飛來(lái)掠去，仿佛巡邏的戰(zhàn)機(jī)。時(shí)而在竹林里穿梭，與風(fēng)兒嬉戲；時(shí)而闖進(jìn)教室，聆聽(tīng)老師的教誨，與我們一起度過(guò)校園的快樂(lè)生活。（趙一銘）

快樂(lè)讀書(shū)節(jié)

讀書(shū)節(jié)一開(kāi)幕，大廳的舞臺(tái)也忙碌起來(lái)。在這里，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，還有的表演話(huà)劇呢！瞧，這兩個(gè)小女孩兒的芭蕾舞裙多漂亮！粉色的裙邊上還鑲著一串串珍珠呢。頭發(fā)高高盤(pán)起，脖子上的項(xiàng)鏈在鎂光燈下閃閃發(fā)光，粉色的芭蕾舞鞋在舞臺(tái)上輕輕跳躍，像有節(jié)奏地敲擊鍵盤(pán)，演繹出一篇?jiǎng)尤说墓适隆＃ㄉＲ噼?img src="https://cimg.fx361.com/images/2018/01/16/qkimageszwkdzwkd201824zwkd20182415-9-l.jpg"/>

雪地笑聲

啊！下雪啦！下雪啦！小雪花飄啊飄，不大一會(huì)兒，校園就被雪被子覆蓋了。我和朋友們漫步雪地，一個(gè)雪團(tuán)冷不防向我們飛來(lái)，我被砸出一臉的蒙，好涼！來(lái)而不往非禮也，小壞蛋，我們開(kāi)始反擊！很快形成包圍模式，嘿嘿，小樣兒，哪里跑！沒(méi)想到的是，她不動(dòng)聲色將我們引入杉樹(shù)林，突然對(duì)樹(shù)出腳，嘩！瞬間我們就被“活埋”了，連這個(gè)“壞蛋”也變成了“雪人”……（湯佑嘉）

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式

天空淡藍(lán)，陽(yáng)光閃閃，激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲鏗鏘唱響，偌大的操場(chǎng)被吵沸了。五星紅旗獵獵飄舞，各班入場(chǎng)方陣按順序緩緩行進(jìn)。主席臺(tái)前，方陣散開(kāi)，長(zhǎng)袖彩扇，武術(shù)表演，服裝秀場(chǎng)……哈哈，這么精彩的入場(chǎng)式，哪得幾回見(jiàn)啊！（張彬鈺）

活力球場(chǎng)

清晨，太陽(yáng)從天邊一躍而起，把萬(wàn)丈金粉灑向大地。校園的操場(chǎng)上也熱鬧起來(lái)，晨練的同學(xué)星星般遍布操場(chǎng)。綠茵草坪，小球星身影如風(fēng)，腳下盤(pán)著球你追我趕，足球在球員控制下，時(shí)而在腳下停頓，時(shí)而流星飛閃，校園的早晨，活力蕩漾。（王靖杰）